SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
OppiminenOnline.com
Open	
  badges	
  ja	
  	
  
osaamisen	
  kehi1äminen	
  	
  
pelillises4	
  
	
  
	
  
26.3.2015	
  Esko	
  Lius	
  
@eskolius	
  
Digitaidot	
  hallussa?	
  
•  Hae	
  badge!	
  
– hankitun	
  osaamisen	
  tunnistaminen	
  ja	
  
tunnustaminen	
  
•  Osallistu	
  ja	
  opi!	
  
– lähikoulutukset	
  
– verkkototeutukset	
  torstaisin	
  
– verkkosessioiden	
  nauhoi9eet	
  
OppiminenOnline.com	
  
•  se	
  on	
  peli	
  
•  se	
  on	
  MOOC	
  
•  se	
  on	
  uudenlaista	
  	
  
henkilöstön	
  osaamisen	
  	
  
kehi9ämistä	
  
Ø oppiminenonline.com	
  
Ø opefi.wikispaces.com	
  
Monen	
  tason	
  badgeja	
  
Monen	
  tason	
  badgeja	
  
•  50	
  perusbadgea	
  
– 	
  oppimisen	
  tvt-­‐välineet	
  
– 	
  pedagogiset	
  mallit	
  
– 	
  verkostotyö	
  hankkeissa	
  ja	
  kehi9ämisessä	
  
– 	
  rikaste9u	
  oppiminen	
  
•  Teemakohtaiset	
  mestari-­‐badget	
  
•  Some-­‐Noviisi:	
  15	
  badgea	
  
Some-­‐EksperK:	
  25	
  badgea	
  
Some-­‐Kehi9äjä:	
  45	
  badgea	
  
Erilaisia	
  oppimispolkuja	
  
Kuva:	
  Sanna	
  Brauer	
  ja	
  KaP	
  Korento	
  /	
  OAMK	
  AOKK	
  
Pelillisyys	
  tukee	
  yhteisöllisyy1ä	
  
Jiiihaaa,	
  	
  
Some-­‐experK	
  -­‐merkki	
  	
  
sujahP	
  reppuunJ	
  
Todellakin	
  Sanna!	
  Tässä	
  on	
  kohta	
  	
  niin	
  liekeissä,	
  e9ä	
  pitää	
  pukeutua	
  sammutuspei9eeseen.	
  	
  
Loistava	
  mallinnus!	
  	
  Mä	
  oon	
  niin	
  liekeissäni	
  tästä	
  ideasta!	
  Tässä	
  on	
  pelillisyys	
  napa9u	
  kyllä	
  niin	
  	
  nolla	
  budjePlla	
  messiin.	
  Tää	
  on	
  helmi.	
  	
  ja	
  toi	
  vaunussa	
  retko9ava	
  ukko	
  on	
  	
  niin	
  hauska	
  Samoin	
  äänitehosteet.	
  	
  Ei	
  tää	
  niin	
  vakavaa	
  ole!	
  Hyvä	
  Mika!!!!	
  Jatkoa	
  odotellessa!	
  
“Konepellin	
  alla”	
  
"Haluaisin	
  vain	
  kysyä,	
  e0ä	
  	
  miten	
  tuo	
  järjestelmä	
  toimii,	
  	
  kun	
  niitä	
  merkkejä	
  tulee	
  niin	
  omituisiin	
  aikoihin	
  yöllä.	
  	
  Siis	
  e0ä	
  onko	
  siinä	
  järjestelmässä	
  jokin	
  viive?"	
  
