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ATIVIDADE DE ESTUDO 3 (AE3)
Acadêmico(a): RA:
Curso:
Disciplina: Ciências do Ambiente
Instruções para realização da atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos.
2. É obrigatória a utilização do arquivo "Modelo de Resposta AE3 - Ciências do Ambiente"
para responder à atividade.
3. Esta é uma atividade individual. Trabalhos com plágio, copiados da internet ou de outros
alunos serão zerados.
4. O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a
sua estrutura. Utilizar a formatação: Fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas
1,5 e texto justificado.
5. Para suporte no desenvolvimento da atividade, você pode consultar o vídeo explicativo
da atividade, a Unidade 6 do livro da disciplina, a aula conceitual e ao vivo 6, e o artigo
citado na atividade como material complementar, disponível no Material da Disciplina no
ambiente da disciplina no Studeo.
6. Para tradução do artigo a ser utilizado como material complementar, você pode acessar
diretamente pelo DOI https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.131897, e habilitar o Google
Translate para o português, ou utilizar os seguintes tradutores:
https://translate.google.com.br/?hl=pt-BR ou https://www.deepl.com/pt-BR/translator .
7. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa como o livro da disciplina, artigos, materiais
extras disponibilizados pela mediação, sites da internet e outros, apresente as
referências no final do trabalho, em ordem alfabética e conforme a norma da ABNT NBR
6023:2018. Você pode utilizar este site para orientação:
https://usp.br/sddarquivos/aulasmetodologia/abnt6023.pdf
8. No ambiente da disciplina no Studeo, ao final do enunciado da atividade, há uma caixa
de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a
caixa de envio de arquivo.
9. Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não haver
confusão no momento do envio. Você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas
respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de
arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da AE3. Caso você
utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar
incompatibilidade.
10. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que você está enviando o arquivo
correto. Uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que
você faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue.
11. A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo
com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento
ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e
atendimento às normas da ABNT.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Desejamos a você um excelente trabalho!
Desenvolvimento da AE3
No artigo de revisão sobre as perspectivas da rota de resíduos sólidos urbanos para
energia: características, estratégia de gestão e papel na economia circular, Hoang et al.
(2022), trazem informações acerca de forma de destinação final de resíduos sólidos e
rejeitos não passíveis de reciclagem, em específico forma de tratamento com o objetivo de
geração de energia. Vejamos alguns pontos apresentados neste estudo, nos quais poderão
lhe subsidiar juntamente com o material didático da disciplina na realização desta atividade.
Segundo os autores, os resíduos sólidos urbanos (RSU) em todo o mundo vêm
aumentando ao longo dos anos, resultando em pressões exercidas sobre os setores de
energia, gestão de resíduos e sustentabilidade industrial em escala global. A geração anual
de RSU a partir de 2017-2018 por países, vem mostrando os fluxos de geração mais
significativos, sendo os cinco principais países geradores de RSU são os Estados Unidos
(258 Megatonetadas – Mt, o equivalebte a um milhão de toneladas), China (220 Mt), Índia
(168 Mt), Brasil (80 Mt) e Rússia (60 Mt). O aumento constante de RSU, em volume e
complexidade, ampliou os desafios da gestão de resíduos para as sociedades atuais e
futuras. Assim, a valorização dos RSU em energia ou outros produtos úteis tem um
potencial de sinergia estratégica para minimizar a poluição, o uso de energia fóssil e o
esgotamento dos recursos naturais.
Logo, os avanços tecnológicos permitem a conversão de RSU não reciclável em
várias formas de energia como eletricidade, calor, biocombustível e biogás. A compostagem
e a disposição em aterro são tecnologias convencionais de tratamento de resíduos,
enquanto a digestão anaeróbia, incineração, pirólise, e processamento hidrotérmico,
oferecem maior potencial de valorização de RSU em produtos químicos e combustíveis de
valor agregado. No entanto, eles atendem a certas barreiras de implementação, no entanto,
os países desenvolvidos aplicam as tecnologias W2E (sigla do inglês waste-to-energy, ou
resíduo para energia) de forma mais ampla.
Por esse motivo, o W2E apresenta um potencial real para resolver simultaneamente
problemas de resíduos e energia em escala global. Isso pode ser explicado que a
transformação e conversão de resíduos em energia útil poderia não só reduzir os poluentes
lançados no meio ambiente, mas também diversificar as fontes de energia fornecidas,
dependendo das características tecnológicas de cada nação, região e localidade (Figura
1).
Figura 1 - Resíduos sólidos urbanos: seus efeitos na saúde humana e no meio ambiente, composição e
tecnologias para produção de energia.
