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Profesor: Liliana Castillo
Nivel/ Programa: A-1- Maths Grade: 4
th
Número de
estudiantes:
28 Lugar: Barranquilla
Unidad/Tema: NUMERIC SYSTEMS/NUMERIC
WRITING NUMBERS
Fecha: Marzo 4 al 6
Objetivos:
 Identifica los números naturales
 Representa números naturales hasta centenas de mil
 Escribe correctamente números naturales hasta centenas de mil en forma normal, en palabras y en forma
desarrollada.
Objetivos personales:
Participación activa
Disfrute del inglés
Conocimiento previo de estudiantes acerca del tema :
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Materiales:
Tablero, marcadores, cuadernos, lápices, colores, texto guía Go Math 4 P. 5-6
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Lesson plan writing numbers

  • 1. Profesor: Liliana Castillo Nivel/ Programa: A-1- Maths Grade: 4 th Número de estudiantes: 28 Lugar: Barranquilla Unidad/Tema: NUMERIC SYSTEMS/NUMERIC WRITING NUMBERS Fecha: Marzo 4 al 6 Objetivos:  Identifica los números naturales  Representa números naturales hasta centenas de mil  Escribe correctamente números naturales hasta centenas de mil en forma normal, en palabras y en forma desarrollada. Objetivos personales: Participación activa Disfrute del inglés Conocimiento previo de estudiantes acerca del tema : Pronunciation, representation in digits and spelling of numbers from 1 to 999,999 Materiales: Tablero, marcadores, cuadernos, lápices, colores, texto guía Go Math 4 P. 5-6 Etapa Objetivo Procedimiento Actividades Tiempo e interacción Warm up Establecer el ambiente apropiado para el aprendizaje Marzo 4 Circle time: Niños ubicados en sus sillas. Proyección en el video bean de canciones 10 minutes Pre-lesson activity Repasar números 1-999 en inglés Marzo 4 Entrega de tarjetas con los números pertenecientes a las familias de los Ones, Tens, Hundreds, Thousands, Ten thousands, Hundred thousands. Conformación de diversos números. Marzo 5 Repaso clase anterior 10 minutes Presentation Destacar las formas de escritura de los números y su denominación en español y en inglés Marzo 4 Enunciación de que los números se pueden escribir de diferentes maneras. Forma normal-Standard form Ejemplo de la conformación de los números utilizando las tarjetas de tal modo que las familias numéricas mayores están debajo y se les va colocando encima las tarjeta de las familias numéricas menores hasta formarlos completamente. En palabras-In words Todos dirán en coro el nombre del número Forma desarrollada-Expanded form Enfatizar el valor de cada dígito según la posición en que se encuentre dentro del número. Apreciar que la cantidad de dígitos que le siguen equivale a los ceros que siguen a su valor individual. 15 minutes Production Escribir números en forma normal, Marzo 4 En el cuaderno completar el cuadro 25 minutes
  • 2. en palabras y en forma desarrollada. STANDARD FORM EXPANDED FORM IN WORDS Pasar algunos estudiantes al tablero para confirmer lo realizado Marzo 5 GO MATH 4 P5 Marzo 6 GO MATH 4 P6 Evaluation Escribir correctamente números naturales hasta centenas de mil en forma normal, en palabras y en forma desarrollada. Marzo 6 Completar el cuadro STANDARD FORM EXPANDED FORM IN WORDS 825,417 392,084 698,427 317,450