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Planificação por disciplina t2 pii

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  1. 1. AQPIEF DE ALMADA SCMA T1 3.º CICLOSESCOLA SECUNDÁRIA ROMEU CORREIAAQPIEF – Programa de Apoio e Qualificação da MedidaPIEF – Programa Integrado de Educação e FormaçãoANO LETIVO 2012/2013DATA3 JANEIRO A 15 DE MARÇODE 2013NÍVEL DECERTIFICAÇÃO3.º CICLOPLANIFICAÇÃO DO PROJETO II - O Mundo em MudançaÁREA DISCIPLINAR: PROFESSORES:Alunos Critérios deanáliseCompetências/ObjectivosEspecíficosConteúdos Atividades Avaliação1 - Bruno D. Certificado - Situar novas aprendizagens econstruir barras/frisoscronológicos comparados quesejam significativos paracompreender as sociedadescontemporâneas e as relaçõesentre a história nacional, europeiae mundial.-Problematizar a concepção deprogresso em História, tendo emconta quer consequências a curto,médio e longo prazo, querdiferentes apreciações de acordocom perspectivas nacionais ouregionais/locais, culturais, étnico-religiosas, socioeconómicas,etárias ou de género.-Reconhecer a complexidade dasideias de mudança e continuidadeem História, integrando noçõessobre diferentes ritmos deevolução (longa, média e curtaduração; evolução e ruptura) e-RevoluçãoIndustrial-Modernizaçãodo Reino-Monarquia-República. Asnovas leis.-Ditadura. Asrestrições àliberdade.-Guerra colonial-25 de Abril-Descolonização--Aconsolidaçãodo regimedemocrático.1ª semana - 7 a 11 de janeiro-Apresentação do tema do projecto: “ O Mundo em Mundo”.-Debate sobre o conceito de mudança.-Visualização e análise de vídeos alusivos à mudança.2ª semana - 14 a 18 de janeiro-Visualização e análise do documentário: Portugal, um retratosocial: Mudar de Vida.”3ª semana - 21 a 25 de janeiro- O Mundo em Mudança: a Revolução industrial.- O desenvolvimento de Portugal ao longo da segunda metadedo século XIX: a indústria, os meios de transporte ecomunicação.4ª semana - 28 de janeiro a 1 de fevereiro-Portugal em Mudanças: a vida na cidade e no campo; ovestuário, o trabalho, a alimentação, os hábitos dosPortugueses ao longo do século XIX.5.ª semana - 4 a 8 de fevereiro-As mudanças de regime em Portugal: da monarquia para arepública; da república ao Estado Novo; do Estado Novo àDemocracia.-Os anos da ditadura: hábitos, vestuário, alimentação…* Observaçãodirecta;* Interesse;* Participaçãona aula;* Cooperaçãocom oscolegas;* Empenho narealização dastarefas;* Elaboraçãodo trabalhofinal.2 - Carolina M. Transferida3 - Claúdio C. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 134 - Fábio M. 1, 2, 5, 6, 7, 11, 125 - Gonçalo M. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 136 - Hailton Veiga 1, 2, 5, 6, 7, 11, 127 - Inês Cruz 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 11, 12, 13, 158 - José Pedro C. 1, 2, 5, 6, 7, 11, 129 - Luís Braúlio M. Certificado10 - Mauro Marujo 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 1311 - Melissa Gil 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 1312 - Natacha L. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 11, 12, 13, 1513 - Nuno Pedro 1, 2, 5, 6, 7, 11, 1214 - Pedro F. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 1315 - Pedro R. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 1316 - Samuel 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9 11, 12, 13
  2. 2. múltiplas perspectivas sobresentidos de mudança (progresso,declínio, ciclo) e permanência(estabilidade, inevitabilidade).- Apresentar argumentos pessoaismas historicamentefundamentados sobre ideias demudança e continuidade, evitandoanacronismos e a ideia de que ahistória se repete.- Mobilizar ideias de mudança econtinuidade que perspetivemdiversos ritmos e sentidos deevolução em diferentes-UniãoEuropeia-Troika-FundoMonetárioInternacional-As alteraçõesda sociedade-MobilidadeSocial-DireitosLaborais- A oposição ao Estado Novo.6.ª semana - 11 a 15 de fevereiro-Carnaval.7.ª semana - 18 a 22 de fevereiro-A Guerra Colonial.-O 25 de Abril e o vento das mudanças.-A descolonização e os retornados.8.ª semana - 25 de fevereiro a 1 de março- A entrada de Portugal na CEE (EU).- As mudança da moeda (dos reis para o escudo e do escudopara o Euro).9.ª semana - 4 a 8 de março- Portugal nos dias de hoje. A entrada da troika em Portugal.17 - Francisco18 - Daniel1, 2, 5, 6, 7, 11, 121, 2, 5, 6, 7, 11, 12-

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