Legenda: MSWC: Municipal Solid Waste Components, em português Componentes de Resíduos Sólidos
Municipais.
Fonte: Hoang et al. (2022).
Para garantir a utilização efetiva de RSU, tecnologias de processamento de longo
prazo devem ser aplicadas em implementações de economia circular bem direcionadas.
Como tal, as atuais estratégias de gestão de RSU que se concentram no tratamento de fim
de tubo devem ser reconsideradas. De forma que, a hierarquia de na gestão e no
gerenciamento de resíduos, deve ser seguida, minimizando a necessidade de tratamento
e disposição final, e maximizando a viabilidade econômica de tecnologias sustentáveis para
recuperação de energia e materiais. Neste contexto, a gestão de RSU deve ter uma
perspectiva mais alargada, colocando as tecnologias W2E como uma componente vital da
estratégia global de gestão, como forma de valorização energética apenas após as fases
de reutilização e reciclagem. Tal evolução do paradigma W2E permitiria que as autoridades
e indústrias relacionadas adotassem o W2E que é mais socialmente aceitável e
economicamente viável.
HOANG, A. T. et al. Perspective review on Municipal Solid Waste-to-energy route:
Characteristics, management strategy, and role in circular economy. Journal of Cleaner
Production, v. 359, 2022. <https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.131897>
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado na disciplina,
elabore um texto dissertativo considerando os itens a seguir:
a) Apresente pelo menos três benefícios associados à valorização dos RSU em
energia ou em outros produtos.
b) Cite possíveis formas de conversão de RSU não reciclável em energia (biogás,
eletricidade, calor e biocombustível), assim como a aplicação desta energia, como
no caso dos resíduos orgânicos e rejeitos, que na maioria dos municípios
brasileiros nenhum tratamento é aplicado a estes resíduos sólidos.
c) Apresente a forma de disposição final ambientalmente adequada e inadequada
de RSU, e cite pelo menos três dos impactos ambientais causados pela disposição
inadequada de rejeitos.
Insira sua resposta aqui
REFERÊNCIAS
Apresentar em ordem alfabética. Veja dois exemplos, de material disponível online e
de um livro (retirar esta escrita na entrega do trabalho):
HOANG, A. T. et al. Perspective review on Municipal Solid Waste-to-energy route:
Characteristics, management strategy, and role in circular economy. Journal of Cleaner
Production, v. 359, 2022.
MATEUS, G. A. P.; CHATALOV, R. C. de S.; PARDO, J. M. Ciências do Ambiente.
Maringá-PR.: Unicesumar, 2019.

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  • 1. ATIVIDADE DE ESTUDO 3 (AE3) Acadêmico(a): RA: Curso: Disciplina: Ciências do Ambiente Instruções para realização da atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos. 2. É obrigatória a utilização do arquivo "Modelo de Resposta AE3 - Ciências do Ambiente" para responder à atividade. 3. Esta é uma atividade individual. Trabalhos com plágio, copiados da internet ou de outros alunos serão zerados. 4. O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. Utilizar a formatação: Fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5 e texto justificado. 5. Para suporte no desenvolvimento da atividade, você pode consultar o vídeo explicativo da atividade, a Unidade 6 do livro da disciplina, a aula conceitual e ao vivo 6, e o artigo citado na atividade como material complementar, disponível no Material da Disciplina no ambiente da disciplina no Studeo. 6. Para tradução do artigo a ser utilizado como material complementar, você pode acessar diretamente pelo DOI https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.131897, e habilitar o Google Translate para o português, ou utilizar os seguintes tradutores: https://translate.google.com.br/?hl=pt-BR ou https://www.deepl.com/pt-BR/translator . 7. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa como o livro da disciplina, artigos, materiais extras disponibilizados pela mediação, sites da internet e outros, apresente as referências no final do trabalho, em ordem alfabética e conforme a norma da ABNT NBR 6023:2018. Você pode utilizar este site para orientação: https://usp.br/sddarquivos/aulasmetodologia/abnt6023.pdf 8. No ambiente da disciplina no Studeo, ao final do enunciado da atividade, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
  • 2. 9. Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento do envio. Você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da AE3. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade. 10. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que você está enviando o arquivo correto. Uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue. 11. A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas da ABNT. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. Desejamos a você um excelente trabalho!
