Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal José do Patrocínio, incluindo sua missão, visão, diretora, supervisora e orientadora. Ele também descreve um projeto de leitura, interpretação e produção na sala de informática para alunos de 1o a 5o ano do ensino fundamental.

2. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ DO PATROCINIO
DIRETORA: SONIA BENEVIDES
SUPERVISOR: ZIGO SBALCHIERO
ORIENTADORA:ELZA ASSIS GRAÇA
CSPTEC: SIRLEI MARI PINHEIRO BATISTA NETO

3. TURMAS: 1º AO 9º ANO

4. MISSÃO SOCIAL
“Nossa missão é assegurar a efetividade e eficiência no processo
de ensino-aprendizagem oferecendo aos alunos um ensino de
qualidade, priorizando o respeito ao individuo e a igualdade de
oportunidades”. Modernizando a gestão escolar valorizando a participação
do corpo técnico, pedagógico e comunidade.
VISÃO DA ESCOLA
Oferecimento de ensino que favoreça o desenvolvimento do
educando em seu aspecto físico, psicológico e intelectual contemplando os
vínculos da família e sua inserção na sociedade.

7. Características do projeto: Leitura, interpretação e
produção na sala de informática.
Responsáveis pelo projeto:
Sirlei Mari Pinheiro Batista Neto –
Instrutora da sala de informática
Período de execução:
Março a dezembro de 2013
Público alvo:
Alunos de 1º a 5º Ano do Ensino
Fundamental do período matutino.

8. OBJETIVO
Geral:
Contribuir na formação da consciência crítica sobre a
importância do hábito da leitura e da informática na
educação, tendo em vista a interação Homem e Máquina,
bem como a mudança comportamental nas atitudes, práticas
pessoais e coletivas.

9. Específicos:
Discentes:
Proporcionar o desenvolvimento de conhecimentos que levem a atitude e
práticas de conhecimentos informáticos.
Incentivar hábitos de leitura com textos de qualidade.
Contribuir para o aprimoramento de conhecimento que possam auxiliá-los
na produção de textos.
Proporcionar a familiarização com os aplicativos Word, Excel e Power Point e
Internet.
Utilizar as novas tecnologias em favor da aprendizagem.
Equipe Pedagógica:
Ampliar a capacidade crítica e procedimental para lidar com a variedade e
quantidade de informações e recursos tecnológicos (computador).
Elaborar atividades criativas para serem aplicadas na sala de informática e em
sala de aula através da integração com as novas tecnologias (computador/vídeo-
escola/biblioteca)
Aplicar no dia-a-dia escolar os recursos tecnológicos a favor da aprendizagem.

10. 27 05 2013
ANTONIA

11. MA LA
BA LE IA
MALA
BALEIA

12. JA NE LA
JANELA
BE BÊ
BEBÊ

13. FO CA
CAMELO
CA ME LO
FOCA

14. CA NE
CANECA
TA PE
TAPETE
CA
TE

15. CA VA LO
CAVALO
BO NE CA
BONECA

16. RADIO
RA DIO
PA NE LA
PANELA

17. SA
SACOLA
CO LA
TI JO LO
TIJOLO

18. PAPAGAIO
PA PA GA IO
MO E DA
MOEDA

19. JIBÓIA
JI BO IA
RE DE
REDE

20. BUZINA
GAI O LA
BU ZI NA
GAIOLA

21. VACA
VA CA
FITA
FI TA

22. BO IA
BOIA
VI O LÃO
VIOLÃO

23. MAMÃO
MA MÃO
CO PO
COPO

24. FADA
LI XO
FA DA
LIXO

25. SOFÁ
SO FÁ
CA MA
CAMA

26. BOTA
BO TA
LATA
LA TA

27. A VI ÃO
DE DO
DEDO
AVIÃO

28. VE LA

29. GA TO
BU LE

30. GA TO
VA CA

31. CA VA LO
FO CA

32. JOVANDRA TECH DA SILVA

33. O MENINO GOSTA DE JOGA BOLA
A MENINA GOSTA DE BRINCAR DE BONECA
O BEBE ESTA CHORANDO

35. A E I O U
5
JOVANDRA
3

36. X X
X

37. 14/5/2012
Gaudelei Coimbra Farias Neto

40. Na praia
Cebolinha Monica Magali

41. Antonio de Jesus

42. O cebolinha e o Antonio
O cebolinha estava brincando na areia da
praia quando veio uma onda enorme
e ela caiu em cima dele . E a Mônica estava
indo para a praia com a Magali . Na onda
veio um siri e mordeu o Cebolinha . E as
duas gritaram Socorro Socorro. E veio o pai
do Cebolinha tirou o siri do dedo do pé
dele.

44. DHULLY ENDY A. C. ROSA

46. É UM JOGO.
VITINHO E O PAI E MÃE DELE.
PORQUE FEZ UM GOL CONTRA.

47. NÃO DEICHAR JORGAR MAS.
por que ganhar ou perder tanto faz mas faz parte do jogo.

49. 18/06/2013
Liadra Guimarães do Prado

51. Na biblioteca nós ouvimos a história da Tartaruga e a Lebre ,quando a Lebre tira
uma soneca e perde para a Tartaruga.
Na sala de informatica nós assistimos o filme, onde eles disputaram uma corrida
e um ameaça o outro e fica dizendo que um vai ganhar e outro vai perder.
No final quem ganha mesmo são as topeiras.