Engenharia Civil - Centro Universitário Senac

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O curso visa a formação de um profissional para atuar no projeto, gestão e operação de empreendimentos de construção e recuperação dos mais diversos tipos, atendendo às demandas das partes interessadas com atitude empreendedora e fundamentada por princípios de economicidade e responsabilidade socioambiental considerando a diversidade do espaço social e econômico da cidade.

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Engenharia Civil - Centro Universitário Senac

  1. 1. A demanda por profissionais para enfrentar os desafios de desenvolvimento do Brasil no atual ambiente globalizado, que tenham visão sistêmica, considerando as cadeias de produção, atuem com determinação e fortes fundamentos de gestão e atitude empreendedora, buscando racionalização e economia de recursos, a inovação ou otimização de processos e a aplicação ou desenvolvimento de tecnologias com responsabilidade socioambiental, é muito grande. Os engenheiros, particularmente do Centro Universitário SENAC, estão sendo preparados para esse fim. E engenheiros são profissionais diretamente relacionados ao desenvolvimento. Cenário de Mercado 3
  2. 2. Cenário de Mercado 4 O Brasil forma cerca de 40 mil engenheiros/ano. A Rússia forma 190 mil, a Índia 220 mil e a China, 650 mil. No Brasil temos cerca de 6 profissionais para cada mil trabalhadores enquanto que nos Estados Unidos e no Japão a proporção é de 25 engenheiros por mil trabalhadores. Fica clara a necessidade de engenheiros num país que valoriza o desenvolvimento e a solução de seus problemas às custas da própria mão de obra e não da importação de serviços de empresas de consultoria multinacionais, instituições de desenvolvimento de novas tecnologias, empresas de implementação de empreendimentos, etc. Dessa forma, o governo federal, para incentivar a formação de engenheiros, lançou no ano passado um projeto com o objetivo de duplicar o número de engenheiros formados anualmente no país - o Pró-Engenharia.
  3. 3. Cenário de Mercado 5 Para exemplificar a prioridade, o Ministério da Educação na definição das novas regras do FIES declarou que a prioridade seria investir na formação de professores para educação básica, em médicos e engenheiros (site CONFEA). Infelizmente, talvez por má gestão política, a crise econômica por que passa o país vem impedindo a materialização completa dessa demanda. No entanto a crise, ou para alguns, uma ocasião de grande oportunidade, poderia ser o momento adequado para um investimento de médio prazo na sua formação profissional, preparando-o para quando houver a retomada da economia e de suas consequências no desenvolvimento do país.
  4. 4. Demanda Profissional A Engenharia Civil consiste em uma área da Engenharia de grande tradição, em função do campo de atuação dos profissionais estar diretamente relacionado aos processos de formação do ambiente construído. Sua competência é de natureza interdisciplinar e abrange setores de atuação profissional de grande amplitude, em que utiliza métodos racionais para viabilizar a realização de atividades relacionadas à construção. A construção é, dentre todas as atividades humanas, a que mais utiliza recursos naturais. E construir de maneira sustentável, mais que uma tendência, é hoje em dia uma necessidade para os Engenheiros Civis. 6
  5. 5. Público-Alvo Egressos do ensino médio, com interesse pela área de exatas, habilidade com números, pessoas “antenadas” com o mercado e dispostas a investir na carreira e preocupadas com a qualidade do ensino ao escolher a instituição onde vai cursar. 7
  6. 6. Perfil do Egresso O perfil do egresso do curso de Engenharia Civil será o de um profissional de formação generalista, para atuação nos diferentes elos da cadeia de produção de bens e serviços que, no exercício de suas atividades, deverá sempre, através da ciência e da tecnologia, buscar atender às demandas das partes interessadas na construção de empreendimento dos mais diversos tipos, com atitude empreendedora e fundamentada por princípios de economicidade, responsabilidade social e sustentabilidade. 8
  7. 7. Mercado de Trabalho O mercado de trabalho do Engenheiro Civil é bastante abrangente, envolvendo como possibilidade de atuação todos os setores da economia, desde o primário (relativo às atividades de extrativismo, pecuária, agricultura etc.), passando pelo secundário (toda a indústria de transformação) até o terciário (setor de serviços) e as Organizações não Governamentais. 9
  8. 8. Mercado de Trabalho Podemos identificar como possíveis campos de atuação do Engenheiro Civil: • A indústria da construção civil de base: Infraestrutura, Mobilidade, Saneamento, Construção (Predial, Comercial, Industrial, Serviços [Hotelaria, Escolas, Hospitais, etc.] e Habitação [Loteamentos, Condomínio, Residências e edificações destinadas a esse uso]). • Nas indústrias, de uma maneira geral, como: automóveis, alimentos, agroindústria, eletrodomésticos, equipamentos; privadas de petróleo, concessionárias de telefonia, bancos, seguradoras, fundos de pensão, bancos de investimento etc. Assim como nas áreas Prediais e Manutenção. • Nas empresas de serviço, de uma maneira geral e em especial em sua infraestrutura e manutenção nas áreas prediais. São relacionadas aquelas pertencentes a diferentes áreas no segmento público e privado das áreas de habitação, saneamento, infraestrutura, transportes, área financeira em bancos. 10
