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Visita os caminhos da água material de apoio 2º tur

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Visita os caminhos da água material de apoio 2º tur

  1. 1. Visita de Estudo – 2º TUR – “ Os caminhos da água” “O turismo no mundo actual – uma indústria globalizante” Grutas de Stº António – Pia do Urso – Nascente do Alviela8.30 horas – Partida da Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro18.30 horas – Chegada à Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro 10 horas – Visita às grutas de Stº António12 horas – Visita à aldeia da Pia do Urso - almoço 15 horas – Visita à nascente do rio Alviela - Olhos de Água
  2. 2. “ O Turismo em Portugal”1 – Recolha e seleccione informação durante a visita.2 – Faça um relatório tendo em conta os seguintes aspectos, ou outros consideradosrelevantes, relativamente às regiões que visitou:- potencialidades do espaço nacional enquanto destino turístico;- a actividade turística enquanto motor do crescimento económico e desenvolvimento dopaís;- os principais factores de atracção turística;- a importância dos “aquíferos cársicos” no desenvolvimento do turismo;- os impactos socio-económicos do turismo;- os problemas ambientais decorrentes da implantação do turismo e respectivas infra-estruturas;3 – Escolha uma das regiões que visitou e faça a sua “defesa” como destino turístico.4 – Apresentação e discussão do ponto 3 na aula.
  3. 3. Avaliação da Visita de Estudo – “Os caminhos da água” – 2º TURApós termos participado na actividade “Os caminhos da água”, é, agora, o momento de fazer umbalanço de como decorreu a visita e do seu interesse. Por isso, quero que respondam comsinceridade às questões seguintes:1. Classifico a visita como: Insuficiente (1) Suficiente(2) Bom(3) Mto Bom(4) o Organizada o Interessante o Enriquecedora dos meus conhecimentos2. Faça uma breve síntese do que mais e menos gostou no decurso davisita......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Observações finais ( Ex: balanço global, relação aluno/aluno e aluno/professor,sugestões para o futuro………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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