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SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
Sequência didática é um conjunto sistematizado de ideias de
atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo
etapa por etapa. Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e
avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor
quer alcançar. Essa sequência de atividades permite que os alunos
cheguem gradualmente ao domínio de determinado conteúdo ou
competência.
ESQUEMA PARA A ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Tema: (elencar o assunto)
Título: (colocar o nome de acordo com o tema)
Disciplinas envolvidas: (elencar os componentes curriculares que
podem ser explorados)
Justificativa: (escrever a intenção da sequência levantada a partir de
um problema ou uma necessidade a ser resolvida, pode-se citar a lei
que aborda o assunto)
Objetivos: (elencar o que se pretende atingir, ou seja, a sua intenção
com a sequência didática que será desenvolvida)
Tempo destinado: (explicitar quantas aulas serão necessárias para
desenvolver a sequência)
Etapas do desenvolvimento: (tipos de atividades e formas de
organização dos alunos)
Recursos didáticos para utilização: (descrever tudo que precisará
para o desenvolvimento da sequência)
Avaliação: (descreva quais instrumentos serão utilizados para avaliar
os alunos, e como eles serão utilizados)
Produto final - Portfólio: ( que será construído ao longo do curso com
a aplicação da sequência didática e registro através de fotografias de
todas as etapas propostas .)
Referências: (material de pesquisa utilizado como, por exemplo:
livros, revistas, almanaques, sites, manuais, cartilhas entre outros).

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  • 1. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS Sequência didática é um conjunto sistematizado de ideias de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo etapa por etapa. Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. Essa sequência de atividades permite que os alunos cheguem gradualmente ao domínio de determinado conteúdo ou competência. ESQUEMA PARA A ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA Tema: (elencar o assunto) Título: (colocar o nome de acordo com o tema) Disciplinas envolvidas: (elencar os componentes curriculares que podem ser explorados) Justificativa: (escrever a intenção da sequência levantada a partir de um problema ou uma necessidade a ser resolvida, pode-se citar a lei que aborda o assunto) Objetivos: (elencar o que se pretende atingir, ou seja, a sua intenção com a sequência didática que será desenvolvida) Tempo destinado: (explicitar quantas aulas serão necessárias para desenvolver a sequência) Etapas do desenvolvimento: (tipos de atividades e formas de organização dos alunos) Recursos didáticos para utilização: (descrever tudo que precisará para o desenvolvimento da sequência) Avaliação: (descreva quais instrumentos serão utilizados para avaliar os alunos, e como eles serão utilizados) Produto final - Portfólio: ( que será construído ao longo do curso com a aplicação da sequência didática e registro através de fotografias de todas as etapas propostas .) Referências: (material de pesquisa utilizado como, por exemplo: livros, revistas, almanaques, sites, manuais, cartilhas entre outros).