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A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
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AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
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O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
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Artigo AVA

  • 1. Artigo 5 - AVA : Desafio na mediação pedagógica em EAD
  • 2. O desafio de ensinar rompe barreiras, a educação a distância busca empregar o máximo de recursos para que a informação chegue aos seus participantes. O emprego das tecnologias existentes proporciona a facilidade nas atividades propostas. “Romper Barreiras”
  • 3. Desenvolvimento e utilização de AVEA Desenvolvimento do AVEA: • Tipo de formação desejada; • Propósito institucional; • Disponilização da certificação. Construção do AVEA: • Definição de um modelo pedagógico que considere: • Tecnologias a serem empregadas • Qualidade ergonômica das interfaces.
  • 4. Desenvolvimento e utilização de AVEA Funcionalidades: • Administração ; • Gerenciamento acadêmico; •Avaliação; Necessidades: • Acompanhamento e monitoramento da aprendizagem; • Suporte Bibliotecário. • Equipe multidisciplinar que atua com o professor no planejamento e na preparação dos materiais; • Estabelecimento de critérios e indicadores avaliativos que meçam o desempenho da ferramenta AVEA.
  • 5. Princípios Fundamentais no Processo de Comunicação Multiplicidade – Relaciona-se à possibilidade de utilização simultânea de diversas linguagens de comunicar/informar; Acessibilidade – Universalização da distribuição do acesso;
  • 6. Princípios Fundamentais no Processo de Comunicação Conectividade – comunicação interligada entre diferentes sistemas; Interatividade – sistemas onde usuários possam interagir, interferindo nos documentos e recodificando as informações;
  • 7. Disponibilizar Para que ocorra a interação dos sujeitos dentro da modalidade de aprendizagem a distância é preciso que seja estabelecidas formas de comunicação, sejam elas síncronas e assíncronas possibilitando a todos o inter-relacionamento.
  • 8. AVEA Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem
  • 9. OBRIGADO! Caxias do Sul, novembro de 2014. Disciplina: Tecnologia e Educação Prof. Neiva Lariane Kuyven Alunos: André, Alexandre, Agenor, Cleber e Silvio