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Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança"
Ano Letivo
2011/2012
FICHA DE TRABALHO (FRAÇÕES)
NOME:_____________________________; Nº_____ DATA: __/__ /__
Matemática
5º
1. Observe a figura:
a) Em quantas partes iguais o rectângulo foi dividido?
b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?
c) A parte pintada representa que fracção do retângulo?
2. Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada:
a) b) c)
3. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.
Qual alternativa representa a soma destas frações?
a)
8
5
b)
8
7
c)
8
9
d)
7
8
5. Qual das faixas em azul, na tabela representa a fração 5/10?
a)
b)
c)
6. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a
diferença destas frações indicada na figura?
a)
2
1
b)
4
3
c)
4
1
d)
4
4
7. Qual é a dízima periódica representada pela fração
3
10
?
a) 0,333... b) 1,111... c) 3,0303... d) 3,333...
8. Escrever a fração
3
5
na forma de um número decimal.
a) 1,666... b) 1,6060... c) 1,0606... d) 2,1010...
9. Numa fração, o numerador é 5 e o denominador é 6.
a) Em quantas partes o todo foi dividido?
b) Quantas partes do todo foram consideradas?
10. Desenhe dois retângulos de mesmo tamanho. Pinte
3
1
de um deles e
4
1
do outro. Qual a maior fração:
3
1
ou
4
1
?
Rua O Primeiro de Janeiro ∙ 4100-366 Porto ∙ Telef.: +351 226069563 ∙ Fax: +351 226008802 ∙ E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt 1/1
11. Qual a fração cujo denominador é 12 e o numerador 7?
12. Um mês tem trinta dias. Escreva a fração do mês correspondente a:
a) 1 dia b) 5 dias c) 17 dias d) 29 dias
13. Que fração representa uma semana no mês de abril?
14. Que fração do mês de maio representa 10 dias?
15. Que fração do ano representam 5 meses?
16. Que fração do dia representa 17 horas?
17. Que fração da semana representam 4 dias?
18. Indique as frações correspondentes a cada situação:
a) A Carolina comeu 3 doces de uma caixa que continha 8 doces.
b) A Joana comprou 7 cadernos de um pacote que continha 10 cadernos.
19. Quinze pessoas foram convidadas para uma festa e apenas 8 compareceram.
a) Qual a fração que indica a presença?
b) Qual a fração que indica a ausência?
20. Participam de uma conferência 9 brasileiros, 6 ingleses e 4 argentinos. Que fração do total de membros da
conferência representa os brasileiros? E os ingleses? E os argentinos?
21. Uma dúzia de bolinhos devem ser divididos igualmente entre 3 adolescentes. Que parte receberá cada um?
22. Uma pessoa deve caminhar 100 metros e já andou 65 metros. Que fracção do total do percurso ainda falta?
23. Escreva uma fração equivalente a um meio cujo denominador seja dez.
24. Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze.
25. Escreva uma fração equivalente a dois terços cujo denominador seja 18.
26. Escreva uma fração equivalente a três quartos, sendo trinta e cinco a soma do numerador com o denominador.
27. Represente as frações dadas e simplifique-as se for o caso:
a) Seis oitavos b) Doze quinze avos c) Dez dezesseis avos d) Sete trinta e cinco avos
e) Quarenta e oito cento e vinte avos f) Cento e noventa e dois duzentos e quarenta avos
g) Duzentos e trinta e quatro trezentos e noventa h) Cento e setenta e cinco vinte e cinco avos
28. Qual a fração irredutível que equivale a setenta e quatro e cento e onze avos?
29. Qual a fração irredutível que equivale a noventa e três e cento e vinte e quatro avos?
Rua O Primeiro de Janeiro ∙ 4100-366 Porto ∙ Telef.: +351 226069563 ∙ Fax: +351 226008802 ∙ E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt 2/3

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5ºano mat frações2

  • 1. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 "Escola em processo de mudança" Ano Letivo 2011/2012 FICHA DE TRABALHO (FRAÇÕES) NOME:_____________________________; Nº_____ DATA: __/__ /__ Matemática 5º 1. Observe a figura: a) Em quantas partes iguais o rectângulo foi dividido? b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo? c) A parte pintada representa que fracção do retângulo? 2. Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada: a) b) c) 3. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual alternativa representa a soma destas frações? a) 8 5 b) 8 7 c) 8 9 d) 7 8 5. Qual das faixas em azul, na tabela representa a fração 5/10? a) b) c) 6. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura? a) 2 1 b) 4 3 c) 4 1 d) 4 4 7. Qual é a dízima periódica representada pela fração 3 10 ? a) 0,333... b) 1,111... c) 3,0303... d) 3,333... 8. Escrever a fração 3 5 na forma de um número decimal. a) 1,666... b) 1,6060... c) 1,0606... d) 2,1010... 9. Numa fração, o numerador é 5 e o denominador é 6. a) Em quantas partes o todo foi dividido? b) Quantas partes do todo foram consideradas? 10. Desenhe dois retângulos de mesmo tamanho. Pinte 3 1 de um deles e 4 1 do outro. Qual a maior fração: 3 1 ou 4 1 ? Rua O Primeiro de Janeiro ∙ 4100-366 Porto ∙ Telef.: +351 226069563 ∙ Fax: +351 226008802 ∙ E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt 1/1
  • 2. 11. Qual a fração cujo denominador é 12 e o numerador 7? 12. Um mês tem trinta dias. Escreva a fração do mês correspondente a: a) 1 dia b) 5 dias c) 17 dias d) 29 dias 13. Que fração representa uma semana no mês de abril? 14. Que fração do mês de maio representa 10 dias? 15. Que fração do ano representam 5 meses? 16. Que fração do dia representa 17 horas? 17. Que fração da semana representam 4 dias? 18. Indique as frações correspondentes a cada situação: a) A Carolina comeu 3 doces de uma caixa que continha 8 doces. b) A Joana comprou 7 cadernos de um pacote que continha 10 cadernos. 19. Quinze pessoas foram convidadas para uma festa e apenas 8 compareceram. a) Qual a fração que indica a presença? b) Qual a fração que indica a ausência? 20. Participam de uma conferência 9 brasileiros, 6 ingleses e 4 argentinos. Que fração do total de membros da conferência representa os brasileiros? E os ingleses? E os argentinos? 21. Uma dúzia de bolinhos devem ser divididos igualmente entre 3 adolescentes. Que parte receberá cada um? 22. Uma pessoa deve caminhar 100 metros e já andou 65 metros. Que fracção do total do percurso ainda falta? 23. Escreva uma fração equivalente a um meio cujo denominador seja dez. 24. Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze. 25. Escreva uma fração equivalente a dois terços cujo denominador seja 18. 26. Escreva uma fração equivalente a três quartos, sendo trinta e cinco a soma do numerador com o denominador. 27. Represente as frações dadas e simplifique-as se for o caso: a) Seis oitavos b) Doze quinze avos c) Dez dezesseis avos d) Sete trinta e cinco avos e) Quarenta e oito cento e vinte avos f) Cento e noventa e dois duzentos e quarenta avos g) Duzentos e trinta e quatro trezentos e noventa h) Cento e setenta e cinco vinte e cinco avos 28. Qual a fração irredutível que equivale a setenta e quatro e cento e onze avos? 29. Qual a fração irredutível que equivale a noventa e três e cento e vinte e quatro avos? Rua O Primeiro de Janeiro ∙ 4100-366 Porto ∙ Telef.: +351 226069563 ∙ Fax: +351 226008802 ∙ E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt 2/3