Transdisciplinaridade e
Planejamento de
Redes de Aprendência

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TRANSDISCIPLINARIDADE?
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além das disciplinas, a articulação ent...
TRANSDISCIPLINARIDADE
Rigor, Abertura e Tolerância
Autoformação, Heteroformação e Ecoformação

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TRANSDISCIPLINARIDADE
“A Transdisciplinaridade pode ser aplicada a
qualquer âmbito da Educação e da vida, porque é

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TRANSDISCIPLINARIDADE E
COFORMAÇÃO NAS REDES DE
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O QUE É APRENDÊNCIA?
É um conceito mais vasto, dinâmico,
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expressa as pesquisas recentes na
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APRENDÊNCIA

Conjunto durável
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favoráveis ao
ato de aprender
em todas as
situações

Instrumentos

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www.cetrans.com.br
http://www.robertasimon.blogger.com.br/ponte4.jpg
Esta “ ponte” pode romper as fronteiras do

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Colaboração na Internet

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Redes de
Aprendência

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de Prática

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REDES SOCIAIS

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REDES SOCIAIS

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http://www.youtube.com/watch?v=Ah9EMonsfB0&list=FL6hJqQNOj3baQmqKz3REx_A
FACEBOOK

É uma rede social lançada em 4 de
fevereiro de 2004. Foi fundado por Mark
Zuckerberg

https://www.facebook.com/c...
EDMODO – REDE SOCIAL EDUCACIONAL
REDU – PLATAFORMA DE CURSO
ONLINE
LIVREEDUONLINE
PLANEJAMENTO – REDE DE APRENDÊNCIA
OBJETIVOS DA REDE

FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICO-TRANSDISCIPLINAR
PÚBLICO-ALVO
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POR QUE REDES DE APRENDÊNCIA?
Desenvolver competências digitais, desde a
busca, seleção e utilização de informação até o
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POR QUE REDES DE APRENDÊNCIA?
Enfim, impulsionam uma postura reflexiva
continua e com registros ( em ambiente
virtual) ace...
CONTRAPONTOS
Resistência ao uso das Redes Sociais na escola
Privacidade, exposição, relacionamentos livres e falta de
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DISCUSSÃO NO FÓRUM PORTAL DO
PROFESSOR
DISCUSSÃO NO FÓRUM PORTAL DO
PROFESSOR
Maria Arlili, Adriana, Elizabeth, Antonia, Maria de Nazaré, José, Eulalia,
Norma, A...
AGRADEÇO A
ATENÇÃO.....

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Esclarecimentos sobre Transdisciplinaridade e o planejamento de Redes de Aprendência.

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Diálogo sobre Transdisciplinaridade e Rede de Aprendência, outubro 2013