OpenBadgeFactory	
  
Mozilla	
  Backpack	
  
	
  
Alustan	
  rakentaminen	
  
Pedagogiset	
  määri9elyt	
  
– osaamistavoi9eet,	
  sisällöt,	
  
arvioinPkriteerit,	
  merkkien	
  teko	
  
Työnjako	
  
	
  
Ratkaisua	
  odo1avia	
  haasteita	
  
•  Hyväksymisprosessi	
  nykyisellään	
  työläs	
  
•  Miten	
  säilytetään	
  usko9avuus	
  ja	
  luote9avuus,	
  
jos	
  hyväksyntää	
  joukkoistetaan	
  tai	
  	
  
jos	
  arvioinP	
  pelkistetään	
  monivalinnaksi	
  
•  Kuinka	
  osaamismerkit	
  kulkevat	
  helposP	
  
oppijan	
  mukana?	
  Mozilla	
  Backpack	
  on	
  hankala	
  
•  Miten	
  sovi9aa	
  yhteen	
  ”reppuun”	
  eri	
  badge-­‐
järjestelmissä	
  tunniste9ua	
  osaamista?	
  
OAMK	
  AOKK	
  
HAMK	
  AOKK	
  
Omnia	
  
OAMK	
  AOKK	
  
HAMK	
  AOKK	
  
Omnia	
  
Kai	
  sinulla	
  jo	
  on	
  niitä?	
  oppiminenonline.com	
  
esko.lius@omnia.fi	
  

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Oppiminen online presis 2603

Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216akorhonen
 
Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016akorhonen
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opMatleena Laakso
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114Sanna Brauer
 
Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittelySanna Brauer
 
1 some opetus ja ohjausympäristö v2
1 some opetus ja ohjausympäristö v21 some opetus ja ohjausympäristö v2
1 some opetus ja ohjausympäristö v2akorhonen
 
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaTvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaMatleena Laakso
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaMatleena Laakso
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016akorhonen
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointiDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointiMatleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21Matleena Laakso
 
Lionbridge10.10.2012
Lionbridge10.10.2012Lionbridge10.10.2012
Lionbridge10.10.2012Leena Vainio
 
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminenOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminenKati Korento
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaMatleena Laakso
 

Semelhante a Oppiminen online presis 2603 (20)

Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216
 
Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016Osaamismerkit 17052016
Osaamismerkit 17052016
 
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 opSähköinen arviointi opetuksessa 2 op
Sähköinen arviointi opetuksessa 2 op
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114
 
Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittely
 
1 some opetus ja ohjausympäristö v2
1 some opetus ja ohjausympäristö v21 some opetus ja ohjausympäristö v2
1 some opetus ja ohjausympäristö v2
 
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissaTvt oppimisprosessin eri vaiheissa
Tvt oppimisprosessin eri vaiheissa
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
 
Saimaan amk
Saimaan amkSaimaan amk
Saimaan amk
 
Somevankila
SomevankilaSomevankila
Somevankila
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessa
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointiDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21
Digi- ja etäpedagogiikka 19.4.21
 
Lionbridge10.10.2012
Lionbridge10.10.2012Lionbridge10.10.2012
Lionbridge10.10.2012
 
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminenOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajana
 

Mais de Esko Lius

4 Components of 21st Century Learning
4 Components of 21st Century Learning4 Components of 21st Century Learning
4 Components of 21st Century LearningEsko Lius
 
Copyright and OER, GRIT May2017
Copyright and OER, GRIT May2017Copyright and OER, GRIT May2017
Copyright and OER, GRIT May2017Esko Lius
 
Trainers con 2016 lius
Trainers con 2016 liusTrainers con 2016 lius
Trainers con 2016 liusEsko Lius
 
Digitalization of vet nurse teaching
Digitalization of vet nurse teachingDigitalization of vet nurse teaching
Digitalization of vet nurse teachingEsko Lius
 
Pedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcPedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcEsko Lius
 
Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaEsko Lius
 
Ict policies lius-support-examples_2015_alb
Ict policies lius-support-examples_2015_albIct policies lius-support-examples_2015_alb
Ict policies lius-support-examples_2015_albEsko Lius
 
Ict advanced program and objectives alb
Ict advanced program and objectives albIct advanced program and objectives alb
Ict advanced program and objectives albEsko Lius
 
