SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 48
‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
‫هي‬‫حنو‬ ‫أصالة‬ ‫الكلمة‬ ‫وسط‬ ‫يف‬ ‫تأيت‬ ‫اليت‬:
(‫ل‬ُ‫ؤ‬َ‫ض‬ ، ‫م‬ِ‫ئ‬َ‫س‬ ، ‫َل‬‫أ‬َ‫س‬)
‫باتصال‬ ‫فتتوسط‬ ‫متطرفة‬ ‫تكون‬ ‫أو‬‫ضمي‬‫حنو‬:
(ُ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫قر‬)
‫حنو‬ ‫تنوين‬ ‫ألف‬ ‫أو‬
(:‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫عب‬)
‫تثنية‬ ‫ألف‬ ‫أو‬:
(ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬‫قا‬)
‫حنو‬ ‫ساكنة‬ ‫تأنيث‬ ‫تاء‬ ‫أو‬:
(ْ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫د‬‫ب‬)‫املتوسطة‬ ‫شبه‬ ‫وتسمى‬ ،
‫ري‬‫ر‬‫ش‬‫أ‬ ‫رة‬‫ر‬ ‫بأرب‬ ‫رطة‬‫ر‬‫س‬‫املتو‬ ‫روس‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫رم‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ري‬‫ر‬‫غ‬‫ينب‬ ، ‫اء‬
‫وهي‬ ،‫مالحظتها‬:
1)‫موس‬ ‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ضبط‬.
2)‫قبلها‬ ‫الذي‬ ‫احلرف‬ ‫ضبط‬
3)‫قبلها‬ ‫الذي‬ ‫احلرف‬ ‫نوع‬
4)‫دها‬ ‫ب‬ ‫الذي‬ ‫احلرف‬ ‫نوع‬
‫املتوسطة‬ ‫اهلمزة‬ ‫تباط‬‫ر‬‫ا‬:
‫ك‬‫وحر‬ ‫كتها‬‫حر‬ ‫إىل‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫رسم‬ ‫عند‬ ‫ينظر‬، ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫ة‬
‫احلروف‬ ‫من‬ ‫كتني‬‫احلر‬ ‫أقوى‬ ‫يوافق‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫فتكتب‬.
‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬ ‫رسم‬:
‫الحركات‬ ‫أقوى‬:
‫كات‬‫احلر‬ ‫أقوى‬
‫ص‬ ‫ويناسبه‬ ‫الكسر‬‫ورس‬
‫الياء‬[‫ر‬‫ئ‬]‫وينا‬ ‫رم‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫ره‬‫ر‬‫ي‬‫ويل‬‫ربه‬‫ر‬‫س‬
‫الواو‬[‫ؤ‬]‫الف‬ ‫ويليه‬‫تح‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ربه‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫وينا‬‫ف‬
[‫أ‬]‫ره‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ويل‬
‫ركون‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ال‬
‫ربه‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫وينا‬
‫السطر‬[‫ء‬]
‫ا‬‫الساكنة‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬:
(1‫ا‬ً‫مفتوح‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫كان‬‫إن‬:
‫ر‬ْ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ََ
‫ألف‬ ‫على‬ ‫فرتسم‬[‫أ‬:]
‫مر‬ْ‫أ‬َ‫ي‬‫نه‬ْ‫أ‬َ‫ش‬ ‫د‬ْ‫أ‬َ‫و‬
‫تابع‬:‫ا‬‫الساكنة‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬
2)‫كان‬‫وإن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫موم‬ ‫م‬:
‫ر‬ْ‫ر‬‫ر‬َََُ
‫واو‬ ‫على‬ ‫فرتسم‬[‫ؤ‬]:
‫ذي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬‫ي‬ ‫من‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬‫ية‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬
‫تابع‬:‫ا‬‫الساكنة‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬
•)‫كان‬‫وإن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫مكسور‬:ِ‫ر‬ْ‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ياء‬ ‫على‬ ‫فرتسم‬[‫ر‬‫ئ‬:]
‫ر‬ْ‫ئ‬ِ‫ب‬ ‫نان‬ْ‫ئ‬ِ‫طم‬ِ‫ا‬‫تلف‬ْ‫ئ‬ِ‫ا‬
‫المضمومة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
1)‫كان‬ ‫إن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫ح‬‫مفتو‬:
‫واو‬ ‫على‬ ‫فترسم‬[‫ؤ‬:]
ّ‫م‬ُ‫ؤ‬َ‫ي‬‫لقي‬ُ‫ؤ‬َ‫أ‬ ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫يقر‬
َ‫ــ‬ُ‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬
‫تابع‬:‫المضمومة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
2)‫ا‬ً‫م‬‫مضمو‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ‫وإن‬‫ــ‬ُ‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬َُُُ
‫واو‬ ‫على‬ ‫فترسم‬[‫ؤ‬:]
‫ُم‬‫ؤ‬ُ‫ن‬(‫ُوم‬‫ئ‬َ‫ن‬ ‫جمع‬. )
‫تابع‬:‫المضمومة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
3)‫ا‬ً‫مكسور‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
‫ُون‬‫ئ‬ ِ‫الج‬
‫ــ‬ُ‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬ُِ
‫ياء‬ ‫على‬ ‫فترسم‬[‫ــ‬‫ئ‬:]
‫ُوا‬‫ئ‬ِ‫وط‬‫ُوا‬‫ئ‬ِ‫ظم‬
‫تابع‬:‫المضمومة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
)‫كان‬ ‫وإن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫ن‬‫ساك‬:‫ــ‬ُ‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬‫ــ‬ُ
‫وهو‬:
‫أ‬)‫واو‬ ‫على‬ ‫فترسم‬ ‫صحيح‬ ‫حرف‬[‫ؤ‬:]
‫ب‬)‫واو‬ ‫على‬ ‫فترسم‬ ‫ألف‬[‫ؤ‬:]
‫ُر‬‫ؤ‬‫أن‬ ‫ُس‬‫ؤ‬‫أر‬
‫ُها‬‫ؤ‬‫حيا‬ ‫ُل‬‫ؤ‬‫تفا‬‫ُه‬‫ؤ‬‫أصدقا‬
1)‫كان‬ ‫إن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫ح‬‫مفتو‬:َ‫بدهاا‬ ‫مما‬ ‫ــ‬َ‫ــ‬‫ــــــــ‬:
‫أ‬)‫ألف‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫صحيح‬ ‫حرف‬[‫أ‬: ]‫ب‬َ‫أ‬َ‫ت‬‫اك‬ ، ‫خر‬َ‫أ‬َ‫ت‬‫ي‬ ، ‫ل‬َ‫أ‬َ‫س‬.
‫ب‬)‫ألف‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫اثنين‬ ‫ألف‬[‫أ‬: ]، ‫ا‬َ‫أ‬َ‫قر‬‫ان‬َ‫َأ‬‫ش‬‫ين‬‫ا‬َ‫َأ‬‫ه‬‫اب‬ ،.
‫ج‬)‫ألف‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ً‫ء‬‫يا‬ ‫ترسم‬ ‫ألف‬[‫أ‬: ]، ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ن‬ ، ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫أ‬َ‫ت‬‫المن‬‫ى‬.
‫د‬)‫مهة‬ ‫عليها‬ ‫ألفا‬ ‫األلف‬ ‫ماذه‬ ‫اي‬ ‫ترسم‬ ، ‫المه‬ ‫ألف‬[‫آ‬: ]، ‫آمة‬َ‫س‬‫آء‬َ‫ر‬ُ‫ب‬
،‫آب‬َ‫م‬.
‫ه‬)‫مهة‬ ‫عليها‬ ‫ألفا‬ ‫األلف‬ ‫ماذه‬ ‫اي‬ ‫ترسم‬ ، ‫التثنية‬ ‫ألف‬[‫آ‬:]، ‫َآن‬‫ه‬‫مبت‬
‫نبآن‬ ، ‫آن‬َ‫ج‬‫مل‬.
‫المفتوح‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬‫ة‬
2)‫كان‬ ‫إن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫م‬‫مضمو‬:ُ‫بددها‬ ‫وما‬ ‫ــ‬َ‫ــ‬‫ــــــــــ‬َُ:
‫أ‬)‫واو‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫صحيح‬ ‫حرف‬[‫ؤ‬: ]‫َن‬‫ؤ‬ُ‫م‬
‫َرخ‬‫ؤ‬ُ‫م‬ ، ‫َدب‬‫ؤ‬ُ‫ي‬ ،.
‫ب‬)‫واو‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫ألف‬[‫ؤ‬: ]‫َاكل‬‫ؤ‬ُ‫ي‬،
‫َاخات‬‫ؤ‬ُ‫م‬‫َامرة‬‫ؤ‬ُ‫م‬ ،.
3)‫كان‬ ‫إن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫مكسور‬:ِ‫بددها‬ ‫وما‬ ‫ــ‬َ‫ــ‬‫ــــــــــ‬:
‫أ‬)‫ياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫صحيح‬ ‫حرف‬[‫ئــ‬: ]َ‫ئ‬ِ‫ف‬، ‫ة‬
‫َال‬‫ئ‬ِ‫ل‬ ، ‫َة‬‫ئ‬ِّ‫ي‬‫س‬.
‫ب‬)‫ياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫ألف‬[‫ئــ‬: ]َ‫ئ‬ِ‫ل‬ ، ‫َان‬‫ئ‬ِ‫د‬‫با‬، ‫ام‬
‫َاب‬‫ئ‬ِ‫ت‬‫اك‬.
‫ج‬)‫ياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ، ‫ياء‬[‫ئــ‬: ]‫مخ‬ ، ‫ن‬‫َي‬‫ئ‬ ِ‫قار‬‫ن‬‫َي‬‫ئ‬ِ‫ط‬
‫ن‬‫َي‬‫ئ‬ِ‫د‬‫مبت‬ ،.
4)‫كان‬ ‫إن‬‫ماقبلها‬‫ا‬ً‫ن‬‫ساك‬:‫كان‬ ‫فنن‬ ‫ــ‬َ‫ــ‬‫ــ‬:
‫أ‬)‫ماقبلها‬‫ألف‬ ‫على‬ ‫فترسم‬ ‫صحيح‬ ‫حرف‬[‫أ‬]
:ُ‫ب‬َ‫أ‬‫يد‬ ، ‫ين‬َ‫أ‬‫جز‬ ، ‫ألة‬‫مس‬
‫ب‬)‫فترسم‬ ً‫ء‬‫يا‬ ‫مرسومة‬ ‫متطرفة‬ ‫ألف‬ ‫بددها‬ ‫ما‬
‫ألف‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬[‫أ‬:]‫أى‬‫ظم‬ ، ‫ى‬َ‫أ‬‫مر‬ ، ‫ى‬َ‫أ‬‫ين‬.
‫ج‬)‫األلف‬ ‫وهذه‬ ‫هي‬ ‫فترسم‬ ‫المد‬ ‫ألف‬ ‫بددها‬ ‫ما‬
‫مدة‬ ‫عليها‬ ‫ألفا‬[‫آ‬: ]، ‫آن‬‫القر‬ ، ‫آن‬‫ظم‬‫آة‬‫مر‬.
‫المكسورة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬
‫راء‬‫ي‬ ‫رى‬‫ل‬‫ع‬ ‫روس‬‫م‬ ‫ا‬ ‫رذه‬‫ه‬ ‫ترسم‬[‫ر‬‫ر‬‫ئ‬]‫ق‬ ‫رذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ررف‬‫حل‬‫ا‬ ‫ربط‬‫ض‬ ‫رن‬‫ك‬‫ي‬ ‫را‬‫م‬‫مه‬، ‫را‬‫ه‬‫بل‬
‫دها‬ ‫ب‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ، ‫قبلها‬ ‫الذي‬ ‫احلرف‬ ‫نوع‬ ‫يكن‬ ‫ومهما‬:
