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Escola Secundária de Sampaio

                               Curso EFA/TAE - 1ºAno

             UFCD 3273 – Prevenção de doenças e acidentes na infância



                                 Reflexão
A partir do dia 27 de Outubro a professora Sílvia apresentou as actividades a
desenvolver na UFCD 3273 - Prevenção de doenças e acidentes na infância com a
duração de 50 horas. Este módulo tem como objectivos saber o que é e quando se
realizam as consultas materno-infantis, a importância do teste do pezinho, como
actuar em caso de acidentes dentro das instituições.

Falámos na importância da lavagem dos dentes nas crianças com problemas de
deficiência que têm de ter maior apoio da nossa parte uma vez que não conseguem
fazer sozinhos.

Aprendemos quais os cuidados de higiene a ter dentro dos espaços das instituições,
em que situações é que se recomenda o uso de luvas como medida de protecção das
mãos, os cuidados a ter com o uso de adornos, roupa adequada, e calçado confortável
e antiderrapante.

Elaborámos um trabalho sobre as doenças transmissíveis. Nesta tarefa fiz pesquisa na
internet e abordei a meningite. Criei um PowerPoint onde expliquei o que é a
meningite, quais os factores de risco, como se transmite, os seus sinais e sintomas,
qual o tratamento, e as medidas de prevenção.

No dia 26 de Novembro fomos (as turmas de Acção Educativa) à Biblioteca Municipal
de Sesimbra assistir ao serão de contos. Foi muito agradável ouvir contar os contos
que estavam adequados à nossa área de formação.

Fizemos uma actividade, em cartolina, ilustrando os hábitos de sono das crianças dos 0
aos 5/6 anos de idade. Fiquei a saber mais um pouco o modo como actuar com as
crianças nestas idades.

De seguida trabalhámos na árvore de Natal, decorada com mãos como símbolo dos
Direitos Humanos, com as respectivas bolas de NATAL feitas por nós, e escritas com os
Direitos Humanos e as próprias imagens adequadas ao que escrevemos. Foi
apresentado o trabalho para toda a comunidade escolar em conjunto com outras
turmas, no dia 10 de Dezembro, celebrando assim o Dia Internacional dos Direitos
Humanos.

Para terminar o módulo falámos nos principais acidentes que podem ocorrer com as
crianças em casa, nas escolas ou na rua e criámos um folheto informativo com algumas
indicações de como evitar os acidentes com as crianças.
Escola Secundária de Sampaio

                                Curso EFA/TAE - 1ºAno

             UFCD 3273 – Prevenção de doenças e acidentes na infância


Assim terminámos o módulo no dia 7 de Janeiro de 2011.

Conclui que fiquei a saber mais como prevenir as doenças e acidentes com as crianças.



                               Ana Maria Rasteiro, Nº5

PS: Olá Ana. Como pode verificar ao reler a sua reflexão procedi a algumas alterações
relativamente à construção da frase. Se, de algum modo, o conteúdo ou ideia que
pretendia transmitir foi alterada, não hesite em comunicar-me.

Pretende-se que a reflexão tenha sempre um encadeamento lógico e que se evite
enumerar as actividades que foram feitas. Deve-se sim, referir as actividades, as
aprendizagens feitas e o enriquecimento que se adquiriu em todo o processo. Daí as
alterações que introduzi ao documento.

Pode considerar a sua reflexão terminada.

Continuação de bom trabalho.

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  • 1. Escola Secundária de Sampaio Curso EFA/TAE - 1ºAno UFCD 3273 – Prevenção de doenças e acidentes na infância Reflexão A partir do dia 27 de Outubro a professora Sílvia apresentou as actividades a desenvolver na UFCD 3273 - Prevenção de doenças e acidentes na infância com a duração de 50 horas. Este módulo tem como objectivos saber o que é e quando se realizam as consultas materno-infantis, a importância do teste do pezinho, como actuar em caso de acidentes dentro das instituições. Falámos na importância da lavagem dos dentes nas crianças com problemas de deficiência que têm de ter maior apoio da nossa parte uma vez que não conseguem fazer sozinhos. Aprendemos quais os cuidados de higiene a ter dentro dos espaços das instituições, em que situações é que se recomenda o uso de luvas como medida de protecção das mãos, os cuidados a ter com o uso de adornos, roupa adequada, e calçado confortável e antiderrapante. Elaborámos um trabalho sobre as doenças transmissíveis. Nesta tarefa fiz pesquisa na internet e abordei a meningite. Criei um PowerPoint onde expliquei o que é a meningite, quais os factores de risco, como se transmite, os seus sinais e sintomas, qual o tratamento, e as medidas de prevenção. No dia 26 de Novembro fomos (as turmas de Acção Educativa) à Biblioteca Municipal de Sesimbra assistir ao serão de contos. Foi muito agradável ouvir contar os contos que estavam adequados à nossa área de formação. Fizemos uma actividade, em cartolina, ilustrando os hábitos de sono das crianças dos 0 aos 5/6 anos de idade. Fiquei a saber mais um pouco o modo como actuar com as crianças nestas idades. De seguida trabalhámos na árvore de Natal, decorada com mãos como símbolo dos Direitos Humanos, com as respectivas bolas de NATAL feitas por nós, e escritas com os Direitos Humanos e as próprias imagens adequadas ao que escrevemos. Foi apresentado o trabalho para toda a comunidade escolar em conjunto com outras turmas, no dia 10 de Dezembro, celebrando assim o Dia Internacional dos Direitos Humanos. Para terminar o módulo falámos nos principais acidentes que podem ocorrer com as crianças em casa, nas escolas ou na rua e criámos um folheto informativo com algumas indicações de como evitar os acidentes com as crianças.
  • 2. Escola Secundária de Sampaio Curso EFA/TAE - 1ºAno UFCD 3273 – Prevenção de doenças e acidentes na infância Assim terminámos o módulo no dia 7 de Janeiro de 2011. Conclui que fiquei a saber mais como prevenir as doenças e acidentes com as crianças. Ana Maria Rasteiro, Nº5 PS: Olá Ana. Como pode verificar ao reler a sua reflexão procedi a algumas alterações relativamente à construção da frase. Se, de algum modo, o conteúdo ou ideia que pretendia transmitir foi alterada, não hesite em comunicar-me. Pretende-se que a reflexão tenha sempre um encadeamento lógico e que se evite enumerar as actividades que foram feitas. Deve-se sim, referir as actividades, as aprendizagens feitas e o enriquecimento que se adquiriu em todo o processo. Daí as alterações que introduzi ao documento. Pode considerar a sua reflexão terminada. Continuação de bom trabalho. Ondina