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A EVASÃO ESCOLAR NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA: ÍNDICES E
CAUSAS
Estácio Moreira da Silva1
Mayana Abreu Pereira2
Cleci dos Santos Monteiro
Quelle Boa Sorte3
Resumo
A presente pesquisa propõe investigar a evasão do Curso Técnico em Informática na
modalidade subsequente oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
Baiano – Campus Bom Jesus da Lapa. Esse objeto de pesquisa surgiu a partir do alto índice
de evasão apresentado nos relatório de gestão da instituição, os dados revelam mais de 40%
de estudantes evadidos no Curso. Por esse motivo a investigação será realizada com o
propósito de identificar as possíveis causas da evasão e os fatores que a legitimam e entender
qual é o papel da escola e dos professores na construção de proposta educacional que venha
contribuir na redução da evasão escolar. Esta investigação terá como base teórica autores
como: Meksenas, Arroyo, Gatti, Brandão, Bourdieu, Cunha, Fukui e outros. A pesquisa será
quanti-qualitativa com realização de entrevistas, questionários, observações participantes e
análise de documentos. A partir dos resultados encontrados serão elaboradas estratégias que
possam reduzir os índices da evasão escolar, e desenvolver metas para combater os referentes
problemas. Uma vez identificados os fatores que legitimam a Evasão Escolar no contexto
estudado espera-se que os resultados da pesquisa sejam divulgados e registrados em
relatórios, revistas, seminários e outros meios, para que sirvam de análise e fonte de
referência, tanto para novos estudos a serem desenvolvidos sobre o tema ou como proposta de
atuação preventiva contra evasão escolar.
Palavras Chave: Educação. Informática. Evasão.
1
Professor do IF Baiano Campus Bom Jesus da Lapa
2
Técnica e Assuntos Educacionais do IF Baiano Campus Bom Jesus da Lapa
3
Alunas do Curso Técnico em Informática do IF Baiano Campus Bom Jesus da Lapa

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