Rwanda Omnia, TVET in Finland
Rwanda Omnia, TVET in FinlandRwanda Omnia, TVET in Finland
Rwanda Omnia, TVET in FinlandEsko Lius
 
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015Esko Lius
 
Kuntaliitto lius-suomi-somettuu
Kuntaliitto lius-suomi-somettuuKuntaliitto lius-suomi-somettuu
Kuntaliitto lius-suomi-somettuuEsko Lius
 
Omnian verkkopresens työpaja
Omnian verkkopresens työpajaOmnian verkkopresens työpaja
Omnian verkkopresens työpajaEsko Lius
 
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)Esko Lius
 
Act42 outlining so-me-strategy_lius_web
Act42 outlining so-me-strategy_lius_webAct42 outlining so-me-strategy_lius_web
Act42 outlining so-me-strategy_lius_webEsko Lius
 
Pvtd2014 learning solutions
Pvtd2014 learning solutionsPvtd2014 learning solutions
Pvtd2014 learning solutionsEsko Lius
 
Tpack tehtävä
Tpack tehtäväTpack tehtävä
Tpack tehtäväEsko Lius
 
Digitaalisia oppimisympäristöjä
Digitaalisia oppimisympäristöjäDigitaalisia oppimisympäristöjä
Digitaalisia oppimisympäristöjäEsko Lius
 
Oppimisen monet ympäristöt
Oppimisen monet ympäristötOppimisen monet ympäristöt
Oppimisen monet ympäristötEsko Lius
 

Mais de Esko Lius (20)

4 Components of 21st Century Learning
4 Components of 21st Century Learning4 Components of 21st Century Learning
4 Components of 21st Century Learning
 
Copyright and OER, GRIT May2017
Copyright and OER, GRIT May2017Copyright and OER, GRIT May2017
Copyright and OER, GRIT May2017
 
Trainers con 2016 lius
Trainers con 2016 liusTrainers con 2016 lius
Trainers con 2016 lius
 
Digitalization of vet nurse teaching
Digitalization of vet nurse teachingDigitalization of vet nurse teaching
Digitalization of vet nurse teaching
 
Pedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcPedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abc
 
Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessa
 
Ict policies lius-support-examples_2015_alb
Ict policies lius-support-examples_2015_albIct policies lius-support-examples_2015_alb
Ict policies lius-support-examples_2015_alb
 
Ict advanced program and objectives alb
Ict advanced program and objectives albIct advanced program and objectives alb
Ict advanced program and objectives alb
 
Rwanda Omnia, TVET in Finland
Rwanda Omnia, TVET in FinlandRwanda Omnia, TVET in Finland
Rwanda Omnia, TVET in Finland
 
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015
Tpk tukiverkoston työpaja 23.4.2015
 
Kuntaliitto lius-suomi-somettuu
Kuntaliitto lius-suomi-somettuuKuntaliitto lius-suomi-somettuu
Kuntaliitto lius-suomi-somettuu
 
Omnian verkkopresens työpaja
Omnian verkkopresens työpajaOmnian verkkopresens työpaja
Omnian verkkopresens työpaja
 
Rastor2511
Rastor2511Rastor2511
Rastor2511
 
Guideline
GuidelineGuideline
Guideline
 
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)
Ohjaus verkossa, 14.11.2014 (abc omnia)
 
Act42 outlining so-me-strategy_lius_web
Act42 outlining so-me-strategy_lius_webAct42 outlining so-me-strategy_lius_web
Act42 outlining so-me-strategy_lius_web
 
Pvtd2014 learning solutions
Pvtd2014 learning solutionsPvtd2014 learning solutions
Pvtd2014 learning solutions
 
Tpack tehtävä
Tpack tehtäväTpack tehtävä
Tpack tehtävä
 
Digitaalisia oppimisympäristöjä
Digitaalisia oppimisympäristöjäDigitaalisia oppimisympäristöjä
Digitaalisia oppimisympäristöjä
 
