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Apresentação da Prof.ª Débora Sebriam
cedida pela autora para publicação e divulgação
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www.rea.net.br

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Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013 - Profa. Débora Sebriam

  • 1. Apresentação da Prof.ª Débora Sebriam cedida pela autora para publicação e divulgação
  • 2. Recursos Educacionais Abertos Práticas Colaborativas na Web Débora Sebriam Projeto REA Brasil Instituto Educadigital Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013 Universidade de São Paulo – 15/03/2013
  • 3. Recursos Educacionais Abertos São materiais educacionais que podem ser utilizados, alterados, remixados e compartilhados livremente por todas as pessoas. São livros, planos de aula, softwares, jogos, resenhas, trabalhos escolares, vídeos, áudios, imagens e outros recursos compreendidos como bens educacionais essenciais ao usufruto do direito de acesso à educação e à cultura.
  • 4. Conteúdos de aprendizagem REA Propriedade Ferramentas Intelectual
  • 5. “4Rs” - Liberdades • “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute) Reusar Revisar Redistribuir Remixar
  • 7. As tecnologias digitais revolucionaram a forma como as obras criativas são distribuídas e utilizadas.
  • 8. Acesso gratuito X construção e distribuição de conhecimento
  • 9. Não somente pensar no que “recebemos gratuitamente”, mas em uma filosofia de construção e distribuição de conhecimento
  • 10. Novas formas de gestão de propriedade intelectual
  • 11. Copyright • Não pode copiar sem autorização. • Não pode distribuir sem autorização. • Não pode usar trechos para criar obras novas sem autorização. • Não pode traduzir sem autorização. • Não pode ser objeto de radiodifusão sem autorização.
  • 12. Em uma cultura digital... • Licença mais aberta possível... • Formatos abertos, ou ao menos especificados abertamente... Maximizar as possibilidades de compartilhamento, uso, reuso http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
  • 13. Oferecer sua obra sob uma licença Creative Commons não significa abrir mão dos seus direitos autorais. Significa oferecer alguns dos seus direitos para qualquer pessoa, mas somente sob determinadas condições.
  • 14. Quais as condições? Atribuição Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu. Uso Não Comercial Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais. Não à Obras Derivadas Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas. Compartilhamento pela mesma Licença Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra. Creative Commons Brasil - http://www.creativecommons.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=35
  • 16. Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras derivadas. derivadas. derivadas. - fazer uso comercial - fazer uso comercial Condições Condições Condições - atribuir autoria Você deve creditar a obra da - atribuir autoria - você não pode usar esta forma especificada pelo - compartilhar pela mesma obra para fins comerciais autor licença Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - fazer uso comercial - Remixar: criar obras derivadas. Condições Condições - atribuir autoria - atribuir autoria Condições - uso não comercial - você não pode alterar, - atribuir autoria - você não pode alterar, transformar ou criar em cima - uso não comercial transformar ou criar em cima desta obra - compartilhamento pela desta obra mesma licença
  • 18.
  • 19.
  • 21. Buscar/Usar/Compartilhar Com qual licença? Em qual formato?
  • 25. Resultados da interação, tecnologia, liberdade de criação e gestão criativa de propriedade intelectual
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. • livros, imagens, mapas, periódicos, obras de referências e manuscrito • Orientação de Uso: – Você apenas deve utilizar esta obra para fins não comerciais. Os livros, textos e imagens que publicamos na Brasiliana Digital são todos de domínio público, no entanto, é proibido o uso comercial das nossas imagens. – Atribuição. Quando utilizar este documento em outro contexto, você deve dar crédito ao autor (ou autores), à Brasiliana Digital e ao acervo original, da forma como aparece na ficha catalográfica (metadados) do repositório digital. Pedimos que você não republique este conteúdo na rede mundial de computadores (internet) sem a nossa expressa autorização. http://www.brasiliana.usp.br/pt-br/orientacoes
  • 32. “...passa a ser o instrumento oficial incumbido de reunir a produção intelectual da USP, de modo a: I - aumentar a visibilidade, acessibilidade e difusão dos resultados da atividade acadêmica e de pesquisa da USP por meio da coleta, organização e preservação em longo prazo; II - facilitar a gestão e o acesso à informação sobre a produção intelectual da USP, por meio da oferta de indicadores confiáveis e validados; III - integrar-se a um conjunto de iniciativas nacionais e internacionais, por meio de padrões e protocolos de integração qualificados e normalizados. http://www.producao.usp.br/politicaAcessoPtBR
  • 33. • 2 serviços que reconhecem a função da universidade de disseminar o conhecimento • O usuário não deverá copiar ou redistribuir conteúdos do serviço, a menos que possua prévia autorização do titular dos correspondentes direitos, ou que essa utilização lhe seja concedida por meio dos critérios definidos pela própria licença do conteúdo. http://iptv.usp.br/portal/visualizarTexto.jsp?midia=usoportal http://www.eaulas.usp.br/portal/usage-policy.action
  • 36. Autores “Gratuito” na internet
  • 37. Qual a importância de políticas públicas/institucionais de REA? • Bom aproveitamento dos recursos públicos • Visibilidade, acessibilidade e difusão da produção científica • Acesso a educação, a materiais de qualidade e geração de inovação metodológica por TODOS.
  • 38. Compartilhar é legal! Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e trocarmos as maçãs, então cada um continuará com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias, então cada um de nós terá duas ideias. George Bernard Shaw (atribuição incerta)
  • 39.
  • 41. Obrigada! Débora Sebriam debora@educadigital.org.br @deborasebriam facebook.com/deborasebriam