ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول

1. ‫املؤلف‬ / ‫ماكسويل‬ ‫سي‬ ‫جون‬ ‫كتاب‬ ‫ملخص‬ ‫اجلزء‬ ‫األول‬ ‫تلخيص‬ / ‫م‬ . ‫زارعي‬ ‫سينا‬ 1 ( 21 ‫ال‬ ً‫ا‬‫قانون‬ ‫ف‬ ‫الجدل‬ ‫يقبل‬ ‫ي‬ ‫القيادة‬ )

2. ‫الرئيسة‬ ‫األفكار‬ ‫نشر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التلخيص‬ ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫عن‬ ‫يغين‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ‫للكتاب‬ . ‫فو‬ ‫وتضيف‬ ‫كثرية‬ ‫أبوابا‬ ‫تفتح‬ ‫القراءة‬ ‫عديدة‬ ‫ائد‬ ‫ّصات‬ ‫خ‬‫املل‬ ‫ّرها‬‫ف‬‫تو‬ ‫ال‬ . ‫تنبيه‬ 2

3. ‫هو‬ ‫الكتاب‬ ‫هدف‬ : ( ‫القيادة‬ ‫أهمية‬ ‫بيان‬ ‫اليت‬ ‫األساسية‬ ‫واخلصائص‬ ‫والصفات‬ ‫القادة‬ ‫يف‬ ‫توافرها‬ ‫جيب‬ .) ‫ّمة‬ ‫د‬‫مق‬ 3

4. - ‫القادة‬ ‫الناجحون‬ ‫يدركون‬ ‫بالغريزة‬ ّ ‫ن‬‫أ‬ ‫الرتكيز‬ ‫مهم‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ،‫اإلجناز‬ ّ ‫ن‬‫ولك‬ ‫القيادة‬ ‫شيء‬ ‫ّد‬‫ق‬‫مع‬ ‫للغاية‬ . - ‫الشيء‬ ‫الوحيد‬ ‫الذي‬ ‫جيب‬ ‫أن‬ ‫تعرفه‬ ‫عن‬ ‫القيادة‬ ‫هو‬ ّ ‫ن‬‫أ‬ ‫هناك‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫واحد‬ ‫جيب‬ ‫أن‬ ‫تعرفه‬ ‫عن‬ ‫القيادة‬ . - ‫العصر‬ ‫يتغري‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫تتطور‬ ‫والثقافات‬ ‫ختتل‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫مكان‬ ‫ملكان‬ ‫ولكن‬ ‫مبادئ‬ ‫القيادة‬ ‫ثابتة‬ . ‫مبادئ‬ ‫القيادة‬ ‫ال‬ ‫تتغ‬ ‫ري‬ ‫وال‬ ‫تتبدل‬ ‫مع‬ ‫مرور‬ ‫الزمن‬ . 4

5. - ‫كلما‬ ‫زاد‬ ‫عدد‬ ‫القوانني‬ ‫اليت‬ ،‫تتعلمها‬ ‫أصبحت‬ ‫قائدا‬ ‫أف‬ ،‫ضل‬ ‫وكل‬ ‫قانون‬ ‫من‬ ‫القوانني‬ ‫يشبه‬ ‫أداة‬ ‫جاهزة‬ ‫لالستخدام‬ ‫ملساعدت‬ ‫ك‬ ‫على‬ ‫حتقيق‬ ‫أحالمك‬ . - ‫كلما‬ ‫كانت‬ ‫قدرة‬ ‫أحد‬ ‫األشخاص‬ ‫على‬ ‫القيادة‬ ،‫أقل‬ ‫كان‬ ‫سقف‬ ‫إمكانياته‬ ،‫منخفضا‬ ‫وكلما‬ ‫كانت‬ ‫قدرته‬ ‫على‬ ‫الق‬ ‫يادة‬ ،‫أعلى‬ ‫كان‬ ‫سقف‬ ‫إمكانياته‬ ‫مرتفعا‬ . - ‫النجاح‬ ‫يف‬ ‫مقدور‬ ‫كل‬ ،‫إنسان‬ ‫والنجاح‬ ‫الشخصي‬ ‫بدون‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫القيادة‬ ‫حيقق‬ ‫فعالية‬ ‫حمدودة‬ ‫فحسب‬ . 5

