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Aplicações das Equações e Sistemas Lineares Col.  Est. Dem. de 2º Grau Dr. Rômulo Almeida Professora Angélica Brasil
Caso do Caixa Eletrônico Augusto foi sacar R$90,00 em um caixa eletrônico que só dispunha de notas de R$ 10,00 e de R$ 20,00. Como pode ser feita a distribuição das notas a fim de totalizar R$ 90,00?
Resposta Vamos representar por: x o número de notas de R$10,00 y o número de notas de R$ 20,00 Para solucionar esse problema escrevemos a seguinte equação linear Algumas soluções  possíveis: (9,0), (5,2), (3,3)
Caso da Lanchonete 	Sérgio passeava pelo calçadão da praia quando avistou um quiosque de sanduíches e sucos naturais. Em um cartaz havia as seguintes sugestões de pedidos, conforme a foto ao lado. Sérgio, então, ficou curioso para saber o preço unitário do sanduíche e do suco.
Resposta 	Analisando o cartaz podemos montar o seguinte sistema de equações lineares: 	Assim, cada suco custa R$ 2,00 e cada sanduíche custa R$ 4,00.
Caso da companhia telefônica 	Certa companhia telefônica possui um plano de cobrança no qual o cliente paga R$ 0,20 por minuto em ligações locais e R$ 0,80 por minuto para qualquer outro tipo de ligação. Se um cliente utilizou em certo mês 275min em ligações nesse plano e pagou R$ 106,00, quantos minutos em ligações locais e em outro tipo de ligação esse cliente utilizou?
Resposta Analisando o problema podemos escrever o seguinte sistema de equações lineares: 	Assim, o cliente utilizou 190min em ligações locais e 85min em outros tipos de ligações.
Referências: IEZZI, Gelson, et al. Matemática ciências e aplicações 2: ensino médio – 6 ed. – São Paulo: Saraiva, 2010. SOUZA, Joamir Roberto. Novo olhar matemática – 1 ed. – São Paulo: FTD, 2010.

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Aplicações das equações e sistemas lineares

  • 1. Aplicações das Equações e Sistemas Lineares Col. Est. Dem. de 2º Grau Dr. Rômulo Almeida Professora Angélica Brasil
  • 2. Caso do Caixa Eletrônico Augusto foi sacar R$90,00 em um caixa eletrônico que só dispunha de notas de R$ 10,00 e de R$ 20,00. Como pode ser feita a distribuição das notas a fim de totalizar R$ 90,00?
  • 3. Resposta Vamos representar por: x o número de notas de R$10,00 y o número de notas de R$ 20,00 Para solucionar esse problema escrevemos a seguinte equação linear Algumas soluções possíveis: (9,0), (5,2), (3,3)
  • 4. Caso da Lanchonete Sérgio passeava pelo calçadão da praia quando avistou um quiosque de sanduíches e sucos naturais. Em um cartaz havia as seguintes sugestões de pedidos, conforme a foto ao lado. Sérgio, então, ficou curioso para saber o preço unitário do sanduíche e do suco.
  • 5. Resposta Analisando o cartaz podemos montar o seguinte sistema de equações lineares: Assim, cada suco custa R$ 2,00 e cada sanduíche custa R$ 4,00.
  • 6. Caso da companhia telefônica Certa companhia telefônica possui um plano de cobrança no qual o cliente paga R$ 0,20 por minuto em ligações locais e R$ 0,80 por minuto para qualquer outro tipo de ligação. Se um cliente utilizou em certo mês 275min em ligações nesse plano e pagou R$ 106,00, quantos minutos em ligações locais e em outro tipo de ligação esse cliente utilizou?
  • 7. Resposta Analisando o problema podemos escrever o seguinte sistema de equações lineares: Assim, o cliente utilizou 190min em ligações locais e 85min em outros tipos de ligações.
  • 8. Referências: IEZZI, Gelson, et al. Matemática ciências e aplicações 2: ensino médio – 6 ed. – São Paulo: Saraiva, 2010. SOUZA, Joamir Roberto. Novo olhar matemática – 1 ed. – São Paulo: FTD, 2010.