O uso da internet na educação - tradução on line

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O uso da internet na educação - tradução on line

  1. 1. O uso da Internet na educação visando o acesso a ferramentas de tradução online. Por Simone Becker 2012
  2. 2. • “Podemos dizer que aprender no mundo digital pressupõe um conjunto de habilidades necessárias às práticas letradas mediadas por computadores como construir sentidos a partir de textos que articulam hipertextualidade, códigos verbais, sonoros e visuais; localizar, filtrar, selecionar, relacionar e avaliar criticamente a informação; além da familiaridade com as normas e a ética que regem a comunicação no meio digital”.(ALTENFELDER et al., 2011, p.12)
  3. 3. • Elas podem ser usadas para empoderar percepções e memórias, mas também para libertar seu pensamento no uso e na construção da criatividade, do virtual, na ampliação e no desenvolvimento do juízo lógico e da consciência. (SEABRA, 2010, p.2 apud Léa Fagundes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
  4. 4. • “Formar para as novas tecnologias é formar o julgamento, o senso crítico, o pensamento hipotético e dedutivo, as faculdades de observação e de pesquisa, a imaginação, a capacidade de memorizar e classificar, a leitura e a análise de textos e de imagens, a representação de redes, de procedimentos e de estratégias de comunicação”. (PERRENOUD, 2000, p. 128).
  5. 5. • :“As aplicações possíveis de qualquer palavra são inúmeras e imprevisíveis; o fluir contínuo da língua passa por ondas sempre novas.” (RÓNAI,1967, 131 p. 3)
  6. 6. • “Todo mundo faz hipertexto sem saber, consultando um dicionário, um atlas, quando uma página o remete a uma outra. A diferença é que a informática prevê esses laços e os propõe ao usuário, o que exige uma criatividade e um esforço menores, mas, em contrapartida, coloca ao seu alcance uma navegação fácil e rápida. (PERRENOUD,2000. p.130)
  7. 7. • “... as tecnologias novas não poderiam ser indiferentes a nenhum professor, por modificarem as maneiras de viver, de se divertir, de se informar, de trabalhar e de pensar. Tal evolução afeta, portanto, as situações que os alunos enfrentam e enfrentarão, nas quais eles pretensamente mobilizam e mobilizarão o que aprenderam na escola.”(PERRENOUD,2000, Pg 139)
  8. 8. www.traduziringles.blogspot.com.br

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