SlideShare uma empresa Scribd logo
O que vamos fazer nesta aula de Língua Portuguesa? 
1º Vamos tentar adivinhar do que fala este conto; 
2º Vamos ler, individualmente e em voz alta o conto “A Lenda das Sete Cidades”; 
3º Vamos responder a questões de Compreensão do texto e a questões sobre o Funcionamento da Língua (Gramática); 
4º Vamos reconstruir o texto que se encontra decomposto em tiras, ordenando-as; 
5º Vamos colar essas tiras no painel de papel afixado no quadro; 
6º Vamos preencher a Ficha de Leitura;
Mariana Bradford 
Mariana Magalhães 
Joana Medeiros 
CAMINHO
Há muitos, muitos anos existiu no meio do oceano uma terra muito grande e muito linda chamada Atlântida. Nos montes havia grandes bosques de árvores gigantescas. Nos vales cresciam pomares que davam frutos saborosos. 
As pastagens eram abundantes e as vacas gordas e pachorrentas davam bom leite. Milhares de pássaros cantavam por entre a folhagem. 
Os atlantes eram belos, saudáveis e inteligentes. 
Construíram cidades fantásticas, com casas enormes e confortáveis, ruas largas e jardins bem cuidados. Os palácios tinham as paredes cobertas de marfim, ouro e prata. 
As jóias eram feitas num material que só eles tinham, o oricalco, mais valioso do que o ouro.
A Atlântida desapareceu devido a um tremor de terra violentíssimo. Foi engolida pelo mar numa só noite. 
A única coisa que ficou de fora foram os cumes das montanhas, que se transformaram em ilhas e essas ilhas são os AÇORES. E como são algumas (nove) e ficam próximas umas das outras tomam o nome de arquipélago.
Numa dessas ilhas, a ilha de S. Miguel, havia um reino maravilhoso chamado Reino das Sete Cidades, onde as pessoas diziam que se nascia para ser feliz. Ninguém nunca soube ao certo por que pensavam assim.
Talvez fosse por causa das suaves colinas cobertas de verdura, dos caminhos cheios de flores, dos ventos brandos, das brumas e neblinas que a tudo emprestavam um ar de doce mistério. A verdade, porém, é que, estando convencidos da sua felicidade, as pessoas eram amáveis com os vizinhos, carinhosas com os mais velhos, ternas com as crianças e viviam num ambiente de grande harmonia.
Quem governava era o rei que vivia num belo palácio com a sua única filha. A princesa adorava passear sozinha, fazer colares de flores, enfeitar-se e ver a sua própria imagem reflectida na água das fontes e dos regatos. 
Penteava os cabelos loiros com um pente de marfim e sorria aos pássaros que vinham pousar-lhe nas mãos, abrindo muito os lindos olhos azuis.
Certo dia, enquanto descansava à sombra de uma árvore frondosa, pareceu-lhe ouvir uma música, uma música tão suave, que por breves instantes julgou sonhar.
Mas o som continuava alegre, forte chamativo. Ergueu-se então sem fazer barulho e caminhou em bicos de pés ao encontro de um pastor, jovem e belo, que tocava viola para entreter as ovelhas do rebanho.
Quando o pastor viu aquela menina ficou atrapalhado. 
E quando soube que era a princesa, ficou deslumbrado! 
Tocou horas sem fim para lhe agradar. Primeiro, melodias que tinha aprendido com o pai e com o avô. Depois deu largas à imaginação e imitou o som das ondas do mar em dia de tempestade, o canto dos pássaros, o sussurro da folhagem ao vento. 
E a princesa estava deliciada. 
Já tinha ouvido músicos famosos no palácio, mas nenhum tocava assim.
Escusado será dizer que a princesa e o pastor se apaixonaram perdidamente. E voltaram a encontrar-se em segredo, sempre que a princesa conseguia escapar à vigilância do pai e da aia que tomava conta dela desde pequena, e que já andava bastante desconfiada com tanto passeio.