1)‫ماقبلها‬‫ر‬ِ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ْ ‫ساكن‬:‫ق‬ ، ‫هم‬ِ‫ئ‬ْ‫في‬ ، ‫ها‬ِ‫ئ‬ْ‫ضو‬ ، ‫ي‬ِ‫ئ‬ْ‫مر‬‫م‬ِ‫ائ‬.
2)‫ماقبلها‬‫ر‬ِ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ َ ‫مفتوح‬:‫ذا‬ِ‫َئ‬‫أ‬ ، ‫م‬ِ‫ئ‬َ‫س‬ ، ّ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫طم‬ُ‫م‬.
3)‫ماقبلها‬‫ر‬ِ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ُ ‫موم‬ ‫م‬:ْ‫ني‬ِ‫ئ‬ُ‫جتر‬ ‫،ال‬ ‫ي‬ِ‫ئ‬ُ‫ر‬ ، ‫ل‬ِ‫ئ‬ُ‫س‬.
4)‫ماقبلها‬‫ر‬ِ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ِ ‫مكسور‬:ْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫م‬ ، ‫ي‬ِ‫ئ‬ِ‫أبط‬ ، ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫مبتد‬.
‫المتوسطة‬ ‫للهمزة‬ ‫خاصة‬ ‫حاالت‬
1)‫السطر‬ ‫على‬ ‫مفردس‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫كتبت‬‫اخلط‬ ‫يف‬ ‫مثال‬ ‫ا‬ ‫توايل‬ ‫ألف‬ ‫على‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫كتابة‬‫على‬ ‫ترتب‬ ‫إذا‬:
‫مثل‬:، ٌ‫س‬َ‫اء‬ِ‫ر‬‫ق‬ ، ‫ل‬َ‫اء‬َ‫يتس‬‫ان‬َ‫كساء‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫اء‬‫و‬‫ج‬ ، ‫ك‬َ‫ذاء‬ِ‫غ‬ ، ‫ات‬َ‫اء‬‫ر‬ِ‫ق‬ ،.
2)‫موس‬ ‫ا‬ ‫كتبت‬‫اخلط‬ ‫يف‬ ‫مثال‬ ‫ا‬ ‫توايل‬ ‫واو‬ ‫على‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫كتابة‬‫على‬ ‫ترتب‬ ‫إذا‬:
‫أ‬)‫كان‬‫إن‬ ‫السطر‬ ‫على‬‫ماقبلها‬‫مما‬‫اليوصل‬‫مثل‬ ، ‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬:‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫د‬ ، ‫وف‬ُ‫ء‬َ‫ر‬ ، ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ء‬ُ‫ر‬.
‫ب‬)‫كان‬‫إن‬ ‫نربس‬ ‫على‬‫ماقبلها‬‫مثل‬ ، ‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬ ‫يوصل‬ ‫مما‬:ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ي‬ ، ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ر‬‫ي‬ ، ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫مس‬ ، ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ُ‫ش‬‫ن‬.
3)‫موس‬ ‫ا‬ ‫كتبت‬‫اثنني‬ ‫ألف‬ ‫املفتوحة‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫وقع‬ ‫إذا‬:
‫أ‬)‫كان‬‫إن‬ ‫السطر‬ ‫على‬‫ماقبلها‬‫مما‬‫اليوصل‬‫مثل‬ ، ‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬:، ِ‫ان‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ج‬ِ‫ان‬َ‫ء‬ْ‫د‬‫ب‬ِ‫ان‬َ‫ء‬ْ‫ز‬‫،ر‬.
‫ب‬)‫كان‬‫إن‬ ‫نربس‬ ‫على‬‫ماقبلها‬‫مثل‬ ، ‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬ ‫يوصل‬ ‫مما‬:ِ‫ان‬َ‫ْئ‬‫ط‬ُ‫ب‬ِ‫ان‬َ‫فئ‬ُ‫ك‬، ِ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ب‬ِ‫ع‬ ،.
4)‫الفتحة‬ ‫د‬ ‫ت‬:
‫أ‬)‫رى‬‫ل‬‫ع‬ ‫رردس‬‫ف‬‫م‬ ‫روس‬‫م‬ ‫ا‬ ‫رب‬‫ت‬‫تك‬ ‫رذل‬‫ل‬‫و‬ ، ‫لف‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫مبنولتها‬ ‫الكلمة‬ ‫وسط‬ ‫الساكنة‬ ‫الواو‬ ‫د‬ ‫ب‬‫رطر‬‫س‬‫ال‬‫م‬ ،‫رل‬‫ث‬:، ‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫رر‬‫م‬
‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ن‬َ‫ش‬‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫س‬ ، ‫م‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ر‬‫ت‬ ، ‫ان‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ض‬ ، ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ض‬ ‫إن‬ ، ‫ك‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫يس‬ ‫لن‬ ،.
‫ب‬)‫روس‬‫م‬ ‫ا‬ ‫تكتب‬ ‫ولذل‬ ، ‫لف‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫مبنولتها‬ ‫الكلمة‬ ‫وسط‬ ‫مومة‬ ‫امل‬ ‫املشددس‬ ‫الواو‬ ‫د‬ ‫ب‬‫رردس‬‫ف‬‫م‬‫رى‬‫ل‬‫ع‬‫رل‬‫ث‬‫م‬ ، ‫رطر‬‫س‬‫ال‬
:َ‫ك‬َ‫ء‬ُّ‫و‬َ‫ر‬‫ت‬.
5)، ‫نربس‬ ‫على‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫تكتب‬ ‫ولذل‬ ، ‫الكسرس‬ ‫لة‬‫و‬‫مبن‬ ‫املتوسطة‬ ‫موس‬ ‫ا‬ ‫قبل‬ ‫املد‬ ‫ياء‬ ‫د‬ ‫ت‬
‫مثل‬:ِ‫ئ‬ْ‫شي‬ ، ‫ه‬َ‫ئ‬ْ‫شي‬ ، ‫ه‬ُ‫ئ‬ْ‫شي‬ ، ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ، ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ه‬ ، ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬‫ب‬ ، ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫مش‬ ، ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫خط‬‫ه‬.
‫ألف‬ ‫على‬ ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫الهمزة‬ ‫كتابة‬
‫ماقبل‬ ‫ضبط‬
‫موس‬ ‫ا‬
‫موس‬ ‫ا‬ ‫ضبط‬‫مثل‬
‫فتحة‬‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬َ‫أ‬َ‫امللج‬ ، َ‫أ‬َ‫د‬‫ب‬
‫فتحة‬‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬ً‫أ‬َ‫ملج‬ ، ً‫أ‬َ‫ط‬‫خ‬
‫فتحة‬‫ضمة‬ٌ‫أ‬َ‫د‬‫مب‬ ، ُ‫أ‬َ‫د‬‫يب‬
‫فتحة‬‫كسرس‬ٍ‫أ‬َ‫ط‬‫خ‬ ، ِ‫أ‬َ‫ط‬‫اخل‬
‫مام‬ ‫على‬ ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫الهمزة‬ ‫كتابة‬
‫ضبط‬‫قب‬ ‫ما‬‫ل‬
‫موس‬ ‫ا‬
‫موس‬ ‫ا‬ ‫ضبط‬‫مثل‬
‫ضمة‬‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬َ‫التكافؤ‬ ، َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ْ‫جي‬ ‫لن‬
‫ضمة‬‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬‫ا‬ً‫ؤ‬ُ‫ر‬‫ف‬‫تكا‬
‫ضمة‬‫ضمة‬‫ا‬ً‫ؤ‬ُ‫ر‬‫ف‬‫تكا‬ ، ُ‫ؤ‬ُ‫جير‬
‫ضمة‬‫كسرس‬ٍ‫ؤ‬ُ‫ف‬‫تكا‬ ، ِ‫ؤ‬ُ‫ف‬‫التكا‬
‫ياء‬ ‫على‬ ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫الهمزة‬ ‫كتابة‬
‫موس‬ ‫ا‬ ‫ماقبل‬ ‫ضبط‬‫موس‬ ‫ا‬ ‫ضبط‬‫مثل‬
‫كسرس‬‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬َ‫ئ‬ِ‫الشاط‬
‫كسرس‬‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬‫ا‬ً‫ئ‬ِ‫شاط‬
‫كسرس‬‫ضمة‬ٌ‫ئ‬ِ‫باد‬ ، ُ‫ئ‬ِ‫الباد‬
‫كسرس‬‫كسرس‬ٍ‫ئ‬ِ‫ر‬‫قا‬ ، ِ‫ئ‬ِ‫ر‬‫القا‬
‫راء‬‫ي‬ ‫على‬ ‫سكون‬‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬‫ا‬ً‫يئ‬‫ر‬‫ج‬ ، ‫ا‬ً‫شيئ‬
‫رحيح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ص‬ ‫ررف‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫رى‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ل‬‫ع‬ ‫ركون‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬ ‫يوصل‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫عب‬
‫مفردة‬ ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫الهمزة‬ ‫كتابة‬
‫ضبط‬‫ماقبل‬‫مو‬ ‫ا‬‫موس‬ ‫ا‬ ‫ضبط‬‫مثل‬
‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫سكون‬‫رل‬‫ص‬‫اليو‬‫ب‬ ‫مبا‬‫ده‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬
َ‫ء‬ْ‫اجلو‬
‫ا‬ً‫ء‬ْ‫جو‬
‫ألف‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬
َ‫ء‬ْ‫ا‬‫السم‬
ً‫مساء‬
‫واو‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬
َ‫ء‬ْ‫دو‬ ‫ا‬
‫ا‬ً‫ء‬ْ‫هدو‬
‫مومة‬ ‫م‬ ‫واو‬ ‫على‬ ‫شدس‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫فتحة‬
‫ء‬ُّ‫التبو‬
‫ا‬ً‫ء‬ُّ‫تبو‬
‫ب‬ ‫مبا‬ ‫اليوصل‬ ‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫سكون‬‫ده‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫اجلوء‬
ٌٍَ‫ء‬ْ‫جو‬
‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬ ‫يوصل‬ ‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫بء‬ ‫ال‬
ٌٍَ‫عبء‬
‫ألف‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫السماء‬
ٌٍَ‫مساء‬
‫واو‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫دوء‬ ‫ا‬
ٌٍَ‫هدوء‬
‫مومة‬ ‫م‬ ‫واو‬ ‫على‬ ‫شدس‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫ء‬ُّ‫التبو‬
ٌٍَ‫ء‬ُّ‫تبو‬
‫ياء‬ ‫على‬ ‫سكون‬
‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
‫التنوين‬ ‫مع‬ ‫كسرس‬‫أو‬ ‫ضمة‬