Oppimisen monet ympäristöt
Oppimisen monet ympäristötOppimisen monet ympäristöt
Oppimisen monet ympäristöt
 

Oppiminen online presis 2603

  • 1. OppiminenOnline.com Open  badges  ja     osaamisen  kehi1äminen     pelillises4       26.3.2015  Esko  Lius   @eskolius  
  • 2. Digitaidot  hallussa?   •  Hae  badge!   – hankitun  osaamisen  tunnistaminen  ja   tunnustaminen   •  Osallistu  ja  opi!   – lähikoulutukset   – verkkototeutukset  torstaisin   – verkkosessioiden  nauhoi9eet  
  • 3. OppiminenOnline.com   •  se  on  peli   •  se  on  MOOC   •  se  on  uudenlaista     henkilöstön  osaamisen     kehi9ämistä   Ø oppiminenonline.com   Ø opefi.wikispaces.com  
  • 5. Monen  tason  badgeja   •  50  perusbadgea   –   oppimisen  tvt-­‐välineet   –   pedagogiset  mallit   –   verkostotyö  hankkeissa  ja  kehi9ämisessä   –   rikaste9u  oppiminen   •  Teemakohtaiset  mestari-­‐badget   •  Some-­‐Noviisi:  15  badgea   Some-­‐EksperK:  25  badgea   Some-­‐Kehi9äjä:  45  badgea  
  • 6. Erilaisia  oppimispolkuja   Kuva:  Sanna  Brauer  ja  KaP  Korento  /  OAMK  AOKK  
  • 7. Pelillisyys  tukee  yhteisöllisyy1ä   Jiiihaaa,     Some-­‐experK  -­‐merkki     sujahP  reppuunJ   Todellakin  Sanna!  Tässä  on  kohta    niin  liekeissä,  e9ä  pitää  pukeutua  sammutuspei9eeseen.     Loistava  mallinnus!    Mä  oon  niin  liekeissäni  tästä  ideasta!  Tässä  on  pelillisyys  napa9u  kyllä  niin    nolla  budjePlla  messiin.  Tää  on  helmi.    ja  toi  vaunussa  retko9ava  ukko  on    niin  hauska  Samoin  äänitehosteet.    Ei  tää  niin  vakavaa  ole!  Hyvä  Mika!!!!  Jatkoa  odotellessa!  
  • 8. “Konepellin  alla”   "Haluaisin  vain  kysyä,  e0ä    miten  tuo  järjestelmä  toimii,    kun  niitä  merkkejä  tulee  niin  omituisiin  aikoihin  yöllä.    Siis  e0ä  onko  siinä  järjestelmässä  jokin  viive?"   OpenBadgeFactory   Mozilla  Backpack     Alustan  rakentaminen   Pedagogiset  määri9elyt   – osaamistavoi9eet,  sisällöt,   arvioinPkriteerit,  merkkien  teko   Työnjako    
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Ratkaisua  odo1avia  haasteita   •  Hyväksymisprosessi  nykyisellään  työläs   •  Miten  säilytetään  usko9avuus  ja  luote9avuus,   jos  hyväksyntää  joukkoistetaan  tai     jos  arvioinP  pelkistetään  monivalinnaksi   •  Kuinka  osaamismerkit  kulkevat  helposP   oppijan  mukana?  Mozilla  Backpack  on  hankala   •  Miten  sovi9aa  yhteen  ”reppuun”  eri  badge-­‐ järjestelmissä  tunniste9ua  osaamista?  
  • 14. OAMK  AOKK   HAMK  AOKK   Omnia  
  • 15. OAMK  AOKK   HAMK  AOKK   Omnia   Kai  sinulla  jo  on  niitä?  oppiminenonline.com   esko.lius@omnia.fi