De madrugada, a princesa correu até ao cimo da montanha para um último encontro com o pastor. 
Choraram tanto que ali surgiram duas grandes lagoas. 
Uma de água azul, como a cor dos olhos da princesa. 
Outra de água verde, como a cor dos olhos do pastor. 
FIM
No ano seguinte apresentou-se no palácio o príncipe de um reino vizinho para pedir a princesa em casamento. O rei ficou contente e chamou a filha para lhe dizer: 
Vais-te casar! Vamos fazer uma grande festa! 
A pobre princesa ficou louca de desgosto, mas, nesse tempo, quem escolhia o noivo era o pai e ninguém se atrevia a desobedecer.
I - Questões… A – Acerca do Texto 
 Qual é o título do texto? 
 Quem é(são) o(s) autor(es) do texto?  Qual a editora do livro? 
 Que tipo de escrita tem o texto? Justifica. 
 Quantos parágrafos ou versos tem o texto? 
 Quantos períodos tem o décimo segundo parágrafo do texto? 
 Localiza a acção no espaço e no tempo. 
 Quem são as personagens que participam nesta história? 
 Qual é/ Quais são a(s) personagem(ns) principal(is)? 
 Recorda o que estudaste em Estudo do Meio e diz
o que é uma ilha, quantas são as ilhas dos Açores e o que é um arquipélago. 
 Localiza este arquipélago no mapa da tua sala de aula. 
 Qual era a profissão do apaixonado da princesa? 
 O rei sabia que a sua filha se encontrava com este rapaz? 
 Um dia o que é que aconteceu? 
 Como ficou a princesa? 
 O que fez ela então? 
 Para que tomou ela esta atitude?
O que fizeram os dois? 
 O que surgiu? 
 Recordando uma vez mais o que estudaste em Estudo do Meio, diz o que é uma lagoa. 
 Essas lagoas eram da mesma cor? Porquê?
B – Funcionamento da Língua Usa o teu pequeno quadro  Do sétimo parágrafo e do oitavo parágrafo do texto refere: um nome próprio, um nome comum, um nome colectivo, um adjectivo, um verbo. 
 Presta atenção ao décimo terceiro parágrafo e reescreve a frase, substituindo a palavra pastor por um pronome pessoal;  No décimo sétimo parágrafo encontras a palavra palácio.
Quantas sílabas tem? Então chama-se um… E quanto à acentuação é uma palavra…, porque a sílaba tónica é a…  No último parágrafo do texto refere uma palavra que tenha acento fónico e uma palavra que tenha acento gráfico.  No 9º parágrafo aparece a palavra verdura. Diz qual é a sua palavra-mãe.  Refere uma área lexical de hidrânjeas ou hortênsias (7), desenho das flores que aparecem ao longo das páginas do teu conto.
II – Formação Cívica 
Esta é sem dúvida uma história de Amizade e de um grande Amor. 
O que pensam vocês da Amizade? 
 O que é para vocês a Amizade? 
 Amor é diferente de Amizade? Porquê? 
 Então o que é para vocês o Amor? 
 Que tipos de amor conhecem?
III - Reconstituição do Conto Acabámos de ler esta linda história de amor. Uma história que acabou de forma cruel para estes apaixonados, também bons amigos, como já vimos. Já exploramos o nosso conto. Agora vamos reconstruir toda a nossa história. É como se fosse um puzzle formado por palavras e frases distribuídas por parágrafos. Vamos então fazer este jogo? Tens de estar muito atento para colocares a tua tira no painel exposto no quadro, quando for a tua vez.
IV - Ficha de Leitura Para terminar o nosso trabalho, vais responder às questões da Ficha de Leitura do conto que acabaste de estudar. Presta atenção. Lê muito bem as questões. Toma atenção aos erros ortográficos. Este trabalho é individual, como já sabes. FIM