َُِ‫ء‬ْ‫اجلري‬
ٌٍَ‫ء‬ْ‫جري‬
‫ياء‬ ‫على‬ ‫سكون‬‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬َ‫ء‬ْ‫اجلري‬ ، َ‫ء‬ْ‫الشي‬
‫ده‬ ‫ب‬ ‫مبا‬ ‫يوصل‬ ‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫سكون‬‫تنوين‬ ‫بدون‬ ‫فتحة‬َ‫ء‬ ْ‫ب‬ ‫ال‬
َ‫م‬ُ‫ؤ‬َ‫ل‬ُ‫م‬ُ‫ْؤ‬‫ل‬َ‫ر‬‫ي‬ٌ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ل‬ٌ‫ة‬َ‫آلم‬ٌ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ٌ‫ام‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬
ُ‫اء‬َ‫م‬َ‫ؤ‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ٌ‫ة‬ُ‫م‬ِ‫الئ‬ُ‫ي‬ٌ‫ة‬َ‫م‬َ‫الء‬ُ‫م‬َ‫م‬ِ‫الئ‬ُ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫م‬َ‫الء‬
ِ‫الئ‬َ‫ت‬ُ‫م‬ٌ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫م‬ِ‫الئ‬ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫الئ‬َ‫ن‬ُ‫م‬ِ‫ائ‬َ‫و‬َ‫ل‬َ‫أ‬َ‫ْت‬‫ل‬ِ‫ا‬َ‫م‬َ‫ْت‬‫ل‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫م‬ِ‫ئ‬
ِ‫ئ‬َ‫ْت‬‫ل‬ُ‫م‬ٌ‫م‬َ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬َ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫م‬ْ
َ‫ل‬َ‫م‬ُ‫ؤ‬
َ‫أ‬َ‫أ‬َ‫ط‬ْ‫ب‬
َ‫أ‬َ‫ط‬ْ‫َب‬‫أ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ئ‬ْ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫َب‬‫أ‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ب‬‫ا‬ً‫ئ‬َ‫ؤ‬ُ‫ط‬َ‫ب‬
َ‫ْئ‬‫ط‬ُ‫ب‬ِ‫ان‬ْ‫َي‬‫أ‬ْ‫ط‬ُ‫ب‬ِ‫ن‬ٌ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ً‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬
ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ٌ‫ات‬
ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ب‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬َ‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫اط‬ِ‫ن‬َ‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اط‬َ‫ن‬َ‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اط‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ب‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ب‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬َ‫ط‬ْ‫َب‬‫أ‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ط‬ْ‫َب‬‫أ‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫َب‬‫أ‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ ِ‫ئ‬
ْ‫م‬
‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬
‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬َ‫ء‬ُ‫ْؤ‬‫ط‬ُ‫ب‬َ‫ك‬ُ‫َه‬‫أ‬ْ‫ط‬ُ‫ب‬ِ‫ْئ‬‫ط‬ُ‫ب‬ِ‫ه‬ُ‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ك‬ِ‫ئ‬ْ‫م‬ِ‫ْئ‬‫ط‬ُ‫ب‬ْ‫م‬ِ‫ه‬
ِ‫ط‬ْ‫ب‬ُ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬‫َا‬‫أ‬َ‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬‫ا‬َ‫ن‬‫ْآ‬‫ط‬ُ‫ب‬
َ‫أ‬َ‫اء‬َ‫ض‬
َ‫اء‬َ‫َض‬‫أ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫ي‬ُ‫ء‬ْ‫ئ‬ِ‫َض‬‫أ‬ِ
ُ‫ي‬ ‫مل‬ْ‫ئ‬‫ا‬ً‫ء‬ْ‫و‬َ‫ض‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ٌ‫ء‬
ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬
ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬‫ا‬َ‫اء‬َ‫َض‬‫أ‬ْ‫و‬ُ‫اء‬َ‫َض‬‫أ‬‫ا‬َ َ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬َ‫اء‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫ء‬
َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ْ‫ئ‬َِ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ
َ‫ئ‬
ِ‫ان‬
َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ
َ‫ئ‬
ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ
ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
َ‫ن‬
َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِِ‫ئ‬
َ‫ن‬ْ‫ي‬
َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ
َ‫ئ‬
ٌ‫ات‬
َ‫ه‬ُ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ض‬‫ا‬ِ‫ئ‬ْ‫و‬َ‫ض‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ا‬ً‫ئ‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ي‬ٌِ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ
ُ‫ي‬ُ‫ه‬ُ‫ئ‬ٌ‫اء‬َ‫و‬ْ‫ض‬َ‫أ‬
َ‫اء‬َ‫و‬ْ‫ض‬َ‫أ‬ُ‫ه‬ِ‫ائ‬َ‫و‬ْ‫ض‬َ‫أ‬ِ‫ه‬ُ‫ؤ‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ض‬َ‫أ‬ُ‫ه‬‫و‬َ َ‫ت‬َ‫أ‬َ َ‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬‫و‬َ َ‫ت‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬ِّ‫و‬
َ‫أ‬َ‫أ‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬
َ‫أ‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬َ‫أ‬ُ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ي‬ٌ‫اء‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬ِ‫إ‬ً‫اء‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬ِ‫إ‬‫َا‬‫أ‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬َ‫أ‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أ‬‫ا‬ْ‫و‬
َ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫ان‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ٌ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬
ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ن‬ُ‫َه‬‫أ‬َ‫ب‬َ‫ر‬‫ن‬
ُ‫ؤ‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫اء‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ِ‫ائ‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫أ‬َ‫أ‬‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬‫ا‬‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
ِ‫آن‬َ‫ب‬َ‫ر‬‫ن‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ب‬ُ‫ر‬‫ن‬ٌ‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ب‬ُ‫ر‬‫ن‬ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ب‬ُ‫ر‬‫ن‬ٌ‫ات‬ُ‫ه‬ْ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ْ‫م‬ُّ‫ر‬‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ٌ‫ات‬َ‫ؤ‬
ِّ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِّ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬ِّ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫م‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِّ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫م‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬َ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ُ‫َه‬‫أ‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬َ َ‫ن‬
ْ‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ٌ‫اء‬َ‫ب‬ْ ِ‫ب‬‫الن‬ُ‫ء‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ن‬ْ‫و‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬
َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫د‬
َ‫أ‬َ‫د‬َ‫ب‬َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬ً‫ء‬ْ‫د‬َ‫ب‬‫ا‬ٌ‫ء‬ْ‫د‬َ‫ب‬ٌ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ب‬َ‫ئ‬ِ‫باد‬ِ‫ان‬
َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫باد‬ِْ‫ني‬ُ‫ئ‬ِ‫باد‬َ‫ن‬‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫باد‬َ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫باد‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫باد‬ٌ‫ات‬ً‫ئ‬ِ‫باد‬‫ا‬
َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ً‫ئ‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫د‬ِ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫د‬ِْ‫ني‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ُ‫ئ‬ِ‫د‬َ‫ن‬‫و‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ِ‫ئ‬ِ‫د‬َ‫ني‬
َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫د‬ٌ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫د‬َ‫ت‬
ِ‫ان‬
َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫د‬
ٌ‫ات‬
َ‫ء‬ْ‫د‬َ‫ب‬ِ‫ان‬َ‫أ‬َ‫د‬َ‫ب‬‫ا‬ُ‫ء‬َ‫د‬َ‫ب‬‫وا‬
َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬ٌ‫أ‬َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬ِ‫آن‬َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ء‬َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫ني‬ِ‫ئ‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ْ‫و‬
ِ‫ن‬
ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ْ‫و‬
ٌ‫ت‬
َ‫اد‬َ‫ب‬ُ‫م‬ٌ‫س‬َ‫أ‬َ‫اد‬َ‫ب‬ُ‫م‬ٌ‫آت‬ُ‫ؤ‬ْ‫د‬َ‫ب‬ُ‫ه‬َ‫أ‬ْ‫د‬َ‫ب‬ُ‫ه‬ِ‫ئ‬ْ‫د‬َ‫ب‬ِ‫ه‬
َ‫د‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬‫َا‬‫أ‬َ‫د‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬‫وا‬ُ‫ء‬َ‫د‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ٌ‫اء‬َ‫د‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ُ‫ؤ‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬َ‫اء‬َ‫د‬ُ‫ه‬
ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ِ‫ائ‬َ‫د‬ْ‫ي‬َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬‫ا‬ُ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬‫وا‬ْ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬َ‫ن‬ِ‫اد‬َ‫ب‬َ‫م‬ُ‫ئ‬
َ‫ر‬‫ب‬َ‫أ‬َ‫ر‬
َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬ُ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ً‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬‫ا‬ٌ‫ء‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ُ‫آء‬َ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬
َ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫َب‬‫أ‬ُ‫اء‬ُ‫ؤ‬‫آ‬َ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬‫هم‬َ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫َب‬‫أ‬ِ‫ه‬ِ‫ائ‬ْ‫م‬َ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫َب‬‫أ‬ُ‫ه‬َ‫اء‬ْ‫م‬ِ‫آئ‬َ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬ْ‫م‬ِ‫ه‬َ‫آء‬َ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬ْ‫هم‬
‫و‬ُ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ب‬‫ا‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ب‬‫َا‬‫أ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ان‬
َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ِْ‫ني‬ُ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ن‬‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ِْ‫ني‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬َْ‫ني‬
‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫أ‬ُّ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬‫ا‬ً‫ؤ‬‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬‫َا‬‫أ‬‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ت‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬ْ‫و‬ُ‫ء‬‫ر‬َ‫ن‬
َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫ت‬ِ‫ئ‬‫ر‬َْ‫ني‬ٌ‫ء‬ْ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬‫ا‬ً‫ء‬ْ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ِ‫ئ‬‫ر‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ُ‫ئ‬ِْ‫رب‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ه‬ٌ‫س‬َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬
‫ا‬َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬ٌ‫ت‬َ‫ء‬ُ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬ً‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ر‬‫ب‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ت‬
َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ب‬ٌ‫ات‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬ِّ‫ر‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ً‫ئ‬ِّ‫ر‬‫ا‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِّ‫ر‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬َ‫ر‬‫ئ‬ِّ‫ر‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ُ‫ئ‬ِّ‫ر‬َ‫ن‬‫و‬
َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬ِ‫ئ‬ِّ‫ر‬َْ‫ني‬َ‫ر‬‫ب‬َ‫ت‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِّ‫ر‬ٌ‫ات‬
َ‫ج‬َ‫اء‬
َ‫اء‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫اء‬َ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫اء‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬ِ‫ج‬ْ‫ي‬َِ‫جي‬ُ‫ء‬
ْ‫ئ‬َِ‫جي‬ْ‫ي‬َِ‫جي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫جي‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َِ‫جت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫جي‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫جي‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬‫ا‬
ْ‫ي‬َِ‫جت‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ج‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ج‬ِْ‫ني‬ْ‫و‬ُ‫اء‬َ‫ج‬َ‫ن‬َْ‫ني‬ِ‫ائ‬َ‫ج‬َ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ج‬ٌ‫ات‬
ْ‫ي‬َِ‫َم‬ٌ‫ء‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ج‬ٌ‫ة‬
ْ‫ي‬َِ‫َم‬ُ‫ه‬ُ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ُ‫ه‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ُ‫ه‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬َ ُ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬َ َ‫ئ‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬َ ِ‫ئ‬
ْ‫ي‬َِ‫َم‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫م‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ُ‫ه‬َ‫ر‬‫ئ‬ْ‫م‬ْ‫ي‬َِ‫َم‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬ْ‫م‬
َ‫ج‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬
َ‫ؤ‬ُ‫ر‬َ‫ج‬ُ‫ؤ‬ُ‫ر‬َْ‫جي‬ً‫س‬َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ء‬ُ‫ر‬َ‫ج‬ٌ‫ؤ‬ُّ‫ر‬ََ‫جت‬
ُّ‫ر‬ََ‫جت‬‫ا‬ً‫ؤ‬ُّ‫ر‬ََ‫جت‬ِ‫ان‬َ‫ؤ‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬َْ‫جي‬ِ‫ان‬ُ‫ء‬ُ‫ر‬َْ‫جي‬َ‫ن‬ْ‫و‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ُ‫ر‬َْ‫جت‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫ج‬ِ‫ا‬
َِ‫رت‬َْ‫جي‬ُ‫ئ‬َِ‫رت‬َْ‫جي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َِ‫رت‬َْ‫جي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َِ‫رت‬َْ‫جت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ٌ‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬‫ا‬ً‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬
َِ‫رت‬ُْ‫َم‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ج‬
َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ج‬ٌ‫ات‬ٌ‫ء‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ج‬ُ‫آء‬َ‫ر‬ُ‫ج‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬ْ‫َج‬‫أ‬ُ‫اء‬‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬ً‫ئ‬َِ‫رت‬ُْ‫َم‬
ِّ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ا‬ً‫ئ‬
َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ب‬
