O nascimento deRoma
Três povos marcaram a civilização romana no seu início:
• Etruscos - um povo originário da Etrúria ou Lácio (região da Itália
situada na Toscana);
• Gregos;
• Cartagineses - descendentes dos colonizadores fenícios da
colónia de Cartago.
O nascimento de Roma situa-se (segundo a lenda) entre 753/750
a.C.
• Necessidade desegurança da
cidade de Roma face aos seus
inimigos;
• Orgulho das suas vitórias;
• Desejo de poder e autonomia;
• Cobiça e ambição (pelas novas
riquezas).
As conquistas têm três etapas ou fases:
1º - Entre os séc. V e IV a.C. unificam o
seu domínio por toda a Península Itálica;
2º - Entre os séc. III e II a.C. conquistam a
Sicília, a Península Ibérica, Norte de África,
Grécia e os antigos reinos helenísticos da
Ásia Menor e antiga Fenícia.
3º - Com o séc. I a.C. Roma atinge
praticamente o seu apogeu de
conquistadora: alargam-se as fronteiras até
à Gália (atual França), conquista-se o
Egipto. O Mediterrâneo torna-se um
verdadeiro “lago romano” (séc. II).
Fatores da Formação do
Império:
CARACTERÍSTICAS DO IMPÉRIO
•Extenso (mais de 10.000 Km de fronteiras);
• Urbano (cidades construídas segundo o modelo de Roma);
• Centrado no Mediterrâneo;
• Unido por uma extensa rede viária.
A cidade deRoma: Urbe por excelência
1. Teatro de Pompeio
2. Odeón
3. Panteão
4. Teatro de Marcelo
5. Templo de Júpiter Optimus Maximus
6. Templo de Juno Moneta
7. Coluna Trajana
8. Basílica Julia
9. Forum Romano
10. Cúria (Sede do Senado)
11. Basílica Emília
12. Forum dos Imperadores
13. Templo de Vesta
14. Basílica de Majencio e Constantino
15. Circus Maximus
16. Monte Palatino
17. Templo de Heliogábalo
18. Templo de Venus e Roma
19. Septizonium (Erigido por Septimo Severo)
20. Aqua Claudia
21. Templo ao Divino Cláudio
22. Arco de Constantino
23. Colosso de Nero
24. Coliseu (Anfiteatro Flavio)
25. Escola de gladiadores
26. Termas de Tito
11.
Nas regiões queconquistam, os romanos vão criando comunidades com mais ou menos regalias, consoante a sua
importância estratégica. Assim existem:
• Colónias: cidades habitadas por cidadãos romanos;
• Municípios: cidades habitadas por naturais da região, mas com direitos de cidadãos romanos;
• Cidades de direito latino: cidades de indígenas e onde apenas os governadores têm direito a cidadania romana;
• Cidades aliadas: podiam, em caso de necessidade, pedir ajuda a Roma e vice-versa. Estavam sujeitas ao pagamento de
impostos.
O Século deAugusto
• Com a morte de César em 27 a.C, Octávio chega ao poder por delegação do povo
e a sua aura de prestígio acaba por originar o culto imperial. Assumindo um
carácter divino, passa a ser designado por Octávio César Augusto, primeiro
imperador de Roma. O facto de poder nomear os seus sucessores deu origem
a um poder imperial dinástico.
• A sua ação permitiu o desenvolvimento de Roma, que deixou de ser uma urbe na conquista de novos territórios e passou a
ser a capital de um dos maiores impérios da história da humanidade:
– Militarmente: restabeleceu a ordem e a disciplina, por todas as províncias, estendendo a pax romana a todo o império.
– Culturalmente: apoiou as artes e a cultura, tornando-se o primeiro mecenas da história. Patrocinou ainda inúmeras obras
públicas como pontes, estradas ou o novo fórum romano.
– Religiosamente: restabeleceu a religião politeísta tradicional, ligando-a ao poder do imperador, agora um verdadeiro deus.
– Politicamente: reformou o aparelho administrativo central e provincial, reforçando o poder do Imperador e criando novas
instituições.
15.
• Língua oficial(latim);
• Lei (direito romano);
• Chefe político (Imperador);
• Exército (legiões);
• Organização urbana;
• Vias de comunicação;
• Comunidade de cidadãos com igualdade de direitos
(após 212 com Caracala);
• Religião (politeísmo, culto ao imperador e, mais tarde,
Cristianismo).
A Unidade do Mundo Imperial
Extensão da Cidadania
Romana
Oconceito de cidadania implicava determinados
direitos e deveres cívicos e políticos:
• Contrair matrimónio;
• fazer contratos;
• possuir terras;
• votar e ser eleito;
• servir no exército e…
• pagar impostos.
Inicialmente restrita aos cidadãos de Roma, a
cidadania plena estende-se a toda a Itália em 49
a.C. e é concedida excecionalmente a algumas
cidades e seus habitantes.
Em 212, com Caracala, estende-se a todos
os homens livres do Império.