  1. 1. Transdisciplinaridade e Planejamento de Redes de Aprendência Silvia Fichmann Diálogo com professores da Rede Municipal de Fortaleza outubro, 2013
  2. 2. O QUE É TRANSDISCIPLINARIDADE? Transdiciplinaridade é o que está entre, através e além das disciplinas, a articulação entre pessoas e áreas de conhecimento, fundamentando-se na epistemologia e metodologia transdisciplinar (NICOLESCU, 1999). Oferece uma nova compreensão da natureza e da realidade, valoriza e respeita o lugar da disciplinaridade, da multidisciplinaridade e da interdisciplinaridade.
  3. 3. TRANSDISCIPLINARIDADE Rigor, Abertura e Tolerância Autoformação, Heteroformação e Ecoformação contribuem para que o sujeito desenvolva-se consigo mesmo, com o outro e no ambiente em que vive (PINEAU, 1988). Articulação entre as razões • • • Razão sensível - sentimentos e imaginação. Razão experiencial - vivências acumuladas. Razão formal – conceitos e processos cognitivos.
  4. 4. TRANSDISCIPLINARIDADE “A Transdisciplinaridade pode ser aplicada a qualquer âmbito da Educação e da vida, porque é reflexão, caminho e atitude. É um novo olhar que considera aquilo que as diferentes disciplinas nos trazem e dá sentido ao que ocorre a partir delas, entre elas e além delas” (DE LA TORRE ,2008).
  5. 5. TRANSDISCIPLINARIDADE E COFORMAÇÃO NAS REDES DE APRENDÊNCIA
  6. 6. O QUE É APRENDÊNCIA? É um conceito mais vasto, dinâmico, nômade e mestiço que melhor expressa as pesquisas recentes na área de neurobiologia e, que confirmam que somos capazes de aprender ao longo de toda a vida” . Visão transdisciplinar do aprender... FABRE, H. T. A Árvore do Saber-Aprender, São Paulo: Editora Triom, 2004
  7. 7. APRENDÊNCIA Conjunto durável de disposições favoráveis ao ato de aprender em todas as situações Instrumentos • Autoposicionamento • Questionamento • Avaliação
  8. 8. www.cetrans.com.br
  9. 9. http://www.robertasimon.blogger.com.br/ponte4.jpg
  10. 10. Esta “ ponte” pode romper as fronteiras do conhecimento disciplinar e possibilitar a busca de um novo sentido para a Educação. Educar levando em conta aspectos sociais, éticos, psicológicos, espirituais, políticos, econômicos e ambientais na contemporaneidade.
  11. 11. Colaboração na Internet Transdisciplinaridade Redes de Aprendência Redes Sociais Comunidades de Prática Redes de Pessoas
  12. 12. REDES SOCIAIS http://globotv.globo.com/rede-globo/globo-educacao/v/globo-educacao-redes-sociais-15062013integra/2633135/
  13. 13. REDES SOCIAIS • http://www.youtube.com/watch?v=Ah9EMonsfB0&list=FL6hJqQNOj3baQmqKz3REx_A
  14. 14. FACEBOOK É uma rede social lançada em 4 de fevereiro de 2004. Foi fundado por Mark Zuckerberg https://www.facebook.com/cursoredes.sociais.1?fref=ts
  15. 15. EDMODO – REDE SOCIAL EDUCACIONAL
  16. 16. REDU – PLATAFORMA DE CURSO ONLINE
  17. 17. LIVREEDUONLINE
  18. 18. PLANEJAMENTO – REDE DE APRENDÊNCIA OBJETIVOS DA REDE FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICO-TRANSDISCIPLINAR PÚBLICO-ALVO ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS AMBIENTES VIRTUAIS UTILIZADOS TUTORIAIS SIMPLES – AMBIENTES VIRTUAIS ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS MEDIADORES PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE MEDIADORES CRONOGRAMA AVALIAÇÃO PRODUTO FINAL ( ELABORAÇÃO COLETIVA )
  19. 19. POR QUE REDES DE APRENDÊNCIA? Desenvolver competências digitais, desde a busca, seleção e utilização de informação até o processo de publicação e transmissão em diversos suportes. Pesquisar, armazenar, classificar e publicar online textos , vídeos, imagens , áudios acessíveis a todos independentemente de tempo e espaço. Tecer rede de interação para a construção do conhecimento pedagógico compartilhado, a partir de diálogos, reflexões que permitem a produção de novas ideias e práticas
  20. 20. POR QUE REDES DE APRENDÊNCIA? Enfim, impulsionam uma postura reflexiva continua e com registros ( em ambiente virtual) acerca de saberes e fazeres, contribuindo para a TransFormação de educadores e estudantes.
  21. 21. CONTRAPONTOS Resistência ao uso das Redes Sociais na escola Privacidade, exposição, relacionamentos livres e falta de controle) Gerenciamento da mediação e do acompanhamento contínuo. Necessidade de reinvenção de estratégias para dinamização e continuidade da Rede
  22. 22. DISCUSSÃO NO FÓRUM PORTAL DO PROFESSOR
  23. 23. DISCUSSÃO NO FÓRUM PORTAL DO PROFESSOR Maria Arlili, Adriana, Elizabeth, Antonia, Maria de Nazaré, José, Eulalia, Norma, Ana Paula, Jeanne e demais professores que estão participando atualmente do curso, peço que respondam aqui (em comentários) a seguinte questão: Por onde você pretende começar a criar a sua Rede de Aprendência? Quem será o primeiro a responder? http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ListarMensagensForum.html?idTopico=122
  24. 24. AGRADEÇO A ATENÇÃO..... silviafich@gmail.com

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