  9. 9. Infraestrutura 11 Laboratório de Informática/CAD Laboratório de Desenho Laboratório de Mecânica dos Solos Laboratório de Física / Química Laboratório de Topografia Laboratório Materiais da Construção Civil Laboratório de Hidráulica Laboratório de Elétrica
  10. 10. Graduação em Engenharia Civil 12 Disciplinas • Ciências Ambientais • Desenho Técnico e Geometria Descritiva • Fundamentos de Engenharia • Introdução à Administração para Engenharia • Introdução a Banco de Dados • Pesquisa, Tecnologia e Sociedade • Pré-cálculo • Projeto Integrador I • Álgebra Linear • Cálculo Diferencial e Integral I • Desenho Técnico Avançado • Ética, Cidadania e Sustentabilidade • Geotécnica e Geologia • Projeto Integrador II Disciplinas • Cálculo Diferencial e Integral II • Cartografia e Topografia • Física I • Laboratório de Física I • Gestão Sustentável do Canteiro de Obras • Química Geral e Experimental • Projeto Integrador III • Cálculo Diferencial e Integral III • Cálculo numérico • Engenharia dos Materiais • Física II • Laboratório de Física II • Métodos e Sistemas Construtivos • Projeto Integrador IV 1ºano 2ºano
  11. 11. Graduação em Engenharia Civil 13 Disciplinas • Engenharia de Segurança do Trabalho • Estatística e Probabilidade • Física III • Materiais e Tecnologias Sustentáveis • Resistência dos Materiais • Sistemas Estruturais Isostáticos • Projeto Integrador V • Engenharia Econômica • Fenômeno de Transporte • Geoprocessamento • Gerenciamento de Conflitos • Hidrologia Aplicada e Saneamento Básico • Mecânica dos Solos I • Sistemas Estruturais Hiperestáticos • Projeto Integrador VI Disciplinas • Comunicação e Redação Técnica • Eletiva I • Estruturas de Concreto • Fundações • Infraestrutura de Mobilidade I • Mecânica dos Solos II • Patologia e Recuperação das Construções • Projeto Integrador VII • Concreto Armado • Gerenciamento de Projetos • Infraestrutura de Mobilidade II • Instalações Elétricas de Baixa Tensão • Instalações Hidráulicas e Uso Racional da Água em Edificações • Projeto Integrador VIII 3ºano 4ºano
  12. 12. Graduação em Engenharia Civil 14 Disciplinas • Empreendedorismo, Inovação e Economia Criativa • Ética e Aspectos Legais da Construção Sustentável • Gestão de Recursos Energéticos • Grandes Estruturas • Trabalho de Conclusão de Curso I • Custos e Orçamentos da Construção • Eletiva II • Gestão e Operação de Empreendimentos Sustentáveis • Gestão Integrada de Projetos Sustentáveis • Planejamento Estratégico • Trabalho de Conclusão de Curso II 5ºano
  13. 13. Estágio 15 O estágio curricular tem duração mínima de 160 horas, e deverá ser realizado a partir da matrícula no quinto semestre, em conformidade com o plano de estágio e o manual de estágio do aluno, a ser aprovado pelo conselho de curso. Deverá ser realizado em organizações que estejam de acordo com o perfil desejado para o egresso, sendo realizado por meio de Acordo de Cooperação firmado entre ambas as partes (organizações e Centro Universitário Senac). O processo de validação do estágio é administrado pelo departamento de estágio do Centro Universitário Senac, com o acompanhamento dos professores orientadores e supervisores de estágio e pela coordenação do curso.
  14. 14. Estágio 16 O aluno-estagiário passa por dois processos avaliativos, um realizado pelo professor orientador e supervisor e outro realizado pela organização na qual efetua o estágio. Suas atividades devem necessariamente estar relacionadas diretamente às atribuições do Engenheiro Civil, conforme definido pelo CONFEA, CREA e conselhos regulatórios desta profissão.
  15. 15. Parcerias Tecnológicas 17
  16. 16. Parcerias Institucionais 18
  17. 17. Diferenciais Senac com relação à concorrência Curso com proposta inovadora, e alinhada ao mercado de trabalho. Traz em sua estrutura curricular conteúdos como: Sustentabilidade, Empreendedorismo e Inovação de forma transversal, além de temas relacionados a Gestão de Pessoas. Muito cobrado nas empresas atualmente. O mercado aberto para o profissional de engenharia abrange, de maneira geral, as indústrias, empresas de serviço, empresas públicas, grandes empresas privadas e empresas dos diversos setores de serviços de logística. 19
  18. 18. Graduação em Engenharia Civil 20 Local Centro Universitário Santo Amaro Certificação Diploma de Engenheiro Civil. Autorizado pelo Conselho Superior Universitário – Senac
  19. 19. 21 Processo Seletivo Informações direto na página do curso ou na Central de Atendimento Informações Senac: • 0800-883-2000

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