Mendel propôsque a transmissão dos caracteres hereditários
era feita por meio de partículas ou fatores que se
encontravam nos gametas.
Ele chegou às suas conclusões antes mesmo de saber o que
eram cromossomos e de se conhecerem os processos de
divisão celular por mitose e meiose.
Atualmente, os fatores mendelianos são denominados genes.
Leis de Mendel
-Primeiramente: Mendel analisou apenas uma
característica das ervilhas e a maneira com que esta
característica era passada aos descendentes.
- A primeira lei é também chamada de Monohibridismo,
Lei da pureza dos gametas ou Lei da segregação dos
caracteres.
9.
Parental (P):geração de ervilhas obtida pelo cruzamento de
ervilhas iguais (verde x verde e amarela x amarela).
Filial 1 (F1): geração obtida pelo cruzamento de ervilhas
amarelas com verdes.
10.
✓Mendel cruzou aservilhas amarelas da geração F1
(híbridas e heterozigotas) com elas mesmas, obtendo
ervilhas amarelas e verdes.
✓Filial 2 (F2): geração obtida deste cruzamento.
11.
- Matematicamente: comprovadoque a proporção de
indivíduos nas gerações era sempre a mesma.
- Criados os conceitos de proporção genotípica e
proporção fenotípica.
12.
Quadro de Punnett
Uma das maneiras mais fáceis de visualizar os cruzamentos
realizados em Genética
Desenvolvido pelo geneticista inglês Reginald Crundall
Punnett (1875-1967)
É uma espécie de tabela em que é possível separar os possíveis
gametas e descobrir os genótipos dos descendentes
13.
O quadro dePunett deve ser construído colocando-se na
primeira coluna os possíveis gametas de um indivíduo e, na
primeira linha, os possíveis gametas do outro indivíduo
16.
Conclusão
O aparecimentode plantas com semente verde - o fator para a
cor verde não tinha sido destruído na F1, apenas não se
manifestava na presença de outro fator para a cor amarela.
Resolveu chamar a característica “cor amarela” de dominante
e a característica “cor verde” de recessiva.
Com base nos conhecimentos atuais sobre meiose, os fatores
correspondem aos alelos de um gene, esses alelos se separam
na formação dos gametas.
17.
Por exemplo:
Em cravos,o caráter ondulado das pétalas (C) domina o
caráter liso (c). Numa experiência de polinização cruzada, foi
obtido o seguinte resultado: 89 onduladas e 29 lisas. É provável
que o cruzamento tenha ocorrido entre?
Total de plantas = 118
Onduladas = 89 (75%) R: Cc x Cc
Lisas = 29 (25%)
Resolução dos problemas de genética: necessário saber fazer os
cruzamentos e entender como as proporções são obtidas.
18.
Segunda lei deMendel
- Depois Mendel analisou características
diferentes, duas a duas e observou que elas
poderiam se combinar de forma independente.
-As ervilhas poderiam ser amarelas e lisas,
amarelas e rugosas, verdes e lisas e verdes e
rugosas.
-Elaborou a segunda lei, Dihibridismo.
22.
Proporções genotípicas efenotípicas constantes sempre
que dois indivíduos duplamente heterozigotos são
cruzados.
23.
Saber realizar oscruzamentos e identificar estes valores é
muito importante para resolver os problemas de genética.
Por exemplo:
Analise o quadro e indique quais os indivíduos que terão
genótipos (VvRr) iguais aos dois pais.
Exercício
Imagine que umamulher com olhos escuros e visão normal (CcMm) case-
se com um homem de olhos claros e míope (ccmm). Sabendo que os olhos
escuros e a visão normal são determinados por genes dominantes (C e M),
marque a alternativa que indica a probabilidade de nascer uma criança de
olhos claros e visão normal.
a) ½
b) 1/3
c) ¼
d) 1/5
e) 1/6
29.
Codominância (gado daraça shorthorn)
Animais Animais
De X de
Pêlos vermelho pêlos brancos
VV BB
100% malhados
V V
B VB VB
B VB VB
39.
Sistema ABO
Os gruposdo sistema ABO são determinados por uma
série de 3 alelos (Polialelia)
IA determina a produção do aglutinogênio A.
IB determina a produção do aglutinogênio B.
i não determina produção de aglutinogênios.
IA = IB > i
Os alelos IA e IB são co-dominantes
O alelo i é recessivo para ambos
41.