  • 3. Desenvolvimento da AE3 No artigo de revisão sobre as perspectivas da rota de resíduos sólidos urbanos para energia: características, estratégia de gestão e papel na economia circular, Hoang et al. (2022), trazem informações acerca de forma de destinação final de resíduos sólidos e rejeitos não passíveis de reciclagem, em específico forma de tratamento com o objetivo de geração de energia. Vejamos alguns pontos apresentados neste estudo, nos quais poderão lhe subsidiar juntamente com o material didático da disciplina na realização desta atividade. Segundo os autores, os resíduos sólidos urbanos (RSU) em todo o mundo vêm aumentando ao longo dos anos, resultando em pressões exercidas sobre os setores de energia, gestão de resíduos e sustentabilidade industrial em escala global. A geração anual de RSU a partir de 2017-2018 por países, vem mostrando os fluxos de geração mais significativos, sendo os cinco principais países geradores de RSU são os Estados Unidos (258 Megatonetadas – Mt, o equivalebte a um milhão de toneladas), China (220 Mt), Índia (168 Mt), Brasil (80 Mt) e Rússia (60 Mt). O aumento constante de RSU, em volume e complexidade, ampliou os desafios da gestão de resíduos para as sociedades atuais e futuras. Assim, a valorização dos RSU em energia ou outros produtos úteis tem um potencial de sinergia estratégica para minimizar a poluição, o uso de energia fóssil e o esgotamento dos recursos naturais. Logo, os avanços tecnológicos permitem a conversão de RSU não reciclável em várias formas de energia como eletricidade, calor, biocombustível e biogás. A compostagem e a disposição em aterro são tecnologias convencionais de tratamento de resíduos, enquanto a digestão anaeróbia, incineração, pirólise, e processamento hidrotérmico, oferecem maior potencial de valorização de RSU em produtos químicos e combustíveis de valor agregado. No entanto, eles atendem a certas barreiras de implementação, no entanto, os países desenvolvidos aplicam as tecnologias W2E (sigla do inglês waste-to-energy, ou resíduo para energia) de forma mais ampla. Por esse motivo, o W2E apresenta um potencial real para resolver simultaneamente problemas de resíduos e energia em escala global. Isso pode ser explicado que a transformação e conversão de resíduos em energia útil poderia não só reduzir os poluentes lançados no meio ambiente, mas também diversificar as fontes de energia fornecidas, dependendo das características tecnológicas de cada nação, região e localidade (Figura 1).
  • 4. Figura 1 - Resíduos sólidos urbanos: seus efeitos na saúde humana e no meio ambiente, composição e tecnologias para produção de energia. Legenda: MSWC: Municipal Solid Waste Components, em português Componentes de Resíduos Sólidos Municipais. Fonte: Hoang et al. (2022). Para garantir a utilização efetiva de RSU, tecnologias de processamento de longo prazo devem ser aplicadas em implementações de economia circular bem direcionadas. Como tal, as atuais estratégias de gestão de RSU que se concentram no tratamento de fim de tubo devem ser reconsideradas. De forma que, a hierarquia de na gestão e no gerenciamento de resíduos, deve ser seguida, minimizando a necessidade de tratamento e disposição final, e maximizando a viabilidade econômica de tecnologias sustentáveis para recuperação de energia e materiais. Neste contexto, a gestão de RSU deve ter uma perspectiva mais alargada, colocando as tecnologias W2E como uma componente vital da estratégia global de gestão, como forma de valorização energética apenas após as fases de reutilização e reciclagem. Tal evolução do paradigma W2E permitiria que as autoridades
  • 5. e indústrias relacionadas adotassem o W2E que é mais socialmente aceitável e economicamente viável. HOANG, A. T. et al. Perspective review on Municipal Solid Waste-to-energy route: Characteristics, management strategy, and role in circular economy. Journal of Cleaner Production, v. 359, 2022. <https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.131897> Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado na disciplina, elabore um texto dissertativo considerando os itens a seguir: a) Apresente pelo menos três benefícios associados à valorização dos RSU em energia ou em outros produtos. b) Cite possíveis formas de conversão de RSU não reciclável em energia (biogás, eletricidade, calor e biocombustível), assim como a aplicação desta energia, como no caso dos resíduos orgânicos e rejeitos, que na maioria dos municípios brasileiros nenhum tratamento é aplicado a estes resíduos sólidos. c) Apresente a forma de disposição final ambientalmente adequada e inadequada de RSU, e cite pelo menos três dos impactos ambientais causados pela disposição inadequada de rejeitos. Insira sua resposta aqui
  • 6. REFERÊNCIAS Apresentar em ordem alfabética. Veja dois exemplos, de material disponível online e de um livro (retirar esta escrita na entrega do trabalho): HOANG, A. T. et al. Perspective review on Municipal Solid Waste-to-energy route: Characteristics, management strategy, and role in circular economy. Journal of Cleaner Production, v. 359, 2022. MATEUS, G. A. P.; CHATALOV, R. C. de S.; PARDO, J. M. Ciências do Ambiente. Maringá-PR.: Unicesumar, 2019.