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                                                                                                         AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II
                                                                                                                    ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II
                                                                                                                        Ano Lectivo 2008/2009
                                                                        DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA
                                                                                                          PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C

                                                                                                     Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro
TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME
UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME
SITUAÇÃO-PROBLEMA:
QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME?
           COMPETÊNCIAS                                                CONTEÚDOS                          EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM                                                             RECURSOS                            AVALIAÇÃO                               TEMPO

    •       COMPREENSÃO HISTÓRICA
                                                                                                                                                                                               •                                 •
    Temporalidade/ Espacialidade/
                                                                                                     •                                                                                             SALA DE INFORMÁTICA;              OBSERVAÇÃO DIRECTA centrada no
                                                                                                          Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes                                                  TRATAMENTO DE DADOS e na
               Contextualização                                                                           aspectos:
                                                                                                                                                                                               •
                                                                                                                                                                                                                                     capacidade de   INTERPRETAR  e
                                                                                                                                                                                                   COMPUTADORES com acesso
•       Localiza no tempo e no espaço eventos e                                                                                                                                                                                      RELACIONAR DOCUMENTOS;
                                                                                                                                                                                                   à INTERNET;
                                                                                                          •
        processos identificando fases e momentos de                     ABSOLUTISMO              E
                                                             6.2                                                 Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos,
                                                                                                                                                                                                                                 •
        ruptura.
                                                                                                                                                                                               •
                                                                                                                                                                                                                                     OBSERVAÇÃO CENTRADA na capacidade
                                                             MERCANTILISMO                 NUMA                  representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos       Hiperligações de INTERNET;        de PROBLEMATIZAR Situações e
                                                                                                                 deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época                                                                                           (Blocos de
                                                             SOCIEDADE DE ORDENS
•                                                                                                                                                                                                                                    Aspectos da REALIDADE SOCIAL;
        Analisa Documentos Escritos, Documentos                                                                                                                                                                                                                                    45m)
                                                                                                                 tendo como contraponto a Sociedade actual;
                                                                                                                                                                                               •   PLATAFORMA MOODLE;
        Iconográficos e Gráficos.
                                                                                                                                                                                                                                 •   OBSERVAÇÃO CENTRADA no Empenho,
                                                                                                     •                                                                                         •
                                                                                                          Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em                                                    interesse, atenção e Autonomia e também
•
                                                                                                                                                                                                   MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º                                                         2
                                                                                                          livros, suportes multimédia e Internet.                                                                                    nas Capacidades de construção do Saber
        Confronta     Documentos        para    procurar                                                                                                                                           ano;                                                                          (aulas de
                                                                                                                                                                                                                                     e do Saber/Fazer;
        informações solicitadas pelas Questões.              6.2.1 O Antigo Regime Português na
                                                                                                                                                                                                                                                                                 História)
                                                                                                     •                                                                                         •
                                                             primeira metade do século XVIII              Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia.
                                                                                                                                                                                                                                 •
                                                                                                                                                                                                   CENTRO DE RECURSOS –              REGISTO EM GRELHA do DESEMPENHO
•       Distingue os aspectos de ordem, social,                                                                                                                                                    CRE;                              do Grupo no decurso da actividade;
                                                                   •    (…)
        económica e política e estabelece relações.                                                       •      Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação
                                                                                                                                                                                               •
                                                                                                                 recolhida.                                                                        GUIÃO DE TRABALHO fornecido
                                                                   •
•                                                                       (…)
        Identifica e articula saberes e conhecimentos para                                                                                                                                         pela Professora;
        compreensão de uma situação.
                                                                                                     •    Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como                                                                                                  1
                                                                   •                                                                                                                                                                                                           (aula de Área
                                                                                                          suporte da Comunicação.
                                                                        A Sociedade de Ordens;
•       Utiliza a Tecnologia           Informática                                                                                                                                                                                                                              de Projecto)
                                                                        (…).
                                                       na
        aprendizagem da História.
                                                                   •    Absolutismo      régio   e
                                                                        mercantilismo.
2



                                                AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II
                                                      ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II
                                                          Ano Lectivo 2008/2009
                             DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA
                                                 PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C

                                            Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro
TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME
UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME
SITUAÇÃO-PROBLEMA:
QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME?
    COMPETÊNCIAS            CONTEÚDOS            EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM             RECURSOS   AVALIAÇÃO   TEMPO
3



