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Língua Portuguesa
Ensino Médio - 3ª Série
AS VARGUARDAS EUROPEIAS
Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento
ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma
subversão radical da cultura e dos costumes sociais.
A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que
designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade.
A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles
que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo (1).
As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra
Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as
produções artísticas cessam diante do terror nazista.
Principais movimentos europeus:
1. FUTURISMO
2. EXPRESSIONISMO
3. CUBISMO
4. DADAÍSMO
5. SURREALISMO
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O FUTURISMO
A ARTE DA
DESTRUIÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O Manifesto Futurista, de autoria
do poeta italiano Filippo Tommaso
Marinetti (1876 - 1944), é
publicado em Paris em 1909.
PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais
que isso: destruir o passado. Exaltavam:
• a velocidade, o progresso;
• a coragem, a audácia e a revolta;
• o soco e a bofetada;
• a guerra – única higiene do mundo;
• pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o
moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Marinetti
/
Public
Domain
Em 1912, surge um Manifesto Técnico da
Literatura Futurista, propondo “a destruição da
sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios.
Usar os substantivos como nascem. Trocar sinais
de pontuação por símbolos matemáticos e notas
musicais.
É relevante salientar a total identificação entre o
movimento e seu líder, a ponto de virarem
sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir
de 1919, as evidentes afinidades do movimento
com Fascismo de Mussolini.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
ODE TRIUNFAL
(Álvares de Campos)
À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica
Tenho febre e escrevo.
Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,
Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.
Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!
Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!
Em fúria fora e dentro de mim,
Por todos os meus nervos dissecados fora,
Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!
Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos,
De vos ouvir demasiadamente de perto,
E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso
De expressão de todas as minhas sensações,
Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! (...)
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Unique form of continuity in space
Umberto Boccioni
1913
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Unique
form
of
continuity
in
space
/
Boccioni
/
Wmpearl
/
Public
Domain
• Boccioni
A rua entra na
casa (1911)
Umberto Boccioni,
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
A
rua
entra
na
casa
/
Boccioni
/
Public
Domain
O EXPRESSIONISMO
A EXPRESSÃO DA DOR
HUMANA
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Na França e na Alemanha, no início do século XX,
surge um grupo de pintores chamados
expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na
França.
O objetivo era expor a subjetividade do mundo
interior do artista, e isto implicava no
distanciamento da beleza, seja pela “caricatura”
(resultado da distorção da imagem), seja pela
expressão do sofrimento humano como pobreza,
violência, paixão, visão da morte e outros
sofrimentos humanos.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O MORCEGO
Augusto dos Anjos
Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.
Meu Deus! E este morcego! E, agora,
vede:
Na bruta ardência orgânica da sede,
Morde-me a goela ígneo e escaldante
molho.
“Vou mandar levantar outra parede…”
- Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o
ferrolho
E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um
olho,
Circularmente sobre a minha rede!
Pego de um pau. Esforços faço. Chego
A tocá-lo. Minh’alma se concentra.
Que ventre produziu tão feio parto?!
A Consciência Humana é este morcego!
Por mais que a gente faça, à noite, ele
entra
Imperceptivelmente em nosso quarto!
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O GRITO
Edvard Munch
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
O
grito,
1893
/
Edvard
Munch
/
Acervo
da
galeria
nacional,
Oslo,
Noruega
/
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.jpg
Os
retirantes
Portinari
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Os
retirantes
(1944)/
Candido
Portinari
/
Museu
de
Arte
de
São
Paulo
/
http://www.portinari.org.br/
O CUBISMO
A REALIDADE EM
FORMAS
GEOMÉTRICAS
“A arte é uma mentira
que nos faz perceber
a verdade”
Pablo Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain
O Cubismo nasceu das experiências de Pablo Picasso e Georges
Braque em 1907. A pintura cubista, valorizando as formas
geométricas (cones, esferas, cilindros, etc.), objetivava revelar o
objeto em seus variados ângulos.
Na literatura, o Cubismo viveu seu primeiro momento com um
manifesto-síntese assinado por Guillaume Apollinaire e
publicado em 1913 e, neste caso, buscava-se aproximar, ao
máximo, as várias manifestações artísticas (pintura, música,
literatura, escultura), ressaltando a importância dos espaços em
branco e em preto da folha de papel e da impressão tipográfica.
Propunha ainda as “palavras em liberdade”, “invenção de
palavras” e a “destruição da sintaxe já condenada pelo uso” (2).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Poema
de
Guillaume
Apollinaire
(1908)
/
Public
Domain
Poema concreto de Guillaume
Apollinaire
1908
Os três
músicos
Pablo Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php
Les
demoiselles
d’avignon
Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php
O DADAÍSMO
A arte
que não
é arte,
mas é
arte...
