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Literatura
TeoriaLiterária
Professor Tiago Vinícius Cidade
Objetosdeconhecimento
• Texto literário.
• Função da Literatura.
• Estilo individual.
• Estilo de época.
• Escolas literárias.
• Gêneros literários.
• Papel do autor e papel do leitor.
• Literatura e sua relação com outras manifestações artísticas.
• Cânone literário.
—MárioQuintana
“Os livros não mudam o mundo; quem muda
o mundo são as pessoas. Os livros só
mudam as pessoas.”
Vocêjá leumuitos livros?
Dequaismaisgostou?
Paravocê,a leituraéuma
atividadeprazerosaou
desagradável?
Emsua opinião,aleituraé
sempreumatoindividual
oupodersercoletivo?
Existeliteraturasemser
naformaescrita?
Qualquertextopodeser
chamadodeliterário?
O Apanhador no Campo de Centeio,
de J. D. Salinger foi escrito em 1951.
Ele conta a história de Holden
Caulfield, que, ao saber que será
reprovado, foge da escola interna e,
com alguns trocados e seu fiel boné
vermelho de caçador, traça um
plano incerto: vagar três dias por
Nova York, adiando a volta à casa
dos pais. Seus dias e noites serão
marcados por encontros confusos, e
ocasionalmente comoventes, brigas
e dúvidas que irão consumi-lo.
— AlceudeLima
“A literatura é a expressão do
homem e da vida. É o homem de
certo modo convertido numa obra.
Nela o interessante não é apenas
quem se exprime e o que se
exprime. O como tem aí sua
importância fulminante.”
— AntonioCandido
“A literatura é uma transposição do
real para o ilusório por meio de uma
estilização formal da linguagem.”
— AfrânioCoutinho
“A literatura, como toda arte, é uma
transfiguração do real, é a realidade
recriada através do espírito do
artista e retransmitida através da
língua para as formas, que são os
gêneros, e com os quais ela toma
corpo e nova realidade.”
Imitação ourecriaçãoda
realidade.
Manifestação da
expressividade esensibilidade.
Aliteraturaéumamanifestação
artística.
Amatéria-prima daliteratura
éapalavra.
Pontosemcomum
“A literatura é a arte da linguagem escrita,
que explora todas as suas potencialidade de
comunicação e expressão e é capaz de
transpor os limites de tempo e de espaço.”
Questões 1. O narrador afirma, no início da crônica, que tem
um ideal: escrever um texto que alegrasse as
pessoas. “Ele escolhe” como primeira leitora
uma moça doente e triste. Qual o motivo, em
sua opinião, dessa escolha?
2. Que características o narrador gostaria que seu
texto tivesse?
3. “Que nas cadeiras, nos hospitais, em todas as
salas de espera a minha história chegasse – e
tão fascinante de graça, tão irresistível, tão
colorida e tão pura que todos limpassem seu
coração com lágrimas de alegria [...]”. Que
relação podemos estabelecer entre os locais
indicados nesse parágrafo?
Questões 4. Muitos autores afirmam que baseiam seus
escritos em histórias ouvidas nas ruas, em
ônibus, salas de espera, etc. De acordo com a
crônica, o narrador considera esse recurso
válido? Justifique com algum trecho do texto.
5. Qual seria a “humilde verdade” indicada pelo
narrador no penúltimo parágrafo do texto?
Explique porque essa seria uma “humilde
verdade”?
6. Os textos literários oferecem a possibilidade de
o leitor entrar em contato com diferentes
realidades e visões de mundo distintas. Isso é
possível na crônica? Justifique.
Textoliterárioetextonãoliterário
• Ênfase na informação.
• Linguagem denotativa.
• Impessoal e objetiva.
• Realidade apenas traduzida.
• Intenção utilitária.
• Compromisso com o real.
• Sem duplas interpretações.
• Avisos, bilhetes, notícias, etc.
Texto nãoliterário Texto literário
• Ênfase na expressão.
• Linguagem conotativa.
• Pessoal e com emoção.
• Realidade recriada e relativizada.
• Intenção estética.
• Compromisso com fantasia.
• Ambiguidade.
• Contos, novelas, poemas, etc.
Paraqueserve aliteratura?
Crítica social
Entretenimento
Forma de lazer para
muitas pessoas.
Consciência crítica
Refletir sobre o
mundo que vivemos.
Expor as mazelas e
injustiças do mundo.
Sentimentos
Existêncial, amoroso,
entre outros.
Textoemversoetextoemprosa
Cabeleira desde criança vivia nas rodas
de bandidos, gostava de ouvir histórias de
assaltos, roubos, assassinatos. Poderia passar
diante dos bichos-soltos, mas mesmo assim
fazia questão de cumprimentá-los. Nunca
negava-lhes favores, fazia questão de matar
aulas para ajudar a rapaziada que botava pra
frente: limpava as armas; endolava a
maconha; às vezes, comprava querosene da
limpeza dos revólveres com seu próprio
dinheiro para subir no conceito dos bandidos.
Parágrafos
Linhas ocupam toda a extensão
horizontal da página.
Prosa
Textoemversoetextoemprosa
Os rios falam de ti,
Tantos peixes migradores
Trazem-te cartas do oriente!
Em anjos circulam suspirando
Em torno da colmeia de teus lábios
Disfarçado em jardineiro
O Hóspede vem te visitar
Preso ao teu corpo dia e noite
Perdi a noção do eu
E te amo tanto que não sei mais
Se me salvo ou me danarei.
Versoseestrofes
As linhas não ocupam toda a
extensão horizontal.
Verso
● Determinado momento histórico.
● Características em comum entre autores.
● Obras apresentam pontos convergentes.
● Cosmovisão particular – Influências do meio.
● Estilo e visão de mundo.
Estilo deÉpoca
EstiloIndividual
EstiloIndividualXEstilodeÉpoca
Otexto literárioéresultadodocruzamento dosestilos.