1. KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
DISEDIAKAN OLEH:
NAMA PELAJAR NO. MATRIK
SITI KHADIJAH BINTI ARIFFIN L20182011188
UNIT 1: PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT
PENSYARAH: PROF DR AMIR HASAN DAWI
2. BAB 1: PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT
BAB 3: TEORI KAJIAN SOSIAL
BAB 4: PENDIDIKAN MODEN
BAB 2: PERUBAHAN SOSIAL
5. DEFINISI
• ILMU SOSIOLOGI
• IMAGINASI SOSIOLOGI
BERKAIT RAPAT DENGAN
KONSEP PERANAN DAN STRUKTUR SOSIAL
KAJIAN YANG SISTEMATIK DAN SAINTIFIK
MENKAJI TENTANG MANUSIA DAN INTERAKSI
SOSIAL MEREKA DALAM MASYARAKAT
MENYEDARI HUBUNGAN ANTARA
INDIVIDU, PENGALAMAN DAN
MASYARAKAT
6. PENDIDIK
SEKOLAH BERKAITAN
DENGAN PENDIDIK DAN
PELAJAR
PENDIDIK;PENGAJARAN
PELAJAR; BELAJAR
GURU MEMPUNYAI
PENGKHUSUSAN(SUBJEK)
SEKOLAH PERLU ADA
MURID UNTUK
BEROPERASI
TANGGUNGJAWAB
SEKOLAH ADALAH
MEMENUHI KEINGINAN
DAN KEPERCAYAAN
PENJAGA
8. ILMU PROFESIONAL PENDIDIKAN GURU
KURIKULUM MALAYSIA BERSIFAT KHUSUS(ALIRAN)
PENDIDIKAN BERSIFAT MULTIDISIPLIN:
• SOSIOLOGI
• FALSAFAH
• PSIKOLOGI
• PENGUKURAN
• TEKNOLOGI
SEKOLAH DAN MASYARAKAT BERFOKUS UNTUK
MENGORIENTASIKAN INDIVIDU KEPADA SITUASI SEKOLAH DAN
HUBUNGAN DENGAN MASYARAKAT
11. KEPENTINGAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN
PENDIDIKAN DIGUNAKAN UNTUK MEMBANTU INDIVIDU
DAN MASYARAKAT
MENKAJI KESAKSAMAAN DAN KETIDAKSAMAAN DALAM
PENDIDIKAN
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KEMAHIRAN GURU BERDEPAN PELAJAR YANG PELBAGAI
12. KEPENTINGAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN
GURU MEMPUNYAI KESEIMBANGAN
ILMU MANUSIA
MEMBANTU GURU MEMAHAMI
BUDAYA LAIN
MENINGKATKAN INTERAKSI GURU DAN
PELAJAR