•   TRATAMENTO de INFORMAÇÃO/
                                                                                                                                                                                     •   SALA DE INFORMÁTICA;
                                                                                            •
         UTILIZAÇÃO de FONTES-                                                                  Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes
                                                                                                                                                                                     •
                                                                                                aspectos:                                                                                COMPUTADORES com acesso
•   Pesquisa, selecciona, organiza e interpreta a              ABSOLUTISMO              E                                                                                                à INTERNET;
                                                     6.2
                                                                                                •
    informação de forma crítica em função de
                                                                                                       Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos,
                                                     MERCANTILISMO                NUMA
                                                                                                                                                                                     •
    questões e respectivos contextos.
                                                                                                       representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos       Hiperligações de INTERNET;
                                                     SOCIEDADE DE ORDENS                                                                                                                                                                                            (Blocos de
                                                                                                       deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época
•                                                                                                                                                                                                                                                                      45m)
    Identifica factores pertinentes dos diferentes
                                                                                                                                                                                     •
                                                                                                       tendo, como contraponto a Sociedade actual;                                       PLATAFORMA MOODLE;
    domínios da sociedade – aspectos sociais,
    económicos, técnicos, políticos e das
                                                                                            •                                                                                        •
                                                                                                Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em
    mentalidades – estabelece relações e inter-                                                                                                                                                                                                                          2
                                                                                                                                                                                         MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º
                                                                                                livros, suportes multimédia e Internet.
    relações entre eles.                                                                                                                                                                 ano;                                                                        (aulas de
                                                     6.2.1 O Antigo Regime Português na
                                                                                                                                                                                                                       •                                             História)
                                                     primeira metade do século XVIII                                                                                                                                       PRODUTO FINAL:
                                                                                                                                                                                     •
                                                                                            •
•                                                                                                                                                                                        CENTRO DE RECURSOS –
                                                                                                Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia.
    Rentabiliza as Tecnologias da Informação e
                                                                                                                                                                                                                       •
                                                                                                                                                                                         CRE;
                                                           •   (…)
    Comunicação nas tarefas de construção do                                                                                                                                                                               Apresentação do Trabalho realizado em
                                                                                                •      Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação                                                            suporte digital como PROJECTO
    conhecimento (interpretação, organização e
                                                                                                                                                                                     •
                                                           •                                                                                                                                                               MULTIMEDIA.
                                                               (…)                                                                                                                       GUIÃO DE TRABALHO fornecido
                                                                                                       recolhida.
    avaliação da informação).
                                                                                                                                                                                         pela Professora;
                                                                                                                                                                                                                                                                         1
                                                           •                                •   Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como
                                                               A Sociedade de Ordens;
                                                                                                                                                                                                                                                                   (aula de Área
                                                                                                suporte da Comunicação.
                                                               (…).
                                                                                                                                                                                                                                                                    de Projecto)

                                                           •   Absolutismo      régio   e
                                                               mercantilismo.
4
5


                                                                                                     AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II
                                                                                                                ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II
                                                                                                                    Ano Lectivo 2008/2009
                                                                    DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA
                                                                                                      PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C

                                                                                                 Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro
TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME
UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME
SITUAÇÃO-PROBLEMA:
QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME?
           COMPETÊNCIAS                                            CONTEÚDOS                          EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM                                                             RECURSOS                           AVALIAÇÃO                          TEMPO