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain
Em 1916, em plena guerra, quando tudo fazia supor
uma vitória alemã, um grupo de refugiados em Zurique,
na Suíça, inicia o mais radical movimento de Vanguarda
Europeia: o Dadaísmo. Este movimento foi iniciado por
TRISTAN TZARA, em seu manifesto DADÁ, em 1918 (3).
Embora a palavra DADA em francês signifique cavalo de
madeira, sua utilização marca o non-sense ou falta de
sentido que pode ter a linguagem (como na fala de um
bebê). Para reforçar esta ideia, foi estabelecido o mito
de que o nome foi escolhido aleatoriamente, desta
forma, abrindo-se uma página de um dicionário e
inserindo-se um estilete sobre ela. Isso foi feito para
simbolizar o caráter antirracional do movimento (4).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
CARACTERÍSTICAS:
“Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto
certas coisas e sou por princípio contra os manifestos, como
sou também contra os princípios.” (Tristan Tzara)
- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e
dentro de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons,
fotografias, poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de
artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos
acontecimentos políticos do mundo.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Para fazer um poema dadaísta
Pegue um jornal,
Pegue uma tesoura,
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu
poema.
Recorte o artigo.
Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam este
artigo e meta-os no saco.
Agite suavemente,
Tire em seguida cada pedaço um após o outro.
Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco.
O poema se parecerá com você.
E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade
graciosa, ainda que incompreendido do público.
Tristan Tzara
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
DUCHAMP
A Fonte, 1917
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
A
Fonte,
1917
/
Marcel
Duchamp
/
United
States
Public
Domain
O SURREALISMO
A arte do sonho, do
subconsciente, da não
razão, da influência
Freudiana
André Breton
Imagem:
Andre
Breton
,
1924
/
autor
desconhecido
/
Public
Domain
SURREALISMO
O Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por André
Breton, um ex-participante do Dadaísmo que rompera com Tristan
Tzara. É importante salientar que o Surrealismo é um movimento
iniciado num período entre guerras – entre as cinzas da I Guerra
Mundial e as experiências acumuladas de todos os outros
movimentos (3).
O movimento recebe forte influência das teorias psicanalíticas de
Sigmund Freud. A partir daí, os surrealistas proclamam que a arte
nunca pode ser produzida pela razão inteiramente desperta.
É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o mundo
interior, em busca do homem primitivo, da libertação do
inconsciente, da valorização do sonho.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
• Os escritores do surrealismo rejeitaram o
romance e a poesia em estilos tradicionais e
que representavam os valores sociais da
burguesia. As poesias e textos deste
movimento são marcados pela livre
associação de ideias, frases montadas com
palavras recortadas de revistas e jornais e
muitas imagens e ideias do inconsciente (4).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O livro MACUNAÍMA de Mário de Andrade é um bom
exemplo do surrealismo na literatura brasileira. Ele foi
escrito em apenas seis dias, possuindo uma narrativa
mágica, quase automática, o autor reelabora temas de
mitologia indígena e visões folclóricas.
“Nesse momento, um mulato da maior mulataria trepou numa
estátua e principiou um discurso entusiasmado, explicando pra
Macunaíma o que era o dia do Cruzeiro. No céu escampado da
noite não tinha uma nuvem nem Capei. A gente enxergava os
conhecidos, os pais-das-árvores os pais-das-aves os pais-das-caças
e os parentes manos pais mães tias cunhadas cunhãs cunhatãs,
todas essas estrelas piscapiscando bem felizes nessa terra sem mal
adonde havia muita saúde e pouca saúva, o firmamento lá (5).”
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Poeminha surrealista
Gostaria, querida,
De ser inesperado
Como uma madrugada amanhecendo
À noite
E engraçado, também,
Como um pato num trem.
Millôr Fernandes
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Salvador
Dalí
O maior nome
do Surrealismo
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Portrait
of
Salvador
Dali,
1972
/
autor:
Allan
Warren
/
Creative
Commons
Attribution-Share
Alike
3.0
Unported
license.
