Lernmethode Partnerarbeit zur Ermittlung der eigenen Kompetenz

1. Lernmethoden in der beruflichen Bildung
Gruppenarbeit zur Kompetenz
Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Arbeitsauftrag
Input
Lern- und Arbeitsprozesse
Planung:
Einführung und
Besprechung
in das Thema Kompetenz
Zeitbedarf:
Ort:
Durchführung:
Partnerarbeit/Interview
Halbzeittreffen
Präsentation
Bewertung:
Output
Lerndokumentation

2. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Besprechung des
Lernauftrages
• Erinnerung
– Was wissen wir von uns?
• Sammeln
– Was haben wir bereits an Kompetenzen
Planen
gesammelt?
• Ordnen
– Wo liegen meine Stärken und Schwächen und was
macht mich aus?
• Analysieren
– Was ist mir wichtig und was will ich
weiterentwickeln?
• Ziele entwickeln
– Wo kann und sollte es hingehen?
Wie machen wir was?
15.09.2010 Rainer Siebern 2
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3. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Einteilung in Arbeitsgruppen
Durchführung
Partner-
interview
Partner- Partner-
interview interview
P
P P
Lern-
Begleiter
Partner-
interview Partner-
interview
Partner-
interview
P
P
P
15.09.2010 Rainer Siebern 3
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4. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Zwischentreffen
Halbzeit
Ziele der
Halbzeit:
• Zeitmanagement der
Arbeitsgruppen
Zeit Bericht
• Zwischenbericht der
Zweier/ Gruppen
• Hilfsbedarf ermitteln
weiter ? Bedarf
• Überarbeitung der
Ergebnisse – und
Überarbeitung
zurück in die
Partnerarbeit
15.09.2010 Rainer Siebern 4
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5. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Ergebnisse
präsentieren
Arbeitsergebnisse
Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4
Vortrag Marktplatz Rollenspiel Partnerinterview
Stellwände
Beamer/ mit Rollen-
Video und
Whiteboard Meta karten
Plan- Karten
Podcast
Tafel Skript
Welche Medien nutzen wir?
15.09.2010 Rainer Siebern 5
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6. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Bewertung &
Selbst-Kontrolle
Lern- und Arbeitsdokumentation
(Lerntagebuch)
E
v
a Ergebniszusammenfassung
l Tipps und Tricks
u
a
zur Gruppenarbeit am Lernauftrag
t
i
o Lob & Kritik der Partnerarbeit
n
•Sozialkompetenz
•Fachkompetenz
•Methodenkompetenz
•Handlungskompetenz
15.09.2010 Rainer Siebern 6
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