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O reino vegetal
Prof. Ronaldo santana
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História evolutiva das plantas
FUVEST 2013 Frequentemente, os fungos são estudados
juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em
termos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação
A) não se justifica, pois a organização dos tecidos nos
fungos assemelha-se muito mais à dos animais que à das
plantas.
B)se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo
de revestimento que as células vegetais.
C)não se justifica, pois a forma de obtenção e
armazenamento de energia nos fungos é diferente da
encontrada nas plantas.
D)se justifica, pois os fungos possuem as mesmas
organelas celulares que as plantas.
E)se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o
mesmo mecanismo de reprodução.
FUVEST 2012 - As afirmações abaixo referem-se a características
do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos,
samambaias, pinheiros e plantas com flores.
I - O grupo evolutivamente mais antigo possui fase haploide mais
duradoura do que fase diploide.
II - Todos os grupos com fase diploide mais duradoura do que fase
haploide apresentam raiz, caule e folha verdadeiros.
III - Os grupos que possuem fase haploide e diploide de igual
duração apresentam, também, rizoides, filoides e cauloides (ou
seja, raiz, folha e caule não verdadeiros).
Está correto apenas o que se afirma em:
A) I
B) II
C) III
D) I e II
E) II E III
ENEM 2010 - Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das
sementes dessas plantas é muito importante para garantir o sucesso
reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é
favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes,
gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de
ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de
animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a
asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante
contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da
diversidade da flora.
CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun.2004 (adaptado).
Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente
associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?
A) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas.
B) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação.
C) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves.
D) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores.
E) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação.
PUC-MG - São características das briófitas:
A)fase gametofítica dominante, esporófito dependente do
gametófito, fecundação dependente da água.
B)fase esporofítica dominante, gametófito dependente do
esporófito, fecundação dependente da água.
C)fase gametofítica dominante, esporófito independente
do gametófito, fecundação independente da água.
D)fase esporofítica dominante, gametófito independente
do esporófito, fecundação independente da água.
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Aula 2° Ano EM - O reino dos vegetais (Reino Plantae)

  • 1. O reino vegetal Prof. Ronaldo santana
  • 2. Características das plantas  Organismos pluricelulares com células eucariontes.  vacúolos grandes  parede celular constituída por celulose  cloroplastos.  São seres autótrofos fotossintetizantes.  Ciclo de vida com alternância de gerações.
  • 6. Ciclo de vida das plantas
  • 8. Tecidos de crescimento  São chamados, também, de meristemas. São regiões de intensa divisão celular.
  • 9. Tecidos Fundamentais: Parênquima Tecido envolvido com a fotossíntese, com o armazenamento e com a secreção de substâncias.
  • 10. Tecidos Fundamentais: Colênquima Tecido de sustentação encontrado em caules, nas bases das folhas e em órgãos jovens, em crescimento. Esse tecido permite sustentação e flexibilidade a caules e folhas.
  • 11. Tecidos Fundamentais: Esclerênquima Promove resistência e sustenta partes da planta que não estão em crescimento.
  • 12. Tecidos de revestimentos  Epiderme  Cutícula  Estômatos
  • 18. Características gerais  Ausência de vasos condutores.  Ausência de sementes.  Ausência de flores e frutos.  Reprodução dependente da água.
  • 20.  Gametófitos produzem gametas em gametângios.  Anterídio  Produz anterozoides  Arquegônio  Produz a oosfera
  • 24. Características gerais  Presença de vasos condutores  Ausência de sementes  Ausência de flores e frutos. Samambaias Avencas Xaxim
  • 29. Características gerais Presença de vasos condutores Presença de sementes Ausência de flores e frutos Polinização pelo vento
  • 31. Reprodução  Nas gimnospermas ocorre a formação do tubo polínico, que permite o encontro dos gametas sem a agua.
  • 34. Características gerais  Presença de vasos condutores  Presença de sementes  Presença de flores e frutos
  • 37. O processo de polinização É o processo de transferência do pólen de uma planta para a outra.
  • 43. Adaptações das plantas ao meio terrestre  Camada impermeabilizante (cutícula) nas folhas e caules.  Aquisição de um sistema de tecidos condutores.  Aquisição de tecido de suporte.  Aquisição de estômatos nas folhas.  Aquisição de sementes, flor, fruto...
  • 45. FUVEST 2013 Frequentemente, os fungos são estudados juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em termos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação A) não se justifica, pois a organização dos tecidos nos fungos assemelha-se muito mais à dos animais que à das plantas. B)se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo de revestimento que as células vegetais. C)não se justifica, pois a forma de obtenção e armazenamento de energia nos fungos é diferente da encontrada nas plantas. D)se justifica, pois os fungos possuem as mesmas organelas celulares que as plantas. E)se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o mesmo mecanismo de reprodução.
  • 46. FUVEST 2012 - As afirmações abaixo referem-se a características do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas com flores. I - O grupo evolutivamente mais antigo possui fase haploide mais duradoura do que fase diploide. II - Todos os grupos com fase diploide mais duradoura do que fase haploide apresentam raiz, caule e folha verdadeiros. III - Os grupos que possuem fase haploide e diploide de igual duração apresentam, também, rizoides, filoides e cauloides (ou seja, raiz, folha e caule não verdadeiros). Está correto apenas o que se afirma em: A) I B) II C) III D) I e II E) II E III
  • 47. ENEM 2010 - Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das sementes dessas plantas é muito importante para garantir o sucesso reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun.2004 (adaptado). Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos? A) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas. B) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação. C) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves. D) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores. E) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação.
  • 48. PUC-MG - São características das briófitas: A)fase gametofítica dominante, esporófito dependente do gametófito, fecundação dependente da água. B)fase esporofítica dominante, gametófito dependente do esporófito, fecundação dependente da água. C)fase gametofítica dominante, esporófito independente do gametófito, fecundação independente da água. D)fase esporofítica dominante, gametófito independente do esporófito, fecundação independente da água. E)fase gametofítica dominante, esporófito reduzido a uma célula gamética, fecundação independente da água.

Notas do Editor

  1. nymphaea
  2. nymphaea
  3. nymphaea
  4. http://cd.abrileducacao.com.br/SER_EM_BIO_CAD07_01/
  5. c
  6. d
  7. d
  8. A