GRUPO DE ESTUDO E PRODUÇÃO – GEP
Roberto Cunha
Mário Siqueira
Iran Ferreira
Elienae Nascimento
Pauta
Boas vindas
 Datas e temas das formações de 2013;
 Apresentação dos resultados;


 Resolução de Problemas, resul...
Datas das formações 2013
RESULTADOS DE 2013MAR/ABR
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (Critérios de Avaliação)
 A – Realiza o levantamento de dados: após a le...
ACOMPANHAMENTO CIV 2º
(%) Mar-abr
sem solução

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CIV 2º ANO 2013
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Proposta de Atividade mai/jun

Proposta de Atividade ago/set
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duas vezes maior que a altura e uma
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II SIMULADO CICLO IV 2º
ano
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TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Espaço e Forma
D9

Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Espaço e Forma
D10

Utilizar relações métricas do triângulo retângulo para reso...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Grandezas e Medidas
D11

Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e al...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Grandezas e Medidas
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Resolver problema utilizando relações entre diferentes...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Números e Operações / Álgebra e Funções
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Calcular o valor numérico de uma e...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova
Belém
tema: Resolver problema que envolva equação do 2.º grau
D31
Uma galeria vai organizar...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Números e Operações / Álgebra e Funções
D32

Identificar a expressão algébrica ...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Números e Operações / Álgebra e Funções
D33

Identificar uma equação ou inequaç...
TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Números e Operações / Álgebra e Funções
D34

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TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém
tema: Números e Operações / Álgebra e Funções
D35

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TEMAS E DESCRITORES: III Prova
Belém
tema: Tratamento da Informação tabelas
Associar informações apresentadas em listas e/...
Produção das questões visando a III
Prova Belém
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Cada grupo produzirá 10 questões de
múltipla escolha ( 5 para o CIII e ...
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Formação Agosto 2013

