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  1. 1. PPRROOGGRRAAMMAA SSEEMMEEAARR PPRROOJJEETTOO TTUUPPIINNIIQQUUIIMM AALLUUNNAASS:: KKEEIILLAAHH SSAANNDDRRAA MMAARRIIAA LLUUIIZZAA SSHHEEIILLAA MMOONNTTEEIIRROO TTAAIISS RREEIISS PPRROOIINNFFOO AARRAAÇÇAARRIIGGUUAAMMAA 22001144
  2. 2. O que é o Programa Semear? São oficinas culturais da Secretaria Municipal de Educação de Araçariguama que estão inclusos as: - Oficinas nas Escolas de Educação Integral - Programa Arte nas Escolas - Escola Municipal de Arte (EMARTE)
  3. 3. - Oficinas nas Escolas de Educação Integral Projeto Tupiniquim – Trilhares Brasileiros - A proposta inicial se baseia na articulação de todas as disciplinas do programa Semear. Em um primeiro momento dividiremos as regiões brasileiras em quatro campos de pesquisa.
  4. 4. A intenção desse plano de ação é resgatar a cultura do nosso país e demonstrar aos nossos alunos um Brasil que eles ainda não conhecem. Brasil não é só Copa, Brasil também é Cultura! Ao termino da proposta faremos um documentário com os trabalhos produzidos ao longo do segundo semestre.
  5. 5. ◦ Ibaté e Chácara Dora: Centro – Oeste ◦ Mombaça: Sul ◦ Santa Ella: Nordeste ◦ Rio Acima: Norte ◦ Professores e Projetos Especiais - Sudeste
  6. 6. O Brasil é muito rico de cultura popular, e sendo esse um tema muito abrangente, devemos nos concentrar em propostas que representem os hábitos e costumes de cada região:
  7. 7.  Contos e fabulas do folclore brasileiro: Nessa proposta a intenção é produzir um teatro com os principais ícones do folclore brasileiro. Partindo de livros desenhados pelos alunos, podemos gravar as narrativas e produzir livros e peças teatrais do folclore brasileiro para as apresentações regionais.  Danças Típicas: Ritmos característicos de cada região. Essa proposta fará interações e recortes com o teatro e a música.  Hábitos e Costumes: Com esse seguimento, faremos um levantamento histórico da região estudada, permitindo a compreensão das influências de outros povos em nossos costumes. O que se espera dessa proposta é promover um festival gastronômico com comidas típicas das regiões estudadas.  Jogos e Brincadeiras: Faremos um levantamento dos esportes mais malucos e exóticos de cada região, para que possamos promover um campeonato interescolar com as escolas integrais. O que se espera dessa proposta, é a interação e a participação da comunidade nas modalidades esportivas que serão propostas nas apresentações regionais.  Musicas Típicas: Por se tratar de Araçariguama, a terra dos imprevistos, será proposto um repertório global abrangendo todas as regiões brasileiras (Ritmos característicos de cada região, uma ou duas musicas por região). O que se espera dessa proposta é um coro que fará recortes e interações com o teatro.
  8. 8.  Resumo das apresentações Regionais, cada apresentação deverá conter no mínimo:  Uma peça teatral folclórica;  Duas danças típicas;  Jogos e Brincadeiras;  Três musicas para coro ou instrumental;  Uma receita de comida típica para degustação;  Uma exposição dos trabalhos realizados. A intenção desse plano de ação é resgatar a cultura do nosso país e demonstrar aos nossos alunos um Brasil que eles ainda não conhecem. Brasil não é só Copa, Brasil também é Cultura! Ao termino da proposta faremos um documentário com os trabalhos produzidos ao longo do segundo semestre.
  9. 9. Países Regiões do Brasil Projeto Tupiniquim Cultura Música Dança Influências Fronteira Espanhol Origem Instrumentalização Arte
  10. 10. PPrroojjeettoo eemm eexxeeccuuççããoo
  11. 11. AApprreesseennttaaççõõeess
  12. 12. RReeggiiããoo NNoorrttee
  13. 13. RReeggiiããoo SSuull
  14. 14. Obrigada!

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