6. - ‫كلما‬ ‫زاد‬ ‫األثر‬ ‫الذي‬ ‫ترغب‬ ‫يف‬ ،‫صنعه‬ ‫كنت‬ ‫حباجة‬ ‫لقدرة‬ ‫أكرب‬ ‫على‬ ‫التأثري‬ . - ‫أينما‬ ‫ّهت‬ ‫ج‬‫و‬ ،‫بصرك‬ ‫ميكنك‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫أناسا‬ ،‫أذكياء‬ ،‫موهوبني‬ ‫ناجحني‬ ‫وصلوا‬ ‫إىل‬ ّ ‫د‬‫ح‬ ‫ّن‬ ‫ي‬‫مع‬ ‫ال‬ ‫يستطيعون‬ ‫جتاوزه‬ ‫بسبب‬ ‫القيود‬ ‫اليت‬ ‫تضعها‬ ‫قدرتهم‬ ‫على‬ ‫القي‬ ‫ادة‬ . - ‫إذا‬ ‫مل‬ ‫تكن‬ ‫متتلك‬ ،‫التأثري‬ ‫ّك‬ ‫ن‬‫فإ‬ ‫لن‬ ‫تكون‬ ‫قادرا‬ ‫أبدا‬ ‫على‬ ‫قيادة‬ ‫اآلخرين‬ . 6

7. - ‫القيادة‬ ‫احلقيقية‬ ‫ال‬ ‫ميكن‬ ‫منحها‬ ‫أو‬ ‫تفويضها‬ . ‫إنها‬ ‫تنب‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫التأثري‬ ،‫وحده‬ ‫وهذا‬ ‫شيء‬ ‫ال‬ ‫ميكن‬ ‫تفويضه‬ . - ّ ‫ن‬‫إ‬ ‫الشيء‬ ‫الوحيد‬ ‫الذي‬ ‫ميكن‬ ‫أن‬ ‫يشرتيه‬ ‫اللقب‬ ‫هو‬ ‫ب‬ ‫عض‬ ،‫الوقت‬ ‫ّا‬ ‫م‬‫إ‬ ‫لزيادة‬ ‫تأثريك‬ ‫على‬ ‫اآلخرين‬ ‫أو‬ ‫لتقليله‬ . - ‫أفضل‬ ‫طريقة‬ ‫الختبار‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫كان‬ ‫الشخص‬ ‫قادرا‬ ‫على‬ ‫القياد‬ ‫ة‬ ‫أم‬ ‫اإلدارة‬ ‫فحسب‬ ‫هو‬ ‫أن‬ ‫تطلب‬ ‫منه‬ ‫صنع‬ ‫تغيري‬ ‫إجيابي‬ . 7

8. - ‫مستوى‬ ‫الذكاء‬ ‫أو‬ ‫التعليم‬ ‫ال‬ ‫يعنيان‬ ‫القدرة‬ ‫على‬ ‫القيادة‬ ‫بالضرورة‬ . - ‫لكي‬ ‫يكون‬ ‫اإلنسان‬ ،‫قائدا‬ ‫ليس‬ ‫عليه‬ ‫فقط‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ،‫األول‬ ‫ولكن‬ ‫أن‬ ‫يسري‬ ‫الناس‬ ‫خلفه‬ ‫طوعا‬ ‫ويتبعوا‬ ‫طريق‬ ‫ه‬ ‫ويعملوا‬ ‫وفق‬ ‫رؤيته‬ . - ‫ليس‬ ‫املنصب‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يصنع‬ ‫القائد‬ ‫وإمنا‬ ‫القائد‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يصنع‬ ‫املنصب‬ . 8