                                                                                                                                                                                           •   SALA DE INFORMÁTICA;
    •                                                                                            •
          COMUNICAÇÃO EM HISTÓRIA                                                                     Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes
                                                                                                                                                                                                                             •
                                                                                                                                                                                           •                                     Os TRABALHOS são AVALIADOS em
                                                                                                      aspectos:                                                                                COMPUTADORES com acesso           função de:
                                                                                                                                                                                               à INTERNET;                                                            (Blocos de
•                                                                                                     •
        Estabelece relações entre o Passado e o
                                                                                                                                                                                                                             •                                           45m)
                                                                                                             Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos,
                                                                                                                                                                                           •
                                                                    ABSOLUTISMO              E                                                                                                                                       CORRECÇÃO CIENTÍFICA;
                                                         6.2
        Presente a partir dos Documentos Escritos e                                                                                                                                            Hiperligações de INTERNET;
                                                                                                             representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos
                                                         MERCANTILISMO                 NUMA
        Documentos Iconográficos.                                                                            deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época
                                                                                                                                                                                                                             •
                                                                                                                                                                                           •                                     CORRECÇÃO na UTILIZAÇÃO        da         2
                                                         SOCIEDADE DE ORDENS                                 tendo, como contraponto a Sociedade actual;                                       PLATAFORMA MOODLE;                LÍNGUA PORTUGUESA;
•                                                                                                                                                                                                                                                                      (aulas de
        Utiliza formas de comunicação diversificadas,
                                                                                                                                                                                                                                                                       História)
                                                                                                                                                                                           •
                                                                                                 •                                                                                                                           •
        adequando linguagens e técnicas aos contextos,                                                Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em                  MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º         PERTINÊNCIA dos TEXTOS e IMAGENS
        privilegiando os Meios Informáticos como                                                                                                                                               ano;
                                                                                                      livros, suportes multimédia e Internet.                                                                                    apresentados;
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                                                         6.2.1 O Antigo Regime Português na                                                                                                    CENTRO DE RECURSOS –
                                                                                                      Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia.                                                     ADEQUAÇÃO DOS         RECURSOS
•                                                        primeira metade do século XVIII                                                                                                       CRE;
        Usa a Língua Portuguesa de forma adequada                                                                                                                                                                                MULTIMÉDIA UTILIZADOS;
                                                                                                      •
        numa perspectiva de construção pessoal do                                                            Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação                                                                                                      1
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                                                               •    (…)                                                                                                                        GUIÃO DE TRABALHO fornecido
        conhecimento.                                                                                        recolhida.                                                                                                                                              (aula de Área
                                                                                                                                                                                               pela Professora;
                                                                                                                                                                                                                                                                      de Projecto)
                                                               •    (…)
                                                                                                 •    Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como
                                                                                                      suporte da Comunicação.
                                                               •    A Sociedade de Ordens;
                                                                    (…).

                                                               •    Absolutismo      régio   e
                                                                    mercantilismo.

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Acção de Formação - Planificação da Aula