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lenda do rio ave
Lenda do rio aveLenda do rio ave
Lenda do rio ave
Bruna Isabel
 
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Sandra Gil Miranda
 
A princesa e a ervilha
A princesa e a ervilhaA princesa e a ervilha
A princesa e a ervilha
Any Tabuada
 
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo CoelhoFicha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
Silvia Barrocal
 
Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca
Alexandra Santos
 
O espantalho enamorado
O espantalho enamoradoO espantalho enamorado
O espantalho enamorado
Carolina Magalhães
 
Resumo da obra
Resumo da obraResumo da obra
Resumo da obra
manuela016
 
A Fada Oriana Capitulos I e II
A Fada Oriana Capitulos I e IIA Fada Oriana Capitulos I e II
A Fada Oriana Capitulos I e II
SlidesDoCostume
 
CINDERELA - LIVRO DIGITAL
CINDERELA - LIVRO DIGITALCINDERELA - LIVRO DIGITAL
CINDERELA - LIVRO DIGITAL
josianisantosouza
 
São martinho.ppt lenda
São martinho.ppt lendaSão martinho.ppt lenda
São martinho.ppt lenda
dinaflopes
 
Descrição de paisagens
Descrição de paisagensDescrição de paisagens
Descrição de paisagens
João Manuel
 
A liberdade o que é? José Jorge Letria
A liberdade o que é? José Jorge LetriaA liberdade o que é? José Jorge Letria
A liberdade o que é? José Jorge Letria
M José Buenavida
 
Lista obras textos educação Literária 3º ciclo
Lista obras textos educação Literária 3º cicloLista obras textos educação Literária 3º ciclo
Lista obras textos educação Literária 3º ciclo
BE123AEN
 
A Bruxa Mimi
A Bruxa MimiA Bruxa Mimi
A Bruxa Mimi
JATG
 
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anosIEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
Biblioteca da Escola EB 2/3 de Beiriz
 
A fada oriana teste
A fada oriana testeA fada oriana teste
A fada oriana teste
Fátima Mateus
 
Ficha de trabalho lenda dos 3 rios
Ficha de trabalho lenda dos 3 riosFicha de trabalho lenda dos 3 rios
Ficha de trabalho lenda dos 3 rios
Célia Gonçalves
 
Graus dos adjetivos
Graus dos adjetivosGraus dos adjetivos
Graus dos adjetivos
Vanda Marques
 
Ser poeta é
Ser poeta éSer poeta é
Ser poeta é
Sandra Barbosa
 
Avó e neto contra vento e areia
Avó e neto contra vento e areiaAvó e neto contra vento e areia
Avó e neto contra vento e areia
Ana Silva
 

Mais procurados (20)

Lenda do rio ave
Lenda do rio aveLenda do rio ave
Lenda do rio ave
 
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
 
A princesa e a ervilha
A princesa e a ervilhaA princesa e a ervilha
A princesa e a ervilha
 
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo CoelhoFicha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
Ficha «O príncipe com orelhas de burro» de Adolfo Coelho
 
Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca
 
O espantalho enamorado
O espantalho enamoradoO espantalho enamorado
O espantalho enamorado
 
Resumo da obra
Resumo da obraResumo da obra
Resumo da obra
 
A Fada Oriana Capitulos I e II
A Fada Oriana Capitulos I e IIA Fada Oriana Capitulos I e II
A Fada Oriana Capitulos I e II
 
CINDERELA - LIVRO DIGITAL
CINDERELA - LIVRO DIGITALCINDERELA - LIVRO DIGITAL
CINDERELA - LIVRO DIGITAL
 
São martinho.ppt lenda
São martinho.ppt lendaSão martinho.ppt lenda
São martinho.ppt lenda
 
Descrição de paisagens
Descrição de paisagensDescrição de paisagens
Descrição de paisagens
 
A liberdade o que é? José Jorge Letria
A liberdade o que é? José Jorge LetriaA liberdade o que é? José Jorge Letria
A liberdade o que é? José Jorge Letria
 
Lista obras textos educação Literária 3º ciclo
Lista obras textos educação Literária 3º cicloLista obras textos educação Literária 3º ciclo
Lista obras textos educação Literária 3º ciclo
 
A Bruxa Mimi
A Bruxa MimiA Bruxa Mimi
A Bruxa Mimi
 
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anosIEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
IEL- Caderno de Poemas 7º, 8º e 9º anos
 
A fada oriana teste
A fada oriana testeA fada oriana teste
A fada oriana teste
 
Ficha de trabalho lenda dos 3 rios
Ficha de trabalho lenda dos 3 riosFicha de trabalho lenda dos 3 rios
Ficha de trabalho lenda dos 3 rios
 
