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Jornadas sobre creatividad en el marco del proyecto Centro de Excelencia de Benissa.
Ponente: Néstor Guerra @nestor_guerra
7 de octubre de 2014
Cofinanciado por Fondos FEDER

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Taller creatividad aplicada

  1. 1. ÉãIÚÍÉH' @uwaítüwücãlzad âpüüCtãêhdêa]
  2. 2. HAíÊEEgE®A®Ê§ como se hace el COMO pü›@35ggñ@§ divegencia s ' converencia (7 , bloqueos diferir del 'ui io . ° ° ¡nfernos externos miedos tiempo prejuicios dinero roles recursos
  3. 3. divergencía convergencia diferir del _juieio
  4. 4. @bjygízüvaaz usos de un cinturón úüempo: 1o minutos mssmüítãmiflm: el mayor número de ideas s. .. I l 1 x J W L r "fg N r . x u p 'l xx . _ , “às” «r 5
  5. 5. @bgmüvcog ideas para incentivar el turismo en Benissa &tiempo; 10 minutos weeaaüüadoe: el mayor número de ideas
  6. 6. bloqueos internos externos miedos tiempo prejuicios dinero roles recursos
  7. 7. objetivo: hacer un agujero en el folic para que pase una persona tiempo: 10 minutos
  8. 8. Los problemas no pueden resolverse en el mismo nivel de pensamiento que los ha creado [haaeeree na progamas eomreeaas ¡ - mm: ;um alnwmr este A 'y ' - r como puedo hacer mas ganda este cow x x " Si buscas resultados distintos. no hagas siempre 1o mismo
  9. 9. amiento que los ha creado &naeeree [la @regentes correctas cómo puedo atravesar este folic? como puedo hacer mas grande este folic?
  10. 10. É lo importante es a la cantidad y no Limita el tiempo ZO-HO min , j/ 1a calidad n. 'i'm f a siempre positivo «5 personas es suficiente f. Z r ' determina bien el foco pero todo vale e , 1+ divergencia y convergencia
  11. 11. Limita el tiempo 20-40 min 4-«5 personas es suficiente N
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  13. 13. ilLo importante s la cantidad y no «m/ la calidad siempre positivo
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  15. 15. &Herremñenües ele [Düvergyeneüe ahális' m que tiene aquel que no tanga yo Q ~ Í": . i” a ai. ; 6 í_ . . o . [pregúntate siempre] PROVOCACIÓN taller cn grupo HÍMRD m” OPERATKVA 1 rate cana paramos ' jf-W”. n Po 'se puede may-ir antes de morir' 5 um: de amu-rs um ' . servicio mas caro mercado rs gratis . "una lavanderia Sin na lavadora' ' Piz "no ny ! Incentivos para los Comerciales” P0 n cmpvesasedlrigpsmdimctaras' y si"? Gálerremüenüee ele @enverçyerveñe A A
  16. 16. scamper es una lista de pregunt” que estimulan la creatividad 'na í' s'. 4› : :fútil . . u - 1 V, à_ h¡ -p ¡ _ gustltulr cosas, lugares, procedimientosndeas. .. t Oi E m Ombinar . . ul. uáuilll? «l' r ; JíkUJLtJi i. " E : MM-m adaptar ideastiempos. .. rflagnificar n' añadirideasproductos. .. onerle otros usos Michucl Mñchalko tmwsípsnae, conçeptos, partes, element( l l L kd4"(.7l' ; wuum-n. Z - »- . - m m . w eordenar - lamas, concepto, ideas, emociones. .. ¡nvertir elemento . . cambiar lugares _ . ãáa? ? o , r Ali i e
  17. 17. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimientc gombinar irmwgjgtemas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. l aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir elemem í
  18. 18. - que puede Sustituirse? quien mas? que mas? - pueden cambiarse la reglas? - otro ingrediente? otro material? - otro proceso? otro procedimientc? - otras fuerzas? - otro lugar? - otro enfoque?
  19. 19. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimientc gombinar irmwgjgtemas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. t? aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir elemem í
  20. 20. - que idea puede combinarse? ~ podemos combinar propósitos? - se pueden combinar unidades? - que otros artículos podriamos fusionar con este ~ de que formas podriamos acordar una combinación - que puede combinarse para multiplicar A los usos - que otros atractivos de otros podemos combinar en el nuestro
  21. 21. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimiento gombinar irmwgjgternas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. t? aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir element í
  22. 22. - que otra cosa es como esto? - que otra idea sugiere? - que podria copiarse? - que podria emular? - que idea podriamos incorporar? - que proceso podria ser adaptado? - que idea fuera de mi campo podria incorporar?
  23. 23. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimento gombinar irmwgjgternas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. t? aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir element í
  24. 24. - que podria ser magnificado o ampliado? - que podria ser mas pequeno? - que puede añadirse? mas tiempo? mas fuerte? mas alto? mas duradero? - que puede añadir mas valor? - que puede ser duplicado? - que puede modificarse? - que podria llevar a un extremo dramático?