FENÓTIPOS E GENÓTIPOSDO SISTEMAABO
Fenótipo Genótipo
Antígeno ou
aglutinogênio (nas
hemácias)
Anticorpo ou
aglutinina (no plasma)
Grupo A IAIA ou IAi
Antígeno A Anti-B
Grupo B IBIB ou IBi
Antígeno B Anti-A
Grupo AB IAIB
Antígenos A e B Sem anticorpos
Grupo O ii
Sem antígenos Anti-A e Anti-B
SISTEMA ABO: tipagemsanguínea
→ Adicione uma gota de anticorpos anti-A (esq) à gota de sangue A
→ Adicione uma gota de anticorpos anti-B (dir) à gota de sangue B
Penetrância
% deindivíduos com o gene e que manifesta a doença
Completa: Quando o gene produz o fenótipo correspondente
sempre que estiver presente em condições de se expressar.
Incompleta: Quando apenas uma parcela dos indivíduos com o
mesmo genótipo expressa o fenótipo correspondente.
Ex: Um determinado genótipo pode não se expressar o fenótipo
correspondente devido a genes epistáticos ou devido ao efeito
do ambiente.
53.
Expressividade
Corresponde aomodo de expressão do alelo, que pode ser
uniforme ou variável.
Uniforme: ocorre quando um alelo expressa sempre um
único tipo de fenótipo, de fácil reconhecimento.
Variável: quando a expressão do alelo resulta no
aparecimento de vários padrões de fenótipos ou vários graus
de expressão.
54.
Polidactilia (maisde 5 dedos) dominante
sobre número normal de dedos (5 dedos):
penetrância incompleta (60%) nem todos os
indivíduos que apresentam o genótipo favorável
manifestam o fenótipo correspondente (no caso
em questão, apenas 60% o manifestam);
expressividade variável alguns indivíduos
possuem dedos extras nas mãos e nos pés;
outros, apenas nas mãos ou apenas nos pés;
outros ainda, apenas em uma das mãos ou em
um dos pés.
55.
Tipos de interaçãogênica:
a) Genes complementares
b) Epistasia
c) Herança quantitativa
56.
Polimeria de genescomplementares
Genes com segregação independente que agem em conjunto para determinar um fenótipo.
Ex: forma das cristas das galinhas
As combinações entre os diferentes alelos podem produzir quatro tipos de
crista: rosa, ervilha, noz e simples.
Gene E (dominante): crista ervilha
Gene R (dominante): crista rosa
Gene E e R juntos: ocorre interação gênica: crista noz
Ausência de ambos dominantes: crista simples
58.
A presença deum único alelo epistático é suficiente para causar a
inibição do hipostático
Ex:
Epistasia dominante
59.
O alelo quedetermina a epistasia atua somente em dose dupla
Exemplo: Cor da pelagem em ratos
o Gene A: aguti
o Gene a: preta
o Gene C: Permite a manifestação da cor
o Gene c: inibe a manifestação da cor (gene epistático)
Epistasia recessiva
Genótipo Fenótipo
A__C__ Aguti
aa C__ Preto
A__ cc, aacc Albino
60.
Herança quantitativa
Herançamultifatorial, poligênica ou quantitativa
Características determinadas pelo efeito aditivo de 2 ou mais
pares de genes – poligenes
Manifestações de um fenótipo em várias intensidades
Cada alelo aditivo determina o aumento da intensidade da
expressão do fenótipo
Os alelos não aditivos não acrescentam nada na expressão do
fenótipo
Influenciadas por muitos fatores no ambiente
Exemplos de Herançaquantitativa
Cor da Pele
Altura
Peso
Diabetes
Malformações
congênitas
Lábio Leporino
63.
Características das herançasquantitativas
Variação contínua ou gradual do fenótipo: entre os
extremos existem diversos fenótipos intermediários.
Ex.1- cor da pele: entre os extremos branco x negro →
diversos fenótipos intermediários
Ex.2- Altura: altura máxima x altura mínima → vários
fenótipos intermediários
Distribuição dos fenótipos em curva normal ou de Gauss
(gráfico de distribuição):
64.
• A distribuiçãoquantitativa desses fenótipos estabelece uma curva chamada
normal (curva de Gauss)
• Normalmente, os fenótipos extremos são aqueles que se encontram em
quantidades menores, enquanto os fenótipos intermediários são observados
em freqüências maiores.
65.
Ex: cor dapele em humanos
Determinada por no mínimo 2 pares de genes alelos, cada um localizado em
um cromossomo diferente
A e B: determinam grande quantidade de melanina (poligenes)
a e b: determinam pequena quantidade de melanina