Graus dos adjetivos
Graus dos adjetivosGraus dos adjetivos
Graus dos adjetivos
 
Ser poeta é
Ser poeta éSer poeta é
Ser poeta é
 
Avó e neto contra vento e areia
Avó e neto contra vento e areiaAvó e neto contra vento e areia
Avó e neto contra vento e areia
 

Semelhante a A lenda-das-sete-cidades

Apres. lenda 7 cidades123
Apres. lenda 7 cidades123Apres. lenda 7 cidades123
Apres. lenda 7 cidades123
Ebimontargil Pte
 
Francisco 7ºd
Francisco 7ºdFrancisco 7ºd
Francisco 7ºd
escrevermais
 
Francisco... 7ºd
Francisco... 7ºdFrancisco... 7ºd
Francisco... 7ºd
escrevermais
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativa
maria ceu pita
 
A Ilha Das Palavras
A Ilha Das PalavrasA Ilha Das Palavras
A Ilha Das Palavras
guest89ce531
 
Mathesis10 287
Mathesis10 287Mathesis10 287
Mathesis10 287
Elisa Dias
 
Excertos
ExcertosExcertos
Excertos
Sandra Minhós
 
1 trimestral 6 ano
1 trimestral  6 ano1 trimestral  6 ano
Joana E Liliana E Rafaela
Joana E  Liliana E  RafaelaJoana E  Liliana E  Rafaela
Joana E Liliana E Rafaela
Maria Filomena
 
Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01
Creche Pequenada Feliz
 
Aventura das Letras LP 2.º ano
Aventura das Letras LP 2.º anoAventura das Letras LP 2.º ano
Aventura das Letras LP 2.º ano
Sousa Martins
 
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitosContos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Vânia Salvo Orso
 
Era uma vez uma praia atlântica
Era uma vez uma praia atlânticaEra uma vez uma praia atlântica
Era uma vez uma praia atlântica
Filipa Julião
 
O reino da (in) felicidade
O reino da (in) felicidadeO reino da (in) felicidade
O reino da (in) felicidade
Carla F
 
Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01
Sandra Fernandes Fernandes
 
História com recadinho
História com recadinhoHistória com recadinho
História com recadinho
Constantino Alves
 
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
Jalda Maria Pinheiro Cavalcante
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão cat
Mariana
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão cat
Isabel Ribeiro
 
Ativ. férias 1º ano
Ativ. férias 1º anoAtiv. férias 1º ano
Ativ. férias 1º ano
Hermes Teixeira
 

Semelhante a A lenda-das-sete-cidades (20)

Apres. lenda 7 cidades123
Apres. lenda 7 cidades123Apres. lenda 7 cidades123
Apres. lenda 7 cidades123
 
Francisco 7ºd
Francisco 7ºdFrancisco 7ºd
Francisco 7ºd
 
Francisco... 7ºd
Francisco... 7ºdFrancisco... 7ºd
Francisco... 7ºd
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativa
 
A Ilha Das Palavras
A Ilha Das PalavrasA Ilha Das Palavras
A Ilha Das Palavras
 
Mathesis10 287
Mathesis10 287Mathesis10 287
Mathesis10 287
 
Excertos
ExcertosExcertos
Excertos
 
1 trimestral 6 ano
1 trimestral  6 ano1 trimestral  6 ano
1 trimestral 6 ano
 
Joana E Liliana E Rafaela
Joana E  Liliana E  RafaelaJoana E  Liliana E  Rafaela
Joana E Liliana E Rafaela
 
Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01
 
Aventura das Letras LP 2.º ano
Aventura das Letras LP 2.º anoAventura das Letras LP 2.º ano
Aventura das Letras LP 2.º ano
 
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitosContos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
Contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos
 
Era uma vez uma praia atlântica
Era uma vez uma praia atlânticaEra uma vez uma praia atlântica
Era uma vez uma praia atlântica
 
O reino da (in) felicidade
O reino da (in) felicidadeO reino da (in) felicidade
O reino da (in) felicidade
 
Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01Avl22 140221085311-phpapp01
Avl22 140221085311-phpapp01
 