َ‫أ‬َ‫ب‬َ‫خ‬َ‫ب‬َْ‫َي‬ُ‫أ‬َ‫ب‬َْ‫َم‬ٌ‫أ‬َ‫ب‬َْ‫َم‬ً‫أ‬َ‫ب‬َْ‫َم‬ِ‫آن‬َ‫ب‬َْ‫َي‬ِ‫َان‬‫أ‬
ٌ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬ِْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬َْ‫ني‬‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬ٌ‫ة‬
َ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬َ‫ت‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬َ‫ر‬‫ت‬ِْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫خ‬ٌ‫ات‬‫ب‬َ‫خ‬َ‫أ‬ِّ‫ب‬َُ‫َي‬ُ‫ئ‬ِّ‫ب‬َُ‫َم‬ٌ‫ئ‬
‫ب‬َُ‫َم‬ٌ‫أ‬‫ب‬َ‫خ‬‫َا‬‫أ‬‫ب‬َ‫خ‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬‫ا‬ِّ‫ب‬َُ‫َي‬َ‫ئ‬ِ‫ان‬ِّ‫ب‬َُ‫َي‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِّ‫ب‬َُ‫ُت‬ِ‫ئ‬َْ‫ني‬
ِّ‫ب‬َُ‫َي‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ْ‫و‬‫ب‬َُ‫َم‬ٌ‫س‬َ‫أ‬َ‫ت‬ْ‫خ‬ِ‫ا‬َ‫أ‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫خ‬ِ‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ب‬‫ا‬ْ‫و‬‫ب‬َُ‫َم‬ٌ‫آت‬ِّ‫ب‬َُ‫َم‬ٌ‫آت‬
َ‫ت‬ُْ‫َم‬ً‫ئ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ُْ‫َم‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬ِ‫ان‬َ‫ت‬ُْ‫َم‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬ِْ‫ني‬َ‫ت‬ُْ‫َم‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ت‬ُْ‫َم‬ِ‫ئ‬ِ‫ب‬َْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬ً‫ء‬ْ‫و‬‫ا‬
ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬َ‫ء‬ْ‫و‬ِ‫ان‬ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬َ‫ء‬ْ‫و‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬ُ‫ء‬ْ‫و‬ْ‫و‬
َ‫ن‬
ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬ِ‫ئ‬ْ‫و‬َْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬َ‫ء‬ْ‫و‬‫ا‬
ٌ‫ت‬
ِ‫ب‬‫ا‬ََ‫َم‬ٌ‫ئ‬
ٌ‫ء‬ ْ‫ب‬َ‫خ‬ً‫ئ‬ْ‫ب‬َ‫خ‬‫ا‬ِ‫ب‬‫ا‬ََ‫َم‬ِ‫ئ‬ْ‫م‬ِ‫ه‬َ‫ر‬‫ب‬َْ‫َم‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ب‬َْ‫َم‬ُ‫ك‬َ‫أ‬ْ‫م‬ْ‫ب‬ِْ‫اخل‬ُ‫ئ‬
ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬َ‫ب‬َْ‫َم‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬
َ‫خ‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬
َ‫ئ‬ِ‫ط‬َ‫خ‬َ‫ط‬َْ‫َي‬ُ‫أ‬ً‫أ‬َ‫ط‬َ‫خ‬ً‫ْئ‬‫ط‬ِ‫خ‬‫ا‬َ‫أ‬َ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ِ‫ط‬ُْ‫َي‬ُ‫ئ‬
ٌ‫ئ‬ِ‫اط‬َ‫خ‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫خ‬ٌ‫ء‬ٌ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬َ‫ئ‬ِ‫اط‬َ‫خ‬ِ‫ان‬ِ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬َْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬َ‫ن‬ْ‫و‬
ِ‫ئ‬ِ‫اط‬َ‫خ‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬ٌ‫ات‬ُ‫َه‬‫أ‬َ‫ط‬َ‫خ‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ط‬َ‫خ‬ِ‫ئ‬َ‫ط‬َ‫خ‬َ
َ‫أ‬َ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫أ‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫أ‬‫ا‬ْ‫و‬ِ‫ط‬ُْ‫َي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫ُت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ٌ‫اء‬َ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫أ‬
ِّ‫ط‬ُْ‫َي‬ُ‫ه‬ُ‫ئ‬ِ‫ط‬َْ‫ُت‬‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َْ‫ُت‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ط‬ِْ‫اخل‬ُ‫ء‬‫ط‬َُ‫َم‬ٌ‫أ‬َ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬ِ‫ان‬َ‫ت‬
َ‫ئ‬ِ‫ط‬ُْ‫َم‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ت‬‫ط‬َُ‫َم‬ٌ‫آت‬
َ‫َس‬‫أ‬َ‫ر‬
َ‫َس‬‫أ‬َ‫ر‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫س‬ٌ‫ة‬َ‫آس‬ِ‫ر‬ٌ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ر‬ٌ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ء‬ُ‫ر‬ٌ‫س‬ُ‫ؤ‬ْ‫َر‬‫أ‬
ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬ٌ‫س‬َ‫س‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ُ‫اء‬َ‫س‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬‫ا‬
ْ‫م‬
َ‫س‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬َ‫اء‬
ْ‫م‬
َ‫س‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫س‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬
ً‫س‬ْ‫أ‬َ‫ر‬‫ا‬ُ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ر‬ُ‫ه‬ْ‫و‬ُ‫ء‬ْ‫ر‬َ‫م‬ٌ‫س‬ٌ‫س‬‫آ‬َ‫ر‬َ‫ؤ‬ُّ‫الر‬ُّ‫ي‬ِ‫اس‬
َ‫ر‬‫َى‬‫أ‬
‫َى‬‫أ‬َ‫ر‬ُ‫آه‬َ‫ر‬‫َى‬‫أ‬ْ‫ر‬َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬‫ا‬‫ى‬َ‫ؤ‬ُ‫ر‬ٌ‫س‬‫آ‬ْ‫ر‬ِ‫م‬
َ‫ر‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ْ‫ي‬ِ‫ائ‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬ِ‫ان‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬َ‫ي‬ِ‫ئ‬ُ‫ر‬َ‫ي‬ِ‫ئ‬ُ‫ر‬‫ا‬
َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ُ‫ر‬ِ‫ائ‬‫الر‬ْ‫ي‬ِ‫ائ‬‫الر‬َ‫ي‬ِ‫ان‬ِ‫ائ‬‫الر‬َ‫ر‬‫ي‬ِْ‫ني‬ُ‫اء‬‫الر‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ائ‬‫الر‬َْ‫ني‬
ِ‫ائ‬‫الر‬َ‫ي‬ُ‫ة‬ِ‫ائ‬‫الر‬َ‫ي‬
ُ‫ات‬
َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬‫ى‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬‫ى‬َ‫اء‬َ‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ي‬َ‫اء‬
ِ‫ان‬
َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬َ‫ر‬‫ي‬ْ‫و‬َ‫اء‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ئ‬
ِ‫ن‬
َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬
ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ي‬
َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫ء‬
َ‫ن‬ْ‫و‬
َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬
َ‫ن‬ْ‫ي‬
َ‫ر‬‫ت‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ئ‬
ُ‫ت‬
َ‫أ‬‫ت‬ْ‫ر‬ِ‫ا‬‫ى‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ئ‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ر‬‫ي‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ْ‫ر‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ئ‬َ‫ت‬ْ‫ي‬
ْ‫ر‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ئ‬َ‫ت‬َ‫ي‬
ِ‫ان‬
ْ‫ر‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ئ‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ي‬
ِ‫ن‬
ْ‫ر‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫و‬
َ‫ن‬
ُ‫اه‬َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬َ‫أ‬ْ‫ر‬‫ى‬َ‫ر‬‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬
َ‫ئ‬ِّ‫الر‬ُّ‫ي‬ِ‫و‬
َ‫س‬َ‫اء‬
َ‫اء‬َ‫س‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ي‬ُ‫ء‬َ‫اء‬َ‫َس‬‫أ‬ْ‫ي‬ِ‫س‬ُ‫ي‬ُ‫ئ‬ُ‫س‬َ‫ي‬ ‫مل‬ْ‫ؤ‬ِ‫س‬ُ‫ي‬ ‫مل‬ْ‫ئ‬
ٌ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬َ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ِْ‫ني‬َ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬ٌ‫ات‬ْ‫و‬ُّ‫الس‬‫ى‬َ‫ء‬
ٌ‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫س‬ٌ‫ات‬َ‫ء‬ْ‫و‬َ‫س‬ٌ‫س‬َ‫اء‬َ‫س‬ِ‫إ‬ٌ‫ات‬َ‫اء‬َ‫س‬ِ‫إ‬ٌ‫س‬َ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬‫ا‬َ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬ٌ‫ت‬
ُ‫ر‬‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِّ‫ي‬َ‫س‬َْ‫ني‬‫ا‬ً‫ء‬ْ‫و‬ُ‫س‬ٌ‫اء‬َ‫و‬َ‫س‬ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ء‬ْ‫ي‬ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ان‬
ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ي‬ِْ‫ني‬ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬َْ‫ني‬ِ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬
ُ‫ات‬
َ‫س‬َ‫َل‬‫أ‬
َ‫َل‬‫أ‬َ‫س‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ي‬ُ‫ل‬ٌ‫ال‬َ‫ؤ‬ُ‫س‬‫آ‬ْ‫س‬َ‫ت‬ٌ‫ل‬ٌ‫ل‬‫آ‬َ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫س‬ٌ‫ل‬
ٌ‫ل‬ِ‫ائ‬َ‫س‬ُ‫ر‬‫ئ‬ْ‫س‬َ‫م‬ٌ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ل‬ِ‫ئ‬ُ‫س‬َ‫أ‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ُ‫ل‬ِ‫ئ‬ْ‫َس‬‫أ‬ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ل‬
ِ‫ائ‬َ‫س‬َ‫م‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ت‬ٌ‫ل‬ُ‫ؤ‬َ‫ل‬َ‫اء‬َ‫س‬ِ‫ائ‬َ‫س‬ُ‫ي‬ُ‫ل‬َ‫اء‬َ‫س‬ُ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫س‬َ‫ت‬ُ‫م‬ِ‫ائ‬ٌ‫ل‬
َ‫ش‬َ‫اء‬
َ‫اء‬َ‫ش‬ُ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫مل‬ْ‫أ‬‫ا‬َ‫اء‬َ‫ش‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ن‬ْ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ش‬‫ا‬
َ‫ن‬ْ‫ئ‬ِ‫ش‬َ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬ِ‫ان‬ُ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ٌ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫م‬ٌ‫ة‬
َ‫ئ‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ت‬ُ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ُ‫ه‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ُ‫ه‬ِ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ش‬ِ‫ان‬
َ‫ر‬‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ش‬ِْ‫ني‬َْ‫ني‬ِ‫ائ‬َ‫ش‬
َ‫ظ‬َ‫ئ‬ِ‫م‬
َ‫ئ‬ِ‫م‬َ‫ظ‬َ‫ْم‬‫ظ‬َ‫ي‬ُ‫أ‬ً‫أ‬َ‫م‬َ‫ظ‬ٌ‫اء‬َ‫م‬ِ‫ظ‬ٌ‫ئ‬ِ‫ام‬َ‫ظ‬ٌ‫ئ‬ِ‫م‬َ‫ظ‬
ُ‫ن‬‫آ‬ْ‫م‬َ‫ظ‬َ‫أ‬ِ‫م‬َ‫ظ‬ٌ‫س‬َ‫أ‬ْ‫م‬َ‫ظ‬‫ى‬َ‫ن‬‫آ‬ْ‫م‬َ‫ظ‬ٌ‫ة‬ٌ‫ء‬ْ‫م‬ِ‫ظ‬
َ‫ف‬َ‫أ‬َ‫ج‬
َ‫أ‬َ‫ج‬َ‫ف‬ً‫ئ‬ْ‫ج‬َ‫ف‬‫ا‬ً‫س‬َ‫أ‬ْ‫ج‬َ‫ف‬َ‫اء‬َ‫ج‬ُ‫ف‬ً‫س‬َ‫أ‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ف‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬
ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ئ‬ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ه‬ُ‫ئ‬‫َا‬‫أ‬َ‫ج‬َ‫ف‬َ‫أ‬َ‫اج‬َ‫ف‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ج‬َ‫ف‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫اج‬َ‫ف‬‫ا‬ْ‫و‬
ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ئ‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬ٌ‫س‬َ‫أ‬‫آ‬َ‫ج‬َ‫ف‬ُ‫م‬ٌ‫ت‬
ِ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ف‬َ‫ئ‬ِ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ف‬ْ‫ت‬َ‫ئ‬ِ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ج‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ائ‬َ‫ج‬ُ‫ف‬ٌ‫ة‬‫ي‬
َ‫اء‬َ‫ج‬ُ‫ف‬ٌ‫ات‬ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬ِ‫آن‬َ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اج‬َ‫ف‬ُ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
َ‫ر‬‫ق‬َ‫أ‬َ‫ر‬
َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ق‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬ِ‫ا‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ٌ‫س‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ٌ‫ات‬ٌ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬
ً‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ِْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ٌ‫ة‬
َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ق‬ٌ‫ات‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬ٌ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ْ‫و‬
ِ‫ن‬
ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬ٌ‫س‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ء‬ْ‫و‬‫ا‬
ِ‫ن‬
ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ْ‫و‬
ٌ‫ت‬
‫َا‬‫أ‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ق‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬ُ‫ء‬َ‫ر‬َ‫ر‬‫ق‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬
َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬ِ‫ا‬‫ا‬ُ‫ء‬َ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬ِ‫ا‬‫ا‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬ِ‫ا‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ق‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬ُ‫س‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬ٌ‫آت‬
ُ‫اء‬‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ائ‬‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ت‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ر‬ُ‫ق‬‫ا‬َ‫ت‬ُ‫ؤ‬‫ا‬‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫اء‬‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ه‬
ِ‫ائ‬‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫م‬َْ‫يت‬َ‫ء‬ْ‫و‬
ِ‫ن‬
ٌ‫ء‬ْ‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬َ‫ء‬ْ‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬ِ‫ان‬ٌ‫ء‬ُ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬َ‫أ‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬ٌ‫ء‬
ً‫ؤ‬ُ‫ر‬ْ‫ر‬‫ق‬َ‫أ‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ر‬‫ق‬‫ا‬ً‫ء‬‫الكرمي‬ ُ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ا‬
َ‫أ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ئ‬ِ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ك‬‫َا‬‫أ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ئ‬ِ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ك‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ك‬‫ا‬ْ‫و‬
ْ‫ئ‬ِ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫ي‬ُ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ي‬ُ‫أ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫ي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
َ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ن‬ْ‫أ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬
َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬ٌ‫أ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫آن‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬َ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬
َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ن‬ْ‫َي‬‫أ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫اف‬َ‫ك‬ُ‫م‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ُ‫م‬ٌ‫آت‬ٌ‫ء‬ ْ‫ف‬ُ‫ك‬
ً‫ئ‬ْ‫ف‬ُ‫ك‬‫ا‬ٌ‫اء‬َ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ف‬َ‫ك‬َ‫ت‬‫َا‬‫أ‬َ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ت‬‫ا‬ً‫ؤ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫أ‬
ُ‫َه‬‫أ‬َ‫ف‬َ‫ك‬ً‫ئ‬ْ‫ف‬َ‫ك‬‫ا‬ٌ‫ؤ‬ُ‫ف‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ك‬ٌ‫ء‬
ََ‫جل‬َ‫أ‬
َ‫أ‬ََ‫جل‬ُ‫أ‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫ر‬‫ي‬‫ا‬ً‫ئ‬َْ‫جل‬ً‫ء‬ْ‫و‬ُُ‫جل‬‫ا‬ٌ‫أ‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫م‬‫آ‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫م‬ِ‫ن‬
