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Carregado porRotivtheb
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Artigo de opinião 1

O documento discute a importância de campanhas educativas para conscientizar a população brasileira sobre o desperdício de água. Embora o Brasil tenha muita água de boa qualidade, seu mau uso pode levar a sua escassez. Campanhas educativas são necessárias para mostrar às pessoas como evitar desperdícios ao lavar calçadas ou deixar torneiras vazando. Aumentar o preço da água não é uma boa solução, já que os brasileiros pagam caro pela água, mas continuam a desperdiçá-la

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ARTIGO DE OPINIÃO Prof.: Vitor Dias
Texto de Opinião O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito à quantidade e à qualidade de suas águas, mas, se não fizermos boas campanhas educativas para a população, logo perderemos esse privilégio. Em nossa opinião, já manifestada em artigos anteriores, as campanhas são necessárias porque muitas pessoas desperdiçam água lavando calçadas diariamente, não consertando torneiras que vazam e passando muito tempo nos chuveiros. Nem todos são favoráveis às campanhas educativas. Para alguns economistas, a solução é aumentar o preço da água. Pensamos que isso seria um verdadeiro absurdo, pois o preço da água brasileira é um dos mais altos do mundo! Por outro lado, mesmo pagando caro, os brasileiros continuam desperdiçando água. Todos sabemos que seria impossível viver sem água. Então, a solução melhor é fazer campanhas educativas que ajudem a conscientizar a população, mostrando a todos que a água é um recurso que pode se esgotar com o mau uso. (Adaptado de Antônio Ermínio de Moraes: Depois da água, por que não o ar? Folha de São Paulo: Opinião – 24/03/02)
Características • Emitir opinião: oral ou escrita. • Não existe cidadania sem opinião a respeito de nossos direitos e deveres. • Expressa um ponto de vista sobre o tema. • Gênero textual argumentativo. • Aborda questões polêmicas de importância social. • Usar a 1ª ou 3ª pessoa (singular ou plural. • Discurso direto, formal e objetivo.
Etapas de trabalho • tomada de posição em relação ao tema (contra ou a favor); • justificativa da posição assumida, com base em argumentos; • antecipação de possíveis argumentos contrários ao seu ponto de vista, contestando-os; • conclusão do texto, reforçando-se a posição assumida.
Estrutura básica Introdução • 1º parágrafo: (ideia principal + apresentação dos argumentos) Desenvolvimento: (dois ou três parágrafos) • 2º parágrafo: 1º argumento + comentários. • 3º parágrafo: Coesão + 2º argumento + comentários • 4º parágrafo: coesão + 3º argumento + comentários Conclusão • 5º parágrafo: Coesão + retomada do tema + parecer final.