História com recadinho
História com recadinhoHistória com recadinho
História com recadinho
 
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
Releitura - 3º ano A e B - Livro virtual narizinho arrebitado ok - Monteiro L...
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão cat
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão cat
 
Ativ. férias 1º ano
Ativ. férias 1º anoAtiv. férias 1º ano
Ativ. férias 1º ano
 

Último

000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
YeniferGarcia36
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
MessiasMarianoG
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
LILIANPRESTESSCUDELE
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 

Último (20)

000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 

A lenda-das-sete-cidades

  • 1. O que vamos fazer nesta aula de Língua Portuguesa? 1º Vamos tentar adivinhar do que fala este conto; 2º Vamos ler, individualmente e em voz alta o conto “A Lenda das Sete Cidades”; 3º Vamos responder a questões de Compreensão do texto e a questões sobre o Funcionamento da Língua (Gramática); 4º Vamos reconstruir o texto que se encontra decomposto em tiras, ordenando-as; 5º Vamos colar essas tiras no painel de papel afixado no quadro; 6º Vamos preencher a Ficha de Leitura;
  • 2. Mariana Bradford Mariana Magalhães Joana Medeiros CAMINHO
  • 3. Há muitos, muitos anos existiu no meio do oceano uma terra muito grande e muito linda chamada Atlântida. Nos montes havia grandes bosques de árvores gigantescas. Nos vales cresciam pomares que davam frutos saborosos. As pastagens eram abundantes e as vacas gordas e pachorrentas davam bom leite. Milhares de pássaros cantavam por entre a folhagem. Os atlantes eram belos, saudáveis e inteligentes. Construíram cidades fantásticas, com casas enormes e confortáveis, ruas largas e jardins bem cuidados. Os palácios tinham as paredes cobertas de marfim, ouro e prata. As jóias eram feitas num material que só eles tinham, o oricalco, mais valioso do que o ouro.
  • 4. A Atlântida desapareceu devido a um tremor de terra violentíssimo. Foi engolida pelo mar numa só noite. A única coisa que ficou de fora foram os cumes das montanhas, que se transformaram em ilhas e essas ilhas são os AÇORES. E como são algumas (nove) e ficam próximas umas das outras tomam o nome de arquipélago.
  • 5. Numa dessas ilhas, a ilha de S. Miguel, havia um reino maravilhoso chamado Reino das Sete Cidades, onde as pessoas diziam que se nascia para ser feliz. Ninguém nunca soube ao certo por que pensavam assim.
  • 6. Talvez fosse por causa das suaves colinas cobertas de verdura, dos caminhos cheios de flores, dos ventos brandos, das brumas e neblinas que a tudo emprestavam um ar de doce mistério. A verdade, porém, é que, estando convencidos da sua felicidade, as pessoas eram amáveis com os vizinhos, carinhosas com os mais velhos, ternas com as crianças e viviam num ambiente de grande harmonia.
  • 7.
  • 8. Quem governava era o rei que vivia num belo palácio com a sua única filha. A princesa adorava passear sozinha, fazer colares de flores, enfeitar-se e ver a sua própria imagem reflectida na água das fontes e dos regatos. Penteava os cabelos loiros com um pente de marfim e sorria aos pássaros que vinham pousar-lhe nas mãos, abrindo muito os lindos olhos azuis.
  • 9. Certo dia, enquanto descansava à sombra de uma árvore frondosa, pareceu-lhe ouvir uma música, uma música tão suave, que por breves instantes julgou sonhar.
  • 10. Mas o som continuava alegre, forte chamativo. Ergueu-se então sem fazer barulho e caminhou em bicos de pés ao encontro de um pastor, jovem e belo, que tocava viola para entreter as ovelhas do rebanho.
  • 11. Quando o pastor viu aquela menina ficou atrapalhado. E quando soube que era a princesa, ficou deslumbrado! Tocou horas sem fim para lhe agradar. Primeiro, melodias que tinha aprendido com o pai e com o avô. Depois deu largas à imaginação e imitou o som das ondas do mar em dia de tempestade, o canto dos pássaros, o sussurro da folhagem ao vento. E a princesa estava deliciada. Já tinha ouvido músicos famosos no palácio, mas nenhum tocava assim.