‫َا‬‫أ‬ََ‫جل‬َ‫أ‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫ان‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ََ‫جل‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫ر‬‫ي‬‫ن‬ْ‫و‬َ‫ْج‬‫ل‬َ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬َْ‫جل‬ِ‫ا‬‫ا‬
ُ‫ر‬‫ئ‬َْ‫جل‬ِ‫ا‬‫ا‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬َْ‫جل‬ِ‫ا‬ْ‫ي‬ٌ‫ئ‬ِ‫الج‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫الج‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫الج‬ِْ‫ني‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫الج‬
ٌ‫ات‬َ‫ئ‬ِ‫الج‬‫ا‬ً‫ئ‬ِ‫الج‬ِ‫ج‬َ‫ْت‬‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬ً‫ئ‬ِ‫ج‬َ‫ْت‬‫ل‬ُ‫م‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ج‬َ‫ْت‬‫ل‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬ِ‫ج‬َ‫ْت‬‫ل‬ُ‫م‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬
ُ‫ئ‬ِ‫ْج‬‫ل‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ه‬ِ‫ْج‬‫ل‬ُ‫ر‬‫ت‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫ئ‬ُ‫ؤ‬ْ‫و‬ُُ‫جل‬ْ‫هم‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُُ‫جل‬ْ‫هم‬ِ‫ئ‬ْ‫و‬ُُ‫جل‬ْ‫هم‬ْ‫ل‬‫ر‬‫ت‬‫ال‬ُ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ج‬
ٌ‫ئ‬ِْ‫جل‬‫ا‬ً‫ئ‬ِْ‫جل‬ْ‫ت‬َ‫ئ‬ُِ‫جل‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ُِ‫جل‬‫ا‬
َ‫م‬َ‫ل‬
َ‫ل‬َ‫م‬ً‫ْئ‬‫ل‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ل‬َ‫م‬ٌ‫الء‬َ‫م‬ٌ‫س‬َ‫الء‬َ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬َ‫م‬
َ‫ت‬ْ‫م‬ِ‫ا‬َ‫ل‬َ‫ؤ‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫م‬ٌ‫ء‬ُ‫آلء‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ُ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬ِ‫ان‬
َ‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ن‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬ِْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ال‬َ‫م‬ٌ‫ات‬‫َا‬‫ل‬َ‫م‬
َ‫ل‬َْ‫َي‬ِ‫ان‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ل‬َ‫م‬‫ا‬ْ‫و‬َ‫ل‬َْ‫َي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ل‬َْ‫َت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ُ‫َه‬ ‫ا‬َ‫م‬َ ‫ا‬َُ‫مم‬ٌ‫س‬
ٌ‫ء‬ْ‫ل‬ِ‫م‬ُ‫َه‬‫ل‬ِ‫م‬ِ‫ْئ‬‫ل‬ِ‫م‬ِ‫ه‬ُ‫ن‬‫آل‬َ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ن‬‫آل‬َ‫م‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ت‬
َ‫ئ‬ِ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ل‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َْ‫َي‬ُ‫ئ‬ِ‫ل‬
َ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ش‬
َ‫أ‬َ‫ش‬َ‫ن‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ي‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ن‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫أ‬
ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ئ‬َ‫أ‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ٌ‫س‬َ‫ش‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ٌ‫اء‬ٌ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬ً‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬ِ‫ان‬
َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬ِْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬َ‫ت‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫اش‬َ‫ن‬ٌ‫ات‬
ٌ‫ء‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ً‫ئ‬ْ‫ش‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ئ‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ان‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ٌ‫ئ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ٌ‫س‬َ‫أ‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫م‬َ‫ئ‬
ٌ‫ات‬
َ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ٌ‫آت‬َ‫أ‬َ‫ش‬َ‫ن‬‫ا‬ُ‫ر‬‫ئ‬َ‫ش‬َ‫ن‬‫ا‬ْ‫و‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫م‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬
َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫م‬ٌ‫أ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫َك‬‫أ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ئ‬ِّ‫ش‬ُ‫ن‬‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬
ِّ‫ش‬ُ‫ن‬َ‫ن‬ْ‫ئ‬َ‫ش‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫آن‬
َ‫ه‬َ‫أ‬َ‫د‬
َ‫أ‬َ‫د‬َ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬َ‫د‬ْ‫ه‬ِ‫ا‬ْ‫أ‬ْ‫و‬ُ‫د‬ُ‫ه‬‫ا‬ً‫ء‬َ‫أ‬َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬ُ‫ء‬َ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬ْ‫و‬
َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬‫د‬َ‫ه‬ِّ‫د‬َ‫ه‬ُ‫ر‬‫ي‬ُ‫ئ‬ِّ‫د‬َ‫ه‬ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬
ِّ‫د‬َ‫ه‬ُ‫ر‬‫ي‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬َ‫ن‬ِّ‫د‬َ‫ه‬ُ‫ر‬‫ت‬ِ‫ئ‬َْ‫ني‬ٌ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬ً‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬ِْ‫ني‬
ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬َ‫ت‬ِ‫ان‬َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬َ‫ر‬‫ت‬ِْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ه‬ٌ‫ات‬
ْ‫و‬ُ‫د‬ُ‫ه‬َ‫ك‬ُ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫د‬ُ‫ه‬ُ‫ه‬َ‫ء‬ْ‫و‬ُ‫د‬ُ‫ه‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬
َ‫ه‬َ‫ئ‬ِ‫و‬
َ‫ئ‬ِ‫و‬َ‫ه‬َ‫أ‬َ‫و‬َ‫ه‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫أ‬‫ا‬ً‫ء‬ْ‫و‬ُ‫ه‬‫ا‬ً‫ؤ‬ُ‫و‬ُ‫ه‬ً‫ء‬ْ‫و‬ُ‫و‬ُ‫ه‬‫ا‬
َ‫أ‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫م‬ٌ‫س‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ِ‫و‬ْ‫ه‬ٌ‫اء‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ِ‫و‬ْ‫ه‬ُ‫ئ‬َ‫ئ‬ِ‫و‬َ‫ه‬‫ا‬‫َا‬‫أ‬َ‫و‬َ‫ه‬ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫و‬َ‫ه‬‫ا‬
ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫و‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬ِ‫َان‬‫أ‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ي‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ء‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ت‬َْ‫ني‬ِ‫ئ‬ٌ‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ان‬َ‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬
َ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬ِْ‫ني‬ُ‫ر‬‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫و‬ِ‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬َْ‫ني‬َ‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬ٌ‫ة‬ِ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ٌ‫ة‬َ‫ئ‬ٌ‫ات‬َ‫ئ‬ِ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬
َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬َ‫و‬ْ‫ه‬ٌ‫أ‬َ‫و‬ُْ‫ا‬ُ‫س‬َ‫أ‬ْ‫و‬ُْ‫ا‬ُ‫س‬َ‫أ‬
َ‫ي‬َ‫س‬ِ‫ئ‬
َ‫س‬ِ‫ئ‬َ‫ي‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬َ‫ر‬‫ي‬ُ‫س‬ْ‫أ‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬ُ‫س‬َ‫آس‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ة‬َ‫ئ‬ْ‫ر‬‫ي‬َ‫أ‬ُ‫ه‬َ‫س‬َ‫أ‬‫ت‬ِ‫ا‬َ‫س‬
َ‫ر‬‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ْ‫ي‬َ‫ئ‬
‫س‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

