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ARTE
Ensino Fundamental: Anos Finais
Elementos constitutivos da música
1o bimestre – Aula 3
● Elementos constitutivos da
música (altura, duração,
intensidade, timbre, melodia,
ritmo).
● Explorar e analisar elementos
constitutivos da música por
meio de jogos, canções e
apreciação musicais.
1. Você já participou de algum projeto de composição/criação musical?
Utilizou algum instrumento musical? Comente como foi.
Virem e conversem com seus colegas
sobre as perguntas a seguir:
Técnica LEMOV:
Virem e
conversem
Altura – parâmetro que organiza os sons em toda a vasta gama que vai do
grave ao agudo. Todos os instrumentos musicais possuem sons graves,
médios e agudos.
Elementos constitutivos da música/parâmetros do som
https://www.youtube.com/watch?v=KDgseexvbBE
Duração – parâmetro que auxilia na identificação do som no tempo.
Resumidamente, um som pode ser longo ou curto.
https://www.youtube.com/watch?v=SJudJUYfDjo
Intensidade – parâmetro que corresponde à relação entre sons fracos e
fortes.
https://www.youtube.com/watch?v=F7LIYJDTYyo
Timbre – parâmetro que descreve as características que determinado
instrumento ou voz possui, permitindo identificá-lo.
https://www.youtube.com/watch?v=KPh4p9kVP4c
Melodia – a conexão de sons de diversas alturas, no decorrer do tempo,
gera uma melodia.
Ritmo – é a combinação de diversas durações sobre uma pulsação ou
marcação regular.
Elementos constitutivos da música
Apreciação – Ritmo
https://www.youtube.com/shorts/TFhwqrYC3oY
Apreciação – Melodia e Harmonia
https://www.youtube.com/watch?v=MpAuYVpGig0
Nome da canção: “We will rock you”
Esta atividade se desenvolve basicamente pela imitação das ações
mostradas pelos desenhos que aparecem no vídeo. Todos os elementos
constitutivos podem ser percebidos.
Explorar e analisar elementos constitutivos da música
https://www.youtube.com/watch?v=xshgioG7zjE
As ações indicadas pelos desenhos demonstram o ritmo da música.
Os timbres são compostos pela percussão e pela guitarra.
A duração e a intensidade se mantêm constantes até a entrada da
guitarra, quando ambas variam.
Correção
● Esta atividade pode ser realizada individualmente ou em duplas;
● Pesquisar e selecionar, uma música;
● Elaborar um texto, indicando os elementos constitutivos presentes
na música selecionada;
Explorar e analisar elementos constitutivos da música
por meio de jogos, canções e apreciação musical
Técnica LEMOV:
O que fazer?
● Elaborar e realizar uma atividade de apreciação musical utilizando os
espaços disponíveis na unidade escolar. (consulte o professor)
● Cada estudante ou dupla deve ir à frente da turma para conduzir e
realizar as atividades de apreciação e análise dos elementos
constitutivos presentes na música selecionada.
● Após o encerramento das apresentações, o professor organizará uma
roda de conversa, para que todos possam comentar seus processos de
pesquisa, justificar suas escolhas e falar sobre o que foi visto, ouvido e
percebido.
Técnica LEMOV:
O que fazer?
● Exploramos e analisamos os elementos
constitutivos da música por meio de
jogos, canções e apreciação musicais.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2018.
SÃO PAULO. Currículo em Ação - Caderno do Professor – Arte – Ensino Fundamental – Anos Finais –
1o semestre.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. Secretaria da
Educação. São Paulo: SEE, 2019.
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 - Não confunda altura com intensidade do som! -
https://www.youtube.com/watch?v=KDgseexvbBE
Slide 5 - Propriedades do Som: Duração - https://www.youtube.com/watch?v=SJudJUYfDjo
Slide 6 - Propriedades do Som: Intensidade - https://www.youtube.com/watch?v=F7LIYJDTYyo
Slide 7 - Propriedades do Som: Timbre - https://www.youtube.com/watch?v=KPh4p9kVP4c
Slide 9 - O ritmo da música - https://www.youtube.com/shorts/TFhwqrYC3oY
Slide 10 - Melodia e Harmonia - https://www.youtube.com/watch?v=MpAuYVpGig0
Slide 11 - Ritmograma – We will rock you - https://www.youtube.com/watch?v=xshgioG7zjE
Aula 3 - Elementos constitutivos da música 8º anos.pptx