  • 12. Escusado será dizer que a princesa e o pastor se apaixonaram perdidamente. E voltaram a encontrar-se em segredo, sempre que a princesa conseguia escapar à vigilância do pai e da aia que tomava conta dela desde pequena, e que já andava bastante desconfiada com tanto passeio.
  • 13. De madrugada, a princesa correu até ao cimo da montanha para um último encontro com o pastor. Choraram tanto que ali surgiram duas grandes lagoas. Uma de água azul, como a cor dos olhos da princesa. Outra de água verde, como a cor dos olhos do pastor. FIM
  • 14. No ano seguinte apresentou-se no palácio o príncipe de um reino vizinho para pedir a princesa em casamento. O rei ficou contente e chamou a filha para lhe dizer: Vais-te casar! Vamos fazer uma grande festa! A pobre princesa ficou louca de desgosto, mas, nesse tempo, quem escolhia o noivo era o pai e ninguém se atrevia a desobedecer.
  • 15.
  • 16. I - Questões… A – Acerca do Texto  Qual é o título do texto?  Quem é(são) o(s) autor(es) do texto?  Qual a editora do livro?  Que tipo de escrita tem o texto? Justifica.  Quantos parágrafos ou versos tem o texto?  Quantos períodos tem o décimo segundo parágrafo do texto?  Localiza a acção no espaço e no tempo.  Quem são as personagens que participam nesta história?  Qual é/ Quais são a(s) personagem(ns) principal(is)?  Recorda o que estudaste em Estudo do Meio e diz
  • 17. o que é uma ilha, quantas são as ilhas dos Açores e o que é um arquipélago.  Localiza este arquipélago no mapa da tua sala de aula.  Qual era a profissão do apaixonado da princesa?  O rei sabia que a sua filha se encontrava com este rapaz?  Um dia o que é que aconteceu?  Como ficou a princesa?  O que fez ela então?  Para que tomou ela esta atitude?
  • 18. O que fizeram os dois?  O que surgiu?  Recordando uma vez mais o que estudaste em Estudo do Meio, diz o que é uma lagoa.  Essas lagoas eram da mesma cor? Porquê?
  • 19. B – Funcionamento da Língua Usa o teu pequeno quadro  Do sétimo parágrafo e do oitavo parágrafo do texto refere: um nome próprio, um nome comum, um nome colectivo, um adjectivo, um verbo.  Presta atenção ao décimo terceiro parágrafo e reescreve a frase, substituindo a palavra pastor por um pronome pessoal;  No décimo sétimo parágrafo encontras a palavra palácio.
  • 20. Quantas sílabas tem? Então chama-se um… E quanto à acentuação é uma palavra…, porque a sílaba tónica é a…  No último parágrafo do texto refere uma palavra que tenha acento fónico e uma palavra que tenha acento gráfico.  No 9º parágrafo aparece a palavra verdura. Diz qual é a sua palavra-mãe.  Refere uma área lexical de hidrânjeas ou hortênsias (7), desenho das flores que aparecem ao longo das páginas do teu conto.
  • 21. II – Formação Cívica Esta é sem dúvida uma história de Amizade e de um grande Amor. O que pensam vocês da Amizade?  O que é para vocês a Amizade?  Amor é diferente de Amizade? Porquê?  Então o que é para vocês o Amor?  Que tipos de amor conhecem?
  • 22. III - Reconstituição do Conto Acabámos de ler esta linda história de amor. Uma história que acabou de forma cruel para estes apaixonados, também bons amigos, como já vimos. Já exploramos o nosso conto. Agora vamos reconstruir toda a nossa história. É como se fosse um puzzle formado por palavras e frases distribuídas por parágrafos. Vamos então fazer este jogo? Tens de estar muito atento para colocares a tua tira no painel exposto no quadro, quando for a tua vez.
  • 23. IV - Ficha de Leitura Para terminar o nosso trabalho, vais responder às questões da Ficha de Leitura do conto que acabaste de estudar. Presta atenção. Lê muito bem as questões. Toma atenção aos erros ortográficos. Este trabalho é individual, como já sabes. FIM