Curso

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Curso

  1. 1. Curso aluno monitorProfª. Silvana Correia da Silva Proposta da Atividade Fotografar objetos variados utilizando a câmera do Laptop; Utilizar a ferramenta Kpresenter gerador de apresentações; Criar slides com as fotos de objetos, relacionando-os com o papel do aluno monitor; Apresentar o slide para o grupo. Confira alguns trabalhos.
  2. 2. O Aluno Monitor se compara a uma impressoras, pois o monitor tambémtem o exemplo para dar a todos, tentando ser uma boa cópia e fazer omelhor sempre mais. Alessandro Machado – 9º ano
  3. 3. O tijolo é usado para construção.O aluno monitortambém constrói, mas sua construção é de amizades,respeito e da confiança dos colegas. Janaína Alves dos Santos – 9º ano
  4. 4. O copo de água ele é capaz de saciar asede,e os alunos monitores tem o papel desaciar a dúvida e aprender sendo um bomajudante. Jéssica Peres Rosa - 9º ano
  5. 5. Ser Aluno Monitor é igual a uma lâmpada quetem a responsabilidade de iluminar quemnecessita! João Paulo Dal-cin -7º ano
  6. 6. Ser aluno monitor é como o estintor, apagaas coisa ruins para fazer coisas boas. Juliana Nante Dias – 4º ano
  7. 7. Assim como a caixa d’água devemosser grandes e firmes para exercer nossafunção de monitor. Thalita - 5ºano
  8. 8. É ser também como uma porta que pode abrirpara o caminho do conhecimento... Valéria Pereira Retameiro – 7º ano
  9. 9. Ser monitor é como um relógio vai para lá, epara cá, sempre aprendendo mais. Sidney Lucio Santos Silva – 6º ano
  10. 10. Enfim, o nosso papel como aluno monitor éter paciência ao ensinar os outros, terresponsabilidade e buscar forças para sercapaz de construir um mundo melhor,compartilhando conhecimentos, e assimtornar-se pessoas felizes por poder ajudaro próximo. Jéssica Peres Rosa e alunos monitores - 9º ano

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