A extensão da cidadania harmoniza a
diversidade civilizacional e estabelece a
igualdade entre todos, garantindo a coesão
social e a unidade do império.
Processo de síntese(original) da cultura:
• etrusca, que lhe legou os fundamentos da vida urbana, da hierarquia social
e das primeiras crenças;
• grega, que lhe forneceu modelos artísticos, literários, filosóficos e
religiosos;
• oriental, que lhe incutiu o gosto pela monumentalidade, pelo conforto, pelo
luxo e também pelo misticismo.
Espírito prático (pragmático): ao contrário dos Gregos para quem todas
as coisas tinham que ser belas, os Romanos sentiam que todas as coisas
tinham que ser úteis.
Elementos definidores daurbe
Obediência a uma planta
geométrica, retângular e
racional, de acordo com o
traçado Hipodâmico.
Com muralha de proteção e
os edifícios públicos na área do
fórum.
Com sistema de canalização,
abastecimento de águas e rede
de esgotos.
• traçado perpendicular;
• construção segundo dois
eixos:
• fórum (praça pública) no
centro.
24.
Padronização do Urbanismo
Osedifícios eram todos construídos tendo por base a sua utilidade: pontes, aquedutos, fóruns, termas, estradas,
saneamento, anfiteatros, teatros, circos… Ou então, por demonstrarem a importância do Império, como no caso dos Arcos de
Triunfo.
Os elementos da cidade distinguem-se de acordo com a sua função:
• Edifícios de lazer: a cidade tinha a função de agradar aos seus cidadãos;
• Edifícios comemorativos: com intenção de comemorar os grandes feitos romanos mas, simultaneamente, propagandear essa
mesma grandeza;
• Edifícios utilitários: com o fim de facilitar a administração da cidade.
25.
Edifícios de Lazer:Termas
• Espaços públicos dedicados ao prazer do corpo e
do espírito.
• Frequentados por homens e mulheres,
separadamente.
26.
Edifícios de Lazer:Teatros
• De planta semicircular, servia para a realização de espetáculos teatrais de comédia e de tragédia.
27.
Edifícios de Lazer:Anfiteatros
• Resulta da fusão de dois teatros.
• De planta circular, servia para a realização de
espetáculos com feras e de gladiadores.
28.
Edifícios de Lazer:Circos
• Inspirado nos hipódromos gregos.
• Usado para representações da grandeza de
Roma: corridas de carros, animais…
29.
Edifícios Comemorativos: Arcodo Triunfo
• Testemunham a grandeza do
império e as façanhas do seu
imperador.
• Portas simbólicas por onde
passam os vencedores na
entrada da cidade.
30.
Edifícios Comemorativos: Colunas
•Testemunham a grandeza do império e as façanhas
do seu imperador.
• O fuste é gravado, de forma helicoidal, com os
momentos principais da história romana.
• A mais importante é a coluna de Trajano.
Edifícios Utilitários: Forum
•No início, era um espaço aberto e sem edifícios onde as pessoas se
reuniam em dias de mercado ou festas religiosas.
• Com o tempo, converteu-se no centro político onde se localizavam os
principais edifícios administrativos e religiosos.
33.
Edifícios Utilitários: Aquedutos
•Obra de engenharia com a função de transportar a água para abastecer a
cidade.
• No ínicio e no fim, os aquedutos possuíam depósitos de decantação
(piscina limariae) onde a água depositava as suas impurezas. Daí
passavam para os tanques de distribuição (castella).
34.
Edifícios Utilitários/Religiosos: Templos
•Local de culto, é onde a influência grega é mais notória.
• Apesar de influenciados, os romanos souberam deixar a sua marca neste
edifício: tornam os edifícios mais altos e mais imponentes, criando um
podium onde estes assentavam.
35.
Edifícios Utilitários/Religiosos: Basílica
•Local de caráter administrativo e comercial.
• Centro de reuniões, possuía uma planta retangular, de nave central com abóbadas de berço e de
arestas nas naves centrais.
36.
Edifícios Utilitários: Domus
•Residências particulares urbanas dos cidadãos mais ricos.
• Casas de rés do chão, de planta retangular, segundo um eixo de simetria: a porta principal que conduzia à rua abria-se para
um corredor (o vestíbulum) que continua até ao atrium (pátio retangular ou quadrado, composto por um peristilo ou pórtico,
que rodeia o espaço vazío com uma abertura no teto – compluvium - inclinando desde o interior, para facilitar a recolha da
água da chuva numa zona retangular (o implumvium).
37.
Edifícios Utilitários: Insulae
•Residências coletivas urbanas da plebe.
• Edifícios até cinco pisos, com balcões e varandas para o exterior.
• De má qualiade, a maioria não possuía saneamento nem água.
