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Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
Titulo Todos aprendiendo a pensar de una forma alegre y constructiva
Área Matemáticas
Grado Quinto
Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra
Duración 360 Minutos
Tema La Potenciación.
La potenciación tiene un gran valor de aplicación al poder ser utilizada en el estudio de muchas
situaciones de la vida cotidiana. El conocimiento de sus propiedades te facilitará a usted,
resolver ejercicios y problemas de forma más racional.
Con esta actividad pretendo que los estudiantes refuercen los saberes adquiridos con el
manejo de las operaciones básicas y puedan ejecutar tareas matemáticas, que suponen el
dominio de los procedimientos usuales que se pueden desarrollar , de acuerdo con rutinas
secuenciadas y poder así dar cuenta del cómo y del porqué de los procesos que se
siguen para llegar a conclusiones y justificar las estrategias seguidas en la búsqueda de
una solución.
 Calcula potencia de los números naturales.
 Comprende el significado de la potenciación y su relación inversa con la radicación.
 Organiza las ideas teniendo en cuenta el orden de las operaciones.
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
Reconoce, utiliza y aplica el proceso de la potenciación.
Actividad 1: Fase Inicial.
 Saludo, Oración Y llamado a lista.
 Acuerdos durante el desarrollo de la clase.
 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
Evidencias de aprendizaje 1.
Se realizaran talleres en el
cuaderno y realizaremos
salidas al tablero para
evidenciar proceso.
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
alumnos observaran el siguiente video para
introducirce en el campo de la potencion.
 Observa el siguiente video
http://www.youtube.com/watch?v=A55XWvZVWG
Y.
 Las aventuras de Troncho y Poncho: Potencias
1. Toma nota en tu cuaderno de los aspectos mas
relevantes.
Actividad 2: Fase de Elaboración.
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
Ahora vamos a prestar mucha atencion a la
Informacion brindada en el siguiente video para poder
entender el tema de la POTENCIACION.
Luego copio paso a paso en mi cuaderno.
3. Fase final o de produccion.
http://www.youtube.com/watch?v=4zaualZ2pRY.
Evidencias de aprendizaje 2.
Trabajo online en lasiguiente
dirección.
http://www.ematematicas.n
et/potencia.php?a=1&pot=1
http://www2.gobiernodeca
narias.org/educacion/17/W
ebC/eltanque/laspotencias/
actividades/actividades_1p.
html
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
Visitar la siguiente direccion, para aprender a
resolver situaciones problemas con potenciacion
Recuerda consignar en tu cuaderno.
Excelente vas muy bien continua practicando.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquem
atematico/laspotencias/laspotencias_p.html
|
http://www.educatina.com/matematicas/aritmetica/numer
os-naturales/potencias-de-numeros-naturales/como-
resolver-un-problema-con-potencias-video?var=6.
Evidencias de aprendizaje 3.
Se realizaraevaluaciones
individuales y grupales.
Trabajo online evaluable.
http://genmagic.net/repositorio/
displayimage.php?pos=-431
http://www.genmagic.net/mates
4/ser7c.swf
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/laspotencias/lasp
otencias_p.html.
www.youtube.com.
http://www.educatina.com
http://genmagic.net.
Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
Titulo Operaciones inversas.
Área Matemáticas
Grado Quinto
Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra
Duración Minutos
Tema Radicación y Potenciación.

Actividad 1: Fase Inicial.
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 Saludo, Oración Y llamado a lista.
 Acuerdos durante el desarrollo de la clase.
 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
alumnos escucharan
Actividad 2: Fase de Elaboración.
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3. Fase final o de produccion.
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Titulo
Área Matemáticas
Grado Quinto
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Duración Minutos
Tema Radicación y Potenciación..

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Actividad 1: Fase Inicial.
 Saludo, Oración Y llamado a lista.
 Acuerdos durante el desarrollo de la clase.
 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
Evidencias de aprendizaje1
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 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
alumnos escucharan
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Tema Radicación y Potenciación..
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 Saludo, Oración Y llamado a lista.
 Acuerdos durante el desarrollo de la clase.
 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
alumnos escucharan
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3. Fase final o de produccion.
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 Saludo, Oración Y llamado a lista.
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 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
alumnos escucharan
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Actividad 2: Fase de Elaboración.
3. Fase final o de produccion.
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Duración Minutos
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
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Duración Minutos
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
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Actividad 1: Fase Inicial.
 Saludo, Oración Y llamado a lista.
 Acuerdos durante el desarrollo de la clase.
 Presentacion de la agenda de clase. Fecha,
Objetivo y tema.
 Conversatorios sobre saberes previos.
 Actividad introductoria: En este espacio los
alumnos escucharan
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Actividad 2: Fase de Elaboración.
3. Fase final o de produccion.
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Radicación y potenciación