رسم الهمزة في الكلمة
رسم الهمزة في الكلمةرسم الهمزة في الكلمة
رسم الهمزة في الكلمةfahadalmodyani
 
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-F El Mohdar
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولملزمتي
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدغايتي الجنة
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاولملزمتي
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىملزمتي
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويدGhassan Azmouz
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicRana Saadi
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميThanawyaHome
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدmamomar
 
الثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيالثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيThanawyaHome
 
أنواع الهمزات
أنواع الهمزاتأنواع الهمزات
أنواع الهمزاتSaid Ayad
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيThanawyaHome
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدnoor ali
 
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويد
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويدmokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويد
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويدF El Mohdar
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) Nur Yahya
 

Mais procurados (20)

رسم الهمزة في الكلمة
رسم الهمزة في الكلمةرسم الهمزة في الكلمة
رسم الهمزة في الكلمة
 
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
Tajweedملف تعليمي يجمع أحكام التجويد بصورة رائعة وسهلة-
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
 
الإملاء 3ع
الإملاء 3عالإملاء 3ع
الإملاء 3ع
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دين للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويد
 
B
BB
B
 
Tajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabicTajwed makharj-arabic
Tajwed makharj-arabic
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علمي
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
الثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبيالثالث الثانوي نحو أدبي
الثالث الثانوي نحو أدبي
 
أنواع الهمزات
أنواع الهمزاتأنواع الهمزات
أنواع الهمزات
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويد
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويد
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويدmokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويد
mokhtasar-مختصر الميسر المفيد في علم التجويد
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
 

Semelhante a الهمزة المتوسطة

سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 
الهمزة المتوسطة .pptx
الهمزة المتوسطة .pptxالهمزة المتوسطة .pptx
الهمزة المتوسطة .pptxMohamedElgendy772702
 
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهجمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهabdulhmeed
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىAL Yousfi
 
أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..hossam888555
 
ورقة شارحة للهمزة.pdf
ورقة شارحة للهمزة.pdfورقة شارحة للهمزة.pdf
ورقة شارحة للهمزة.pdfDrSaadMeqdad
 
الإملاء
الإملاءالإملاء
الإملاءEmad Hamed
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةSarachii
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانوي
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانويمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانوي
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانويملزمتي
 
قاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفقاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفAtikah Ishak
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستةArab Mudah
 

Semelhante a الهمزة المتوسطة (20)

سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 
الاملاء
الاملاءالاملاء
الاملاء
 
الهمزة المتوسطة .pptx
الهمزة المتوسطة .pptxالهمزة المتوسطة .pptx
الهمزة المتوسطة .pptx
 
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهجمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدى
 
أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..
 
ورقة شارحة للهمزة.pdf
ورقة شارحة للهمزة.pdfورقة شارحة للهمزة.pdf
ورقة شارحة للهمزة.pdf
 
PPT 1 KB 3
PPT 1 KB 3PPT 1 KB 3
PPT 1 KB 3
 
M6 KB3
M6 KB3M6 KB3
M6 KB3
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
الإملاء
الإملاءالإملاء
الإملاء
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
Emlaa
EmlaaEmlaa
Emlaa
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانوي
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانويمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانوي
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية 2 للصف الأول الثانوي
 
قاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفقاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرف
 
الهمزة
الهمزةالهمزة
الهمزة
 
English course
English courseEnglish course
English course
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستة
 

الهمزة المتوسطة

Notas do Editor

  1. ارتباط الهمزة المتوسطة :
  2. رسم الهمزة المتوسطة : أقوى الحركات :
  3. الهمزة المتوسطة الساكنة
  4. تابع: الهمزة المتوسطة الساكنة
  5. تابع: الهمزة المتوسطة الساكنة
  6. تابع : الهمزة المتوسطة المضمومة
  7. تابع : الهمزة المتوسطة المضمومة
  8. تابع : الهمزة المتوسطة المضمومة
  9. جَاءَ
  10. جَرُؤَ جَرُؤَ يَجْرُؤُ جَرَاءَةً جَرُؤَا جَرُءُوْا تَجَرُّؤٌ تَجَرُّؤًا تَجَرُّؤَانِ يَجْرُؤَانِ يَجْرُءُوْنَ تَجْرُئِيْنَ اِجْتَرَأَ يَجْتَرِئُ يَجْتَرِئَانِ يَجْتَرِئُوْنَ تَجْتَرِئِيْنَ مُجْتَرِئٌ مُجْتَرِئًا مُجْتَرِئَانِ مُجْتَرِئَيْنِ مُجْتَرِئُوْنَ مُجْتَرِئِيْنَ مُجْتَرِئَاتٌ جَرِيْئَةٌ جَرِيْئَاتٌ جَرِيْءٌ جُرَآءُ أَجْرِئَاءُ جَرِيْئًا مُجْتَرِئًا مُتَجَرِّئًا          جَرُؤَ
  11. رَأَسَ
  12. رَأَى
  13. سَاءَ
  14. سَأَلَ
  15. شَاءَ
  16. ظَمِئَ
  17. فَجَأَ
  18. قَرَأَ
  19. كَافَأَ
  20. لَجَأَ
  21. مَلأَ
  22. نَشَأَ نَشَأَ يَنْشَأُ يَنْشَأَانِ يَنْشَئُوْنَ تَنْشَئِيْنَ أَنْشَأَ يُنْشِئُ نَشْأَةٌ إِنْشَاءٌ نَاشِئٌ نَاشِئًا نَاشِئَانِ نَاشِئَيْنِ نَاشِئُوْنَ نَاشِئِيْنَ نَاشِئَةٌ نَاشِئَتَانِ نَاشِئَاتٌ نَشْءٌ نَشْئًا نَشْئَانِ مُنْشِئٌ مُنْشَأَةٌ مُنْشِئَاتٌ مُنْشَآتٌ نَشَأَا نَشَئُوْا تُنْشِئِيْنَ تُنْشَئِيْنَ مُنْشِئِيْنَ مَنْشَأٌ مَنْشَؤُهُ مَنْشَأَكَ مَنْشَئِهِ أَنْشِئَا نُشِّئُوْا     نُشِّئْنَ مَنْشَآنِ    
  23. هَدَأَ
  24. هَزِئَ هَزِئَ هَزَأَ يَهْزَأُ هُزْءًا هُزُؤًا هُزُوْءًا مَهْزَأَةٌ اِسْتِهْزِاءٌ يَسْتَهْزِئُ هَزِئَا هَزَأَا هَزِئُوْا هَزَءُوْا يَهْزَأَانِ يَهْزَءُوْنَ تَهْزَئِيْنَ هَازِئٌ هَازِئَانِ هَازِئَيْنِ هَازِئُوْنَ هَازِئِيْنَ هَازِئَةٌ مُسْتَهْزِئَةٌ هَازِئَاتٌ   مُسْتَهْزَأٌ الْهُزَأَةُ الْهُزْأَةُ     هَزِئَ هَزَأَ يَهْزَأُ هُزْءًا هُزُؤًا هُزُوْءًا مَهْزَأَةٌ اِسْتِهْزِاءٌ يَسْتَهْزِئُ هَزِئَا هَزَأَا هَزِئُوْا هَزَءُوْا يَهْزَأَانِ يَهْزَءُوْنَ تَهْزَئِيْنَ هَازِئٌ هَازِئَانِ هَازِئَيْنِ هَازِئُوْنَ هَازِئِيْنَ هَازِئَةٌ مُسْتَهْزِئَةٌ هَازِئَاتٌ   مُسْتَهْزَأٌ الْهُزَأَةُ الْهُزْأَةُ    
  25. يَئِسَ