A fixação demodelos artísticos
A arte romana foi influenciada pela grega e pela etrusca. As grandes
construções belas da Grécia deram lugar a grandes construções com fins úteis na
Roma Antiga. Assim, as principais características são:
• A monumentalidade e grandeza das construções;
• A solidez e durabilidade;
• A utilização de elementos de origem grega;
• O carácter funcional das obras.
44.
Arquitetura
Influenciada pela artegrega, mas com aspetos inovadores (podium, pilastras e frisos dedicatórios);
• Adopção das três ordens arquitetónicas, com preferência para a Coríntia;
• Monumentalidade das construções;
• Subversão do sentido da proporção;
• Valorização da imponência dos edifícios;
• Introdução de novos materiais e técnicas de construção;
• Construções com intenções comemorativas e propagandísticas.
45.
Elementos arquitetónicos ede construção
Elementos de suspensão:
– muros,
– Colunas,
– Pilares e pilastras,
Uso dos elementos das ordens arquitetónicas
gregas (mais a toscana e a compósita romanas).
Elementos sustentados:
– cúpulas,
– Arco de volta perfeita;
– Abóbadas de berço…
Materiais de construção:
– Cimento;
– Betão (opus caementicium);
– Mosaicos;
– Revestimentos de tesselas…
– Aparelho (de acordo com a disposição dos
materiais no muro):
46.
Escultura
Também influenciadapela escultura grega.
Os escultores romanos reproduziram as estátuas
gregas;
Introdução de algumas alterações/inovações:
retrato:
– realismo escultórico;
– afirmação do indivíduo;
– estilo oficial, usado para a glorificação do
império;
– propício à divinização do poder imperial.
relevo:
• Caráter histórico-narrativo.
47.
Pintura
Decorativa,
Dedois tipos:
– Pintura mural - técnica do fresco;
– Pintura móvel – sobre tábuas, por exemplo (têmpera)
Presente na decoração das casas e templos, bem como das cerâmicas ou nos vidros.
48.
Mosaico
Feito compequenas tesselas de materiais coloridos como mármores, pedras várias e vidro, aplicadas sobre a argamassa
fresca;
Os temas foram os mesmos da pintura romana e desenvolveram-se em composições figurativas: episódios mitológicos,
cenas de caça, jogos, cenas de género, naturezas-mortas e, por vezes, passagens humorísticas, com particular evidência
para cenas em trompe-l'oeil;
Através domecenato, verifica-se um grande impulso nas letras e
nas artes, usada para glorificar o império romano.
Forma de propaganda imperial.
A literatura, em língua latina, desenvolveu-se a partir do século III
a.C. e destacaram-se:
- na historiografia: Políbio, Tito Lívio e Tácito;
- na poesia: Virgílio (“Eneida”), Horácio e Ovídio.
A apologia do império na épica e na história
51.
Num mundode tanta variedade linguística, o latim tornou-se um instrumento de unidade do império,
facilitando a administração.
A apologia do império na épica e na história
52.
A formação deuma rede escolar urbana
Desenvolvia-se em três níveis diferentes, para rapazes e raparigas, num período de 9 meses.
Escola primária:
– Dos 7 aos 11 anos,
– Litterator / calculator - aprendizagem da escrita, leitura e cálculo.
Ensino secundário:
– Dos 12 aos 17 anos,
– Gramaticus – obras literárias, matemática, geometria, música e astronomia.
Ensino superior (especialmente para os rapazes):
– A partir dos 17 anos,
– Rethor – centrado no ensino da retórica e do direito.
Poderoso meio de unificação cultural do império, o ensino foi desde cedo incentivado.
A Romanização
Processo dedifusão da cultura romana pelos povos
indígenas;
Processo lento, a ritmos diversificados;
Leva à padronização do império romano:
• Urbanismo (colónias e municípios segundo o
modelo de Roma),
• Igual aplicação do direito,
• Latim como língua oficial,
• Instituições administrativas romanas,
• Cultos oficiais (incluindo o do Imperador),
• Estrutura social idêntica para todo o império.
57.
Língua, religião eDireito
• O latim tornou-se a língua oficial, facilitando a
comunicação entre conquistadores e conquistados;
• Uniformização cultural;
• Religião romana tolerante, absorve os deuses
locais;
• Coexistência e aculturação;
• Difusão do culto imperial, permitindo a coesão;
• Todo o império se rege pelas mesmas leis;
• Manutenção da ordem, segurança e paz, colocando
em igualdade conquistadores e conquistados.
58.
Desenvolvimento económico
• Desenvolvimentodas áreas conquistadas (especialmente a norte);
• Introdução da agricultura intensiva;
• Estabelecimento de grandes propriedades rurais, as villae;
• Introdução de novas culturas, como o trigo, o azeite ou o vinho;
• Desenvolvimento da pecuária (bovinos, equídeos, suínos…);
• Desenvolvimento das indústrias urbanas (olaria, tecelagem, preparação de peixe - garum…);
• Exploração mineira (ouro, prata e cobre) e extração do sal;
• Desenvolvimento dos mercados e feiras;
• Aumento da circulação de moeda.