  • 1. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Todos aprendiendo a pensar de una forma alegre y constructiva Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración 360 Minutos Tema La Potenciación. La potenciación tiene un gran valor de aplicación al poder ser utilizada en el estudio de muchas situaciones de la vida cotidiana. El conocimiento de sus propiedades te facilitará a usted, resolver ejercicios y problemas de forma más racional. Con esta actividad pretendo que los estudiantes refuercen los saberes adquiridos con el manejo de las operaciones básicas y puedan ejecutar tareas matemáticas, que suponen el dominio de los procedimientos usuales que se pueden desarrollar , de acuerdo con rutinas secuenciadas y poder así dar cuenta del cómo y del porqué de los procesos que se siguen para llegar a conclusiones y justificar las estrategias seguidas en la búsqueda de una solución.  Calcula potencia de los números naturales.  Comprende el significado de la potenciación y su relación inversa con la radicación.  Organiza las ideas teniendo en cuenta el orden de las operaciones.
  • 2. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Reconoce, utiliza y aplica el proceso de la potenciación. Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los Evidencias de aprendizaje 1. Se realizaran talleres en el cuaderno y realizaremos salidas al tablero para evidenciar proceso.
  • 3. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R alumnos observaran el siguiente video para introducirce en el campo de la potencion.  Observa el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=A55XWvZVWG Y.  Las aventuras de Troncho y Poncho: Potencias 1. Toma nota en tu cuaderno de los aspectos mas relevantes. Actividad 2: Fase de Elaboración.
  • 4. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Ahora vamos a prestar mucha atencion a la Informacion brindada en el siguiente video para poder entender el tema de la POTENCIACION. Luego copio paso a paso en mi cuaderno. 3. Fase final o de produccion. http://www.youtube.com/watch?v=4zaualZ2pRY. Evidencias de aprendizaje 2. Trabajo online en lasiguiente dirección. http://www.ematematicas.n et/potencia.php?a=1&pot=1 http://www2.gobiernodeca narias.org/educacion/17/W ebC/eltanque/laspotencias/ actividades/actividades_1p. html
  • 5. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Visitar la siguiente direccion, para aprender a resolver situaciones problemas con potenciacion Recuerda consignar en tu cuaderno. Excelente vas muy bien continua practicando. http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquem atematico/laspotencias/laspotencias_p.html | http://www.educatina.com/matematicas/aritmetica/numer os-naturales/potencias-de-numeros-naturales/como- resolver-un-problema-con-potencias-video?var=6. Evidencias de aprendizaje 3. Se realizaraevaluaciones individuales y grupales. Trabajo online evaluable. http://genmagic.net/repositorio/ displayimage.php?pos=-431 http://www.genmagic.net/mates 4/ser7c.swf
  • 6. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/laspotencias/lasp otencias_p.html. www.youtube.com. http://www.educatina.com http://genmagic.net.
  • 7. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Operaciones inversas. Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.  Actividad 1: Fase Inicial.
  • 8. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Actividad 2: Fase de Elaboración.
  • 9. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R 3. Fase final o de produccion.
  • 10. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 11. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.. 
  • 12. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema. Evidencias de aprendizaje1
  • 13. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Actividad 2: Fase de Elaboración. 3. Fase final o de produccion.
  • 14. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 15. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.. 
  • 16. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Evidencias de aprendizaje1
  • 17. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 2: Fase de Elaboración. 3. Fase final o de produccion.
  • 18. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 19. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.. 
  • 20. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Evidencias de aprendizaje1
  • 21. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 2: Fase de Elaboración. 3. Fase final o de produccion.
  • 22. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 23. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.. 
  • 24. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Evidencias de aprendizaje1
  • 25. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 2: Fase de Elaboración. 3. Fase final o de produccion.
  • 26. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 27. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Titulo Área Matemáticas Grado Quinto Autor Licenciada, Silvia Aracelly Ríos Sierra Duración Minutos Tema Radicación y Potenciación.. 
  • 28. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 1: Fase Inicial.  Saludo, Oración Y llamado a lista.  Acuerdos durante el desarrollo de la clase.  Presentacion de la agenda de clase. Fecha, Objetivo y tema.  Conversatorios sobre saberes previos.  Actividad introductoria: En este espacio los alumnos escucharan Evidencias de aprendizaje1
  • 29. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R Actividad 2: Fase de Elaboración. 3. Fase final o de produccion.
  • 30. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R
  • 31. Agenda Digital, Licenciada Silvia Aracelly Ríos Sierra 2014. I.E .L.E.A.R