9. - ‫إذا‬ ‫كنت‬ ‫تشاهد‬ ‫التفاعالت‬ ‫اليت‬ ‫حتدث‬ ‫بني‬ ‫الناس‬ ‫يف‬ ‫مجيع‬ ‫جماالت‬ ‫احلياة‬ ،‫تقريبا‬ ‫فستجد‬ ‫أن‬ ‫بعض‬ ‫الناس‬ ‫يقودون‬ ‫وآ‬ ‫خرون‬ ‫يتبعون‬ . - ‫إنك‬ ‫ال‬ ‫تكون‬ ‫قائدا‬ ‫إال‬ ‫إذا‬ ‫كان‬ ‫لديك‬ ،‫أتباع‬ ‫وهذا‬ ‫يت‬ ‫طلب‬ ‫تنمية‬ ،‫العالقات‬ ‫وكلما‬ ‫كانت‬ ‫العالقات‬ ،‫أقوى‬ ‫زادت‬ ‫احتماالت‬ ‫القيادة‬ ‫أكثر‬ . - ‫املعرفة‬ ‫وحدها‬ ‫ال‬ ‫جتعل‬ . ‫ي‬ ‫شخص‬ ،‫قائدا‬ ‫ولكن‬ ‫بدون‬ ،‫املعرفة‬ ‫ال‬ ‫أحد‬ ‫يستطيع‬ ‫أن‬ ‫يصبح‬ ‫قائدا‬ 9

10. - ‫القادة‬ ‫احلقيقيون‬ ‫حياولون‬ ‫إدراك‬ ‫األشياء‬ ‫غري‬ ‫امللموسة‬ ‫وال‬ ‫تأثري‬ ‫فيها‬ ‫مثل‬ ‫الطاقة‬ ‫واملعنويات‬ ‫والتوقيت‬ ‫والقوة‬ ‫الدافعة‬ . - ‫اخلربة‬ ‫ال‬ ‫تضمن‬ ‫الثقة‬ ‫واملصداقية‬ ‫ولكنها‬ ‫ّع‬ ‫ج‬‫تش‬ ‫ال‬ ‫ناس‬ ‫من‬ ‫حولك‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫يعطوك‬ ‫فرصة‬ ‫إلثبات‬ ‫قدرتك‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫قيادة‬ ‫بنجاح‬ ‫وفعالية‬ . - ‫الشخص‬ ‫الذي‬ ‫يظن‬ ‫ّه‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫يقود‬ ‫اآلخرين‬ ‫ولكن‬ ‫ليس‬ ‫له‬ ‫أتباع‬ ‫هو‬ ‫جمرد‬ ‫شخص‬ ‫يقوم‬ ‫بنزهة‬ ‫مشي‬ ‫فقط‬ . 10

11. - ‫إذا‬ ‫كنت‬ ‫تستثمر‬ ‫باستمرار‬ ‫يف‬ ‫تطوير‬ ‫قدرتك‬ ‫على‬ ‫ال‬ ،‫قيادة‬ ‫وترك‬ ‫أصولك‬ ‫ترتاكم‬ ،‫وتتضاعف‬ ّ ‫ن‬‫فإ‬ ‫النتيجة‬ ‫احلتمية‬ ‫هي‬ ‫الن‬ ‫مو‬ ‫مع‬ ‫مرور‬ ‫الوقت‬ . - ‫القدرة‬ ‫على‬ ‫القيادة‬ ‫هي‬ ‫يف‬ ‫حقيقة‬ ‫األمر‬ ‫جمموعة‬ ‫من‬ ‫املهارات‬ ‫املكتسبة‬ ‫اليت‬ ‫ميكن‬ ‫تعلمها‬ ‫وحتسينها‬ ‫مج‬ ‫يعا‬ ‫تقريبا‬ . - ‫القدرة