Desmaterilização próximo
à rosa de Nero
Salvador Dalí
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Dematerialization
near
the
rose
of
Neto,
1947
/
Salvador
Dali
/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000395
Galatea das
esferas
Salvador Dalí
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Galatea
of
the
spheres,
1952
/
Salvador
Dali
/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000062
ATIVIDADE
1. Dividir a sala em cinco grupos;
2. Cada grupo deverá ficar responsável por um movimento de
vanguarda, escolhido por sorteio;
3. Os integrantes terão a tarefa de elaborar uma pintura ou um
desenho, e um poema com as características do movimento de
vanguarda pelo qual ficaram responsáveis;
4. O tema de cada grupo será sobre o contexto atual da sociedade,
da política, da economia, do meio ambiente ou sobre qualquer
outro tema da atualidade;
5. Cada grupo apresentará o trabalho, detalhando, primeiramente,
as características do movimento e, depois, o trabalho que
elaboraram.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Tabela de Imagens
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso
4 Marinetti / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:FilippoTomma
soMarinetti.jpg
15/02/2012
7 Unique form of continuity in space / Boccioni /
Wmpearl / Public Domain
http://en.wikipedia.org/wiki/File:%27Unique_F
orms_of_Continuity_in_Space%27,_1913_bron
ze_by_Umberto_Boccioni.jpg
15/02/2012
8 A rua entra na casa / Boccioni / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Umberto_Boc
cioni_-_A_strada_entra_nella_casa.jpg
15/02/2012
12 O grito, 1893 / Edvard Munch / The national
gallery, Oslo, Norway
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.j
pg
15/02/2012
13 IOs retirantes (1944)/ Candido Portinari /
Museu de Arte de São Paulo / Projeto Portinari
http://www.portinari.org.br/IMGS/jpgobras/OA
a_2733.JPG
15/02/2012
14 Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina
/ Public Domain
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pablo_picasso
_1.jpg
15/02/2012
16 Poema de Guillaume Apollinaire (1908) / Public
Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guilla
ume_Apollinaire_Calligramme.JPG
16/02/2012
17 Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New
York Museum of Modern Art
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-
120.php
15/02/2012
Tabela de Imagens
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso
18 Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso
/ New York Museum of New York
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php 15/02/2012
19 Poster for dada matinee , 1923 / Theo van
Doesburg / Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Theo_v
an_Doesburg_Dadamatin%C3%A9e.jpg
16/02/2012
23 A fonte, 1917 / Marcel Duchamp / United States
Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marcel
_Duchamp.jpg
16/02/2012
24 Andre Breton , 1924 / autor desconhecido /
Public Domain
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Andr%C3%
A9_Breton_1924.jpg
16/02/2012
29 Portrait of Salvador Dali, 1972 / autor: Allan
Warren / Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported license.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dali_All
an_Warren.jpg
16/02/2012
30 Dematerialization near the rose of Nero, 1947 /
Salvador Dali
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dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W00
00395
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31 Galatea of the spheres, 1952 / Salvador Dali http://www.salvador-
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As vanguardas europeias.

  • 1. Área: Linguagem, códigos e suas tecnologias Língua Portuguesa Ensino Médio - 3ª Série AS VARGUARDAS EUROPEIAS
  • 2. Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma subversão radical da cultura e dos costumes sociais. A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade. A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo (1). As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as produções artísticas cessam diante do terror nazista. Principais movimentos europeus: 1. FUTURISMO 2. EXPRESSIONISMO 3. CUBISMO 4. DADAÍSMO 5. SURREALISMO LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 3. O FUTURISMO A ARTE DA DESTRUIÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 4. O Manifesto Futurista, de autoria do poeta italiano Filippo Tommaso Marinetti (1876 - 1944), é publicado em Paris em 1909. PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais que isso: destruir o passado. Exaltavam: • a velocidade, o progresso; • a coragem, a audácia e a revolta; • o soco e a bofetada; • a guerra – única higiene do mundo; • pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Marinetti / Public Domain
  • 5. Em 1912, surge um Manifesto Técnico da Literatura Futurista, propondo “a destruição da sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios. Usar os substantivos como nascem. Trocar sinais de pontuação por símbolos matemáticos e notas musicais. É relevante salientar a total identificação entre o movimento e seu líder, a ponto de virarem sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir de 1919, as evidentes afinidades do movimento com Fascismo de Mussolini. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 6. ODE TRIUNFAL (Álvares de Campos) À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica Tenho febre e escrevo. Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto, Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos. Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno! Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria! Em fúria fora e dentro de mim, Por todos os meus nervos dissecados fora, Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto! Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos, De vos ouvir demasiadamente de perto, E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso De expressão de todas as minhas sensações, Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! (...) LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 7. Unique form of continuity in space Umberto Boccioni 1913 LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Unique form of continuity in space / Boccioni / Wmpearl / Public Domain • Boccioni