  1. 1. GRUPO DE ESTUDO E PRODUÇÃO – GEP Roberto Cunha Mário Siqueira Iran Ferreira Elienae Nascimento
  2. 2. Pauta Boas vindas  Datas e temas das formações de 2013;  Apresentação dos resultados;   Resolução de Problemas, resultados Mai/Jun  Proposta de atividade Ago/Set;  Resultados analises do II simulado (Prova Belém)  Análise das questões com menos acertos; Temas e Descritores para o III Prova Belém;  Produção de questões visando o III Prova Belém; 
  3. 3. Datas das formações 2013
  4. 4. RESULTADOS DE 2013MAR/ABR RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (Critérios de Avaliação)  A – Realiza o levantamento de dados: após a leitura do problema, o aluno identifica elementos no texto importantes para a resolução do problema.  B – Utilização dos dados do problema: este critério é considerado como o mais importante para análise devido o fato de revelar obstáculos didáticos dos alunos quanto ao conteúdo ou quanto a interpretação.  C – Encontrou a resposta correta: serve para identificar a interpretação do aluno quanto ao resultado encontrado pro meio de sua solução, se corresponde ao resultado do problema ou apenas um dos elementos para encontrar sua resposta.
  5. 5. ACOMPANHAMENTO CIV 2º (%) Mar-abr sem solução A AB ABC 36% ACOMPANHAMENTO CIV 2º (%) mai-jun sem solução A AB ABC 25% 21% 44% 18% sem solução A AB ABC 20% 22% 14% sem solução A AB ABC
  6. 6. CIV 2º ANO 2013 AL. AVALIADOS NÃO AVALIADOS 36% 64%
  7. 7. Proposta de Atividade mai/jun 
  8. 8. Proposta de Atividade ago/set  Uma janela retangular tem a largura duas vezes maior que a altura e uma área total de 2,88 m².Qual a medida da altura e da largura dessa janela?
  9. 9. II SIMULADO CICLO IV 2º ano Média Média Média Série LP MAT Teste LP (%) CICLO III - 2º ANO 10, CICLO IV - 2º ANO 10,19 Qt. MAT Teste Qt. Turma (%) (%) Alunos s 7,22 17,22 49,99 36,11 43,05 2.928 111 39,7 45,32 1.460 58 7,94 18,13 50,94
  10. 10. Série Ausente Presente Erro Marcação (%) Abaixo (%) Maioria Acima (%) (%) CICLO III - 2º ANO 508 2.928 ,41 16,29 68,75 14,55 CICLO IV - 2º ANO 252 1.460 ,07 13,56 71,85 14,52
  11. 11. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém TEMA DESCRITOR OBJETIVO D9 Espaço e Formas D10 D11 Grandezas e Medidas D15 D30 D31 Números e Operações / Álgebra e Funções D32 D33 D34 D35 Tratamento da Informação D37 Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas Utilizar relações métricas do triângulo retângulo para resolver problemas significativos Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e algumas de suas relações Resolver problema utilizando relações entre diferentes unidades de medida Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica Resolver problema que envolva equação do 2.º grau Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em seqüências de números ou figuras (padrões) Identificar uma equação ou inequação do 1.º grau que expressa um problema Identificar um sistema de equações do 1.º grau que expressa um problema Identificar a relação entre as representações algébrica e geométrica de um sistema de equações do 1.º grau Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa
  12. 12. Descritor D1 D10 D12 D13 D14 D17 D19 D2 D20 D21 D23 D24 D26 D27 D29 D3 D5 D6 D7 D8 Qt.Quest Tema/Tópico ões TM1 2 TM1 1 TM2 3 TM2 4 TM2 1 TM3 1 TM3 3 TM1 3 TM3 2 TM3 1 TM3 1 TM3 5 TM3 1 TM3 2 TM3 1 TM1 2 TM1 1 TM1 1 TM1 1 TM1 3 Qt.Certas Qt.Erradas 1.654 4.288 961 1.967 3.041 5.872 3.266 8.489 578 2.350 537 2.434 3.472 5.441 5.489 3.424 1.389 4.553 901 2.027 1.577 1.351 6.839 7.887 1.856 1.072 1.101 4.755 343 2.585 2.746 3.196 1.871 1.057 736 2.192 592 2.336 4.253 4.531 Certas(%) 27,84 32,82 34,12 27,78 19,74 18,07 38,95 61,58 23,38 30,77 53,86 46,44 63,39 18,8 11,71 46,21 63,9 25,14 20,22 48,42
  13. 13. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Espaço e Forma D9 Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas Os vértices do triângulo representado no plano cartesiano ao lado são (A) A (5,-2); B (1,-3) e C (4,3). (B) A (2,-5); B (-3,-1) e C (3,-4). (C) A (-2,5); B (-3,1) e C (3,4). (D) A (-3,0); B (-2,0) e C (3,0).
  14. 14. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Espaço e Forma D10 Utilizar relações métricas do triângulo retângulo para resolver problemas significativos Hélio e Ana partiram da casa dela com destino à escola. Ele foi direto de casa para a escola e ela passou pelo correio e depois seguiu para a escola, como mostra a figura ao lado. De acordo com os dados apresentados, a distância percorrida por Ana foi maior que a percorrida por Hélio em (A) 200 m. (B) 400 m. (C) 800 m. (D) 1 400 m.
  15. 15. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Grandezas e Medidas D11 Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e algumas de suas relações Na figura abaixo, há um conjunto de setores circulares, cujos ângulos centrais são de 90º. Cada setor está com a medida do seu raio indicada. Agrupandose, convenientemente, ess es setores, são obtidos (A) 3 círculos. (B) no máximo um círculo. (C) 2 círculos e 2 semicírculos. (D) 4 círculos.
  16. 16. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Grandezas e Medidas D15 Resolver problema utilizando relações entre diferentes unidades de medida Diana mediu com uma régua o comprimento de um lápis e encontrou 17,5 cm. Essa medida equivale, em mm, a (A) 0,175. (B) 1,75. (C) 175. (D) 1750.
  17. 17. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Números e Operações / Álgebra e Funções D30 Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica O resultado da expressão 2x² - 3x +10, para x = -2, é (A) -4. (B) 0. (C) 12. (D) 24.
  18. 18. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Resolver problema que envolva equação do 2.º grau D31 Uma galeria vai organizar um concurso de pintura e faz as seguintes exigências: 1º) A área de cada quadro deve ser 600 cm²; 2º) Os quadros precisam ser retangulares e a largura de cada um deve ter 10 cm a mais que a altura. Qual deve ser a altura dos quadros? (A) 10 cm (B) 15 cm (C) 20 cm (D) 25 cm
  19. 19. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Números e Operações / Álgebra e Funções D32 Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em sequências de números ou figuras (padrões) As variáveis n e P assumem valores conforme mostra a figura abaixo. A relação entre P e n é dada pela expressão (A) P = n + 1. (B) P = n + 2. (C) P = 2n – 2. (D) P = n – 2.
  20. 20. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Números e Operações / Álgebra e Funções D33 Identificar uma equação ou inequação do 1.º grau que expressa um problema A figura abaixo mostra uma roldana, na qual em cada um dos pratos há um peso de valor conhecido e esferas de peso x. Uma expressão matemática que relaciona os pesos nos pratos da roldana é (A) 3x – 5 < 8 – 2x. (B) 3x – 5 > 8 – 2x. (C) 2x + 8 < 5 + 3x. (D) 2x + 8 > 5 + 3x.
  21. 21. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Números e Operações / Álgebra e Funções D34 Identificar um sistema de equações do 1.º grau que expressa um problema Na 7ª série, há 44 alunos entre meninos e meninas. A diferença entre o número de meninos e o de meninas é 10. Qual é o sistema de equações do 1º grau que melhor representa essa situação? (A) x - y = 10 x · y = 44 (B) x - y = 10 x = 44 + y (C) x - y = 10 x + y = 44 (D) x = 10 - y x + y = 44
  22. 22. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Números e Operações / Álgebra e Funções D35 Identificar a relação entre as representações algébrica e geométrica de um sistema de equações do 1.º grau Um sistema de equações do 1º grau foi dado por y=-x+6 y=x–2 Qual é o gráfico que representa o sistema? (A) (C) (B) (D)
  23. 23. TEMAS E DESCRITORES: III Prova Belém tema: Tratamento da Informação tabelas Associar informações apresentadas em listas e/ou D37 simples aos gráficos que as representam e vice-versa A tabela a seguir apresenta o consumo de água, em m³, em uma escola período (2006) durante cinco meses. agosto Esses dados podem ser representados pelo gráfico (A) (C) setembro outubro novembro dezembro (B) (D) consumo (m³) 1200 975 1100 850 725
  24. 24. Produção das questões visando a III Prova Belém  Cada grupo produzirá 10 questões de múltipla escolha ( 5 para o CIII e 5 para o CIV) de acordo com os 11 descritores apresentados

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