  25. 25. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimento gombinar irtmtgjgternas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. t? aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir element í
  26. 26. &QUQ - para que otra cosa podria usarse? - existen otra formas de usarlo tal y como es? - se podria usar para otros mercados? otros usuarios? objetos? animales? susü
  27. 27. g usitjitujr cosas_ | ugares, procedimento gombinar irtmtgjgternas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. t? aew-ficar _ * onerle otros usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir element í
  28. 28. - que pasaria si *fuera mas pequeno? - que sobra o no es necesario? - deberia dividirlo? partirlo? Separarlo? - quiÍarle imporÍancia? - compacííarlo? - reSÍar? barrar? - eliminar reglas?
  29. 29. g usfjftujr cosas_ | ugares, procedimientc gombjnar írwúwgfgtemas, concepto, ideas, em adaptar ideas, tiempos. .. a? aew-ficar _ * onerle oÍroS usos q_ ordenar sustraer CONCEPÍC invertir elemem í
  30. 30. - que oÍro arreglo u ordenación podria mejorar? - oÍro dibujo? otra diSpoSición? - otra secuencia? cambiar el orden? - invertir causa efecto? - cambiar el ritmo? - cambiar 1a programación?
  31. 31. scamper es una lista de pIGBUMaS que estimulan la creatividacl 'na í' s'. 4› : Àrüzílivi . . u - 1 V, à_ h¡ - ¡ _ gustftulr cosas, lugares, procedimientosudeas. .. 1 KW E m Ombinar . . uhuáuilllkl' r ijfillubrlj' i. " E : WH: adaptar ideastiempos. .. Êagníñcõr n' añadirideaaproductos. .. onerle otros usos Michucl Mñchalko xmwsíçsnae, conçeptos, partes, element( l l L «Nut-w ; wuunq-n. Z - »- . - m m . w eordenar - lamas, concepto, ideas, emociones. .. ¡nvertir elemento . . cambiar lugares _ . ãáa? ? o , E . rg s e
  32. 32. u¡ ou. ou urLKl-ULVA LJ' 'A P0 'se puede mori: - antw de morir" K. , S), Pa "el servicio mas caro de! mei-ca es gratis" l x Pa "una lavanderia m má ' a ora' n ° m "no y incentivos para os Comerciales" y S1 . . _ Í PO: " em resa se dirige ãn directores" [Hlewemñemüae ele @oüwergeneña -ã w o, -r? /i*, ?/ * Metodo Telescopico *nr-_pífer Discusion en tiempo É y_ . z. , r h: ma?
  33. 33. taller en grupo 1 foco 2 reto. cómo podriamos. ..? 3 divergencia 4 convergencia 5 maÍrÍZ de ÕCCÍÔHÕS
  34. 34. N 8-9 Formacíón y ESPELIALIÉTAS EN CREATWIDÀB EINNOVAUÓN [rumo ' Desarrolla tu Creatividad * Técnicas de creatividad Técnicas de Creatividad para la Innovación Consultoria Éstas son algunas de Ias técnicas más utilizadas mundialmente para estimular Ia producción de ideas. Además, te serviràn para poner en practice tus habilidades creativas. Obtendrás mejores resultados si las trabajas en grupo aunque muchas de ellas también pueden ser utilizadas de forma individual. Gcnerar ideas f Guia Neuvomlla para Generar ideas (video) f Anahsts rnorfologico -t . Anaioocas para organizaciones O buscar. .. CURSO ' Creatividad , q. para la Innovación en la Empresa FORMACIÓN l : P Y CONSULTORIA Creatividad, Innovación y Gestión de Ia Felicidad BOLETÍN iAJÁ! Registrate y recibe nuestras novedades
  35. 35. Lpregúntate Siemprem-I y Sim O
  36. 36. los frabricantes de coches no venclieran coche, sino que propocionansen movilidad? Daimler (carzgo)
  37. 37. .. .las llamaclas de voz fuesen gratuitas en todo el mundo? Skype
  38. 38. las aereolineas no comprasen motores, sino que pagasen por hora del vuelo del motor? Rolls-Royce
  39. 39. las personas que compran muebles recogiesen las diferentes partes en un gran almacen ; y lo manter-an en. casa? IKEA
  40. 40. .. .las personas pudieran prestarse dinero unas a otras en Vez de pedirselo al banco? Zopa
  41. 41. la creatividad tiene que ver con las emociones y la gestión de las emociones
  42. 42. hagas la que bases. disn-uta haciendc a ow ¡Kuncnu n-nuvnmnu
  43. 43. 4' en poster con post it usa aplicaciones [QR 594316* r l e - V' À y Hanyouls! L. l'z= l› “ 'a t7) i c; . a . . * ~-~-
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