  • 1. 1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II Ano Lectivo 2008/2009 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME SITUAÇÃO-PROBLEMA: QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME? COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM RECURSOS AVALIAÇÃO TEMPO • COMPREENSÃO HISTÓRICA • • Temporalidade/ Espacialidade/ • SALA DE INFORMÁTICA; OBSERVAÇÃO DIRECTA centrada no Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes TRATAMENTO DE DADOS e na Contextualização aspectos: • capacidade de INTERPRETAR e COMPUTADORES com acesso • Localiza no tempo e no espaço eventos e RELACIONAR DOCUMENTOS; à INTERNET; • processos identificando fases e momentos de ABSOLUTISMO E 6.2 Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos, • ruptura. • OBSERVAÇÃO CENTRADA na capacidade MERCANTILISMO NUMA representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos Hiperligações de INTERNET; de PROBLEMATIZAR Situações e deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época (Blocos de SOCIEDADE DE ORDENS • Aspectos da REALIDADE SOCIAL; Analisa Documentos Escritos, Documentos 45m) tendo como contraponto a Sociedade actual; • PLATAFORMA MOODLE; Iconográficos e Gráficos. • OBSERVAÇÃO CENTRADA no Empenho, • • Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em interesse, atenção e Autonomia e também • MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º 2 livros, suportes multimédia e Internet. nas Capacidades de construção do Saber Confronta Documentos para procurar ano; (aulas de e do Saber/Fazer; informações solicitadas pelas Questões. 6.2.1 O Antigo Regime Português na História) • • primeira metade do século XVIII Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia. • CENTRO DE RECURSOS – REGISTO EM GRELHA do DESEMPENHO • Distingue os aspectos de ordem, social, CRE; do Grupo no decurso da actividade; • (…) económica e política e estabelece relações. • Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação • recolhida. GUIÃO DE TRABALHO fornecido • • (…) Identifica e articula saberes e conhecimentos para pela Professora; compreensão de uma situação. • Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como 1 • (aula de Área suporte da Comunicação. A Sociedade de Ordens; • Utiliza a Tecnologia Informática de Projecto) (…). na aprendizagem da História. • Absolutismo régio e mercantilismo.
  • 2. 2 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II Ano Lectivo 2008/2009 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME SITUAÇÃO-PROBLEMA: QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME? COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM RECURSOS AVALIAÇÃO TEMPO
  • 3. 3 • TRATAMENTO de INFORMAÇÃO/ • SALA DE INFORMÁTICA; • UTILIZAÇÃO de FONTES- Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes • aspectos: COMPUTADORES com acesso • Pesquisa, selecciona, organiza e interpreta a ABSOLUTISMO E à INTERNET; 6.2 • informação de forma crítica em função de Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos, MERCANTILISMO NUMA • questões e respectivos contextos. representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos Hiperligações de INTERNET; SOCIEDADE DE ORDENS (Blocos de deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época • 45m) Identifica factores pertinentes dos diferentes • tendo, como contraponto a Sociedade actual; PLATAFORMA MOODLE; domínios da sociedade – aspectos sociais, económicos, técnicos, políticos e das • • Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em mentalidades – estabelece relações e inter- 2 MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º livros, suportes multimédia e Internet. relações entre eles. ano; (aulas de 6.2.1 O Antigo Regime Português na • História) primeira metade do século XVIII PRODUTO FINAL: • • • CENTRO DE RECURSOS – Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia. Rentabiliza as Tecnologias da Informação e • CRE; • (…) Comunicação nas tarefas de construção do Apresentação do Trabalho realizado em • Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação suporte digital como PROJECTO conhecimento (interpretação, organização e • • MULTIMEDIA. (…) GUIÃO DE TRABALHO fornecido recolhida. avaliação da informação). pela Professora; 1 • • Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como A Sociedade de Ordens; (aula de Área suporte da Comunicação. (…). de Projecto) • Absolutismo régio e mercantilismo.
  • 4. 4
  • 5. 5 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE D. FERNANDO II ESCOLA E.B. 2,3 DE D. FERNANDO II Ano Lectivo 2008/2009 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – Disciplina de HISTÓRIA PLANIFICAÇÃO - 8º Ano / Turma: D e C Professoras: Isaura Victorino e Isabel Pena Ribeiro TEMA: 6.2 PORTUGAL NA EUROPA DO ANTIGO REGIME UNIDADE DIDÁCTICA: A SOCIEDADE EUROPEIA DE ANTIGO REGIME SITUAÇÃO-PROBLEMA: QUESTÕES-PROBLEMA: QUE TIPO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL VIGOROU NA EUROPA DE ANTIGO REGIME? COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM RECURSOS AVALIAÇÃO TEMPO • SALA DE INFORMÁTICA; • • COMUNICAÇÃO EM HISTÓRIA Realização de um trabalho, em pequenos grupos, que contemple os seguintes • • Os TRABALHOS são AVALIADOS em aspectos: COMPUTADORES com acesso função de: à INTERNET; (Blocos de • • Estabelece relações entre o Passado e o • 45m) Observação de documentos coevos, iconográficos e escritos, • ABSOLUTISMO E CORRECÇÃO CIENTÍFICA; 6.2 Presente a partir dos Documentos Escritos e Hiperligações de INTERNET; representativos dos diferentes grupos sociais, a partir das quais os alunos MERCANTILISMO NUMA Documentos Iconográficos. deverão identificar e caracterizar a estrutura da Sociedade da época • • CORRECÇÃO na UTILIZAÇÃO da 2 SOCIEDADE DE ORDENS tendo, como contraponto a Sociedade actual; PLATAFORMA MOODLE; LÍNGUA PORTUGUESA; • (aulas de Utiliza formas de comunicação diversificadas, História) • • • adequando linguagens e técnicas aos contextos, Produção de uma estrutura hipermédia a partir de pesquisa documental em MANUAIS DE HISTÓRIA de 8º PERTINÊNCIA dos TEXTOS e IMAGENS privilegiando os Meios Informáticos como ano; livros, suportes multimédia e Internet. apresentados; suporte da comunicação. • • • 6.2.1 O Antigo Regime Português na CENTRO DE RECURSOS – Tratamento da informação pesquisada e respectiva apresentação hipermédia. ADEQUAÇÃO DOS RECURSOS • primeira metade do século XVIII CRE; Usa a Língua Portuguesa de forma adequada MULTIMÉDIA UTILIZADOS; • numa perspectiva de construção pessoal do Construção de um POWERPOINT onde sintetizem a informação 1 • • (…) GUIÃO DE TRABALHO fornecido conhecimento. recolhida. (aula de Área pela Professora; de Projecto) • (…) • Apresentação das conclusões à turma utilizando os Meios Informáticos como suporte da Comunicação. • A Sociedade de Ordens; (…). • Absolutismo régio e mercantilismo.