  • 8. A rua entra na casa (1911) Umberto Boccioni, LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: A rua entra na casa / Boccioni / Public Domain
  • 9. O EXPRESSIONISMO A EXPRESSÃO DA DOR HUMANA LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 10. Na França e na Alemanha, no início do século XX, surge um grupo de pintores chamados expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na França. O objetivo era expor a subjetividade do mundo interior do artista, e isto implicava no distanciamento da beleza, seja pela “caricatura” (resultado da distorção da imagem), seja pela expressão do sofrimento humano como pobreza, violência, paixão, visão da morte e outros sofrimentos humanos. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 11. O MORCEGO Augusto dos Anjos Meia-noite. Ao meu quarto me recolho. Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede: Na bruta ardência orgânica da sede, Morde-me a goela ígneo e escaldante molho. “Vou mandar levantar outra parede…” - Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolho E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um olho, Circularmente sobre a minha rede! Pego de um pau. Esforços faço. Chego A tocá-lo. Minh’alma se concentra. Que ventre produziu tão feio parto?! A Consciência Humana é este morcego! Por mais que a gente faça, à noite, ele entra Imperceptivelmente em nosso quarto! LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 12. O GRITO Edvard Munch LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: O grito, 1893 / Edvard Munch / Acervo da galeria nacional, Oslo, Noruega / http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.jpg
  • 13. Os retirantes Portinari LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Os retirantes (1944)/ Candido Portinari / Museu de Arte de São Paulo / http://www.portinari.org.br/
  • 14. O CUBISMO A REALIDADE EM FORMAS GEOMÉTRICAS “A arte é uma mentira que nos faz perceber a verdade” Pablo Picasso LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain
  • 15. O Cubismo nasceu das experiências de Pablo Picasso e Georges Braque em 1907. A pintura cubista, valorizando as formas geométricas (cones, esferas, cilindros, etc.), objetivava revelar o objeto em seus variados ângulos. Na literatura, o Cubismo viveu seu primeiro momento com um manifesto-síntese assinado por Guillaume Apollinaire e publicado em 1913 e, neste caso, buscava-se aproximar, ao máximo, as várias manifestações artísticas (pintura, música, literatura, escultura), ressaltando a importância dos espaços em branco e em preto da folha de papel e da impressão tipográfica. Propunha ainda as “palavras em liberdade”, “invenção de palavras” e a “destruição da sintaxe já condenada pelo uso” (2). LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 17. Os três músicos Pablo Picasso LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php
  • 18. Les demoiselles d’avignon Picasso LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php
  • 19. O DADAÍSMO A arte que não é arte, mas é arte... LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain
  • 20. Em 1916, em plena guerra, quando tudo fazia supor uma vitória alemã, um grupo de refugiados em Zurique, na Suíça, inicia o mais radical movimento de Vanguarda Europeia: o Dadaísmo. Este movimento foi iniciado por TRISTAN TZARA, em seu manifesto DADÁ, em 1918 (3). Embora a palavra DADA em francês signifique cavalo de madeira, sua utilização marca o non-sense ou falta de sentido que pode ter a linguagem (como na fala de um bebê). Para reforçar esta ideia, foi estabelecido o mito de que o nome foi escolhido aleatoriamente, desta forma, abrindo-se uma página de um dicionário e inserindo-se um estilete sobre ela. Isso foi feito para simbolizar o caráter antirracional do movimento (4). LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 21. CARACTERÍSTICAS: “Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto certas coisas e sou por princípio contra os manifestos, como sou também contra os princípios.” (Tristan Tzara) - Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e dentro de um contexto artístico; - Irreverência artística; - Combate às formas de arte institucionalizadas; - Crítica ao capitalismo e ao consumismo; - Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem lógica; - Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons, fotografias, poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de artes plásticas; - Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos acontecimentos políticos do mundo. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 22. Para fazer um poema dadaísta Pegue um jornal, Pegue uma tesoura, Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu poema. Recorte o artigo. Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam este artigo e meta-os no saco. Agite suavemente, Tire em seguida cada pedaço um após o outro. Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco. O poema se parecerá com você. E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade graciosa, ainda que incompreendido do público. Tristan Tzara LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 23. DUCHAMP A Fonte, 1917 LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: A Fonte, 1917 / Marcel Duchamp / United States Public Domain
  • 24. O SURREALISMO A arte do sonho, do subconsciente, da não razão, da influência Freudiana André Breton Imagem: Andre Breton , 1924 / autor desconhecido / Public Domain
  • 25. SURREALISMO O Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por André Breton, um ex-participante do Dadaísmo que rompera com Tristan Tzara. É importante salientar que o Surrealismo é um movimento iniciado num período entre guerras – entre as cinzas da I Guerra Mundial e as experiências acumuladas de todos os outros movimentos (3). O movimento recebe forte influência das teorias psicanalíticas de Sigmund Freud. A partir daí, os surrealistas proclamam que a arte nunca pode ser produzida pela razão inteiramente desperta. É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o mundo interior, em busca do homem primitivo, da libertação do inconsciente, da valorização do sonho. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 26. • Os escritores do surrealismo rejeitaram o romance e a poesia em estilos tradicionais e que representavam os valores sociais da burguesia. As poesias e textos deste movimento são marcados pela livre associação de ideias, frases montadas com palavras recortadas de revistas e jornais e muitas imagens e ideias do inconsciente (4). LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 27. O livro MACUNAÍMA de Mário de Andrade é um bom exemplo do surrealismo na literatura brasileira. Ele foi escrito em apenas seis dias, possuindo uma narrativa mágica, quase automática, o autor reelabora temas de mitologia indígena e visões folclóricas. “Nesse momento, um mulato da maior mulataria trepou numa estátua e principiou um discurso entusiasmado, explicando pra Macunaíma o que era o dia do Cruzeiro. No céu escampado da noite não tinha uma nuvem nem Capei. A gente enxergava os conhecidos, os pais-das-árvores os pais-das-aves os pais-das-caças e os parentes manos pais mães tias cunhadas cunhãs cunhatãs, todas essas estrelas piscapiscando bem felizes nessa terra sem mal adonde havia muita saúde e pouca saúva, o firmamento lá (5).” LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 28. Poeminha surrealista Gostaria, querida, De ser inesperado Como uma madrugada amanhecendo À noite E engraçado, também, Como um pato num trem. Millôr Fernandes LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 29. Salvador Dalí O maior nome do Surrealismo LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Portrait of Salvador Dali, 1972 / autor: Allan Warren / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.
  • 30. Desmaterilização próximo à rosa de Nero Salvador Dalí LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Dematerialization near the rose of Neto, 1947 / Salvador Dali / http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000395
  • 31. Galatea das esferas Salvador Dalí LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS Imagem: Galatea of the spheres, 1952 / Salvador Dali / http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000062
  • 32. ATIVIDADE 1. Dividir a sala em cinco grupos; 2. Cada grupo deverá ficar responsável por um movimento de vanguarda, escolhido por sorteio; 3. Os integrantes terão a tarefa de elaborar uma pintura ou um desenho, e um poema com as características do movimento de vanguarda pelo qual ficaram responsáveis; 4. O tema de cada grupo será sobre o contexto atual da sociedade, da política, da economia, do meio ambiente ou sobre qualquer outro tema da atualidade; 5. Cada grupo apresentará o trabalho, detalhando, primeiramente, as características do movimento e, depois, o trabalho que elaboraram. LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano 10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
  • 33. Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso 4 Marinetti / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:FilippoTomma soMarinetti.jpg 15/02/2012 7 Unique form of continuity in space / Boccioni / Wmpearl / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:%27Unique_F orms_of_Continuity_in_Space%27,_1913_bron ze_by_Umberto_Boccioni.jpg 15/02/2012 8 A rua entra na casa / Boccioni / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Umberto_Boc cioni_-_A_strada_entra_nella_casa.jpg 15/02/2012 12 O grito, 1893 / Edvard Munch / The national gallery, Oslo, Norway http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.j pg 15/02/2012 13 IOs retirantes (1944)/ Candido Portinari / Museu de Arte de São Paulo / Projeto Portinari http://www.portinari.org.br/IMGS/jpgobras/OA a_2733.JPG 15/02/2012 14 Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pablo_picasso _1.jpg 15/02/2012 16 Poema de Guillaume Apollinaire (1908) / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guilla ume_Apollinaire_Calligramme.JPG 16/02/2012 17 Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work- 120.php 15/02/2012
  • 34. Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso 18 Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php 15/02/2012 19 Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Theo_v an_Doesburg_Dadamatin%C3%A9e.jpg 16/02/2012 23 A fonte, 1917 / Marcel Duchamp / United States Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marcel _Duchamp.jpg 16/02/2012 24 Andre Breton , 1924 / autor desconhecido / Public Domain http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Andr%C3% A9_Breton_1924.jpg 16/02/2012 29 Portrait of Salvador Dali, 1972 / autor: Allan Warren / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dali_All an_Warren.jpg 16/02/2012 30 Dematerialization near the rose of Nero, 1947 / Salvador Dali http://www.salvador- dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W00 00395 16/02/2012 31 Galatea of the spheres, 1952 / Salvador Dali http://www.salvador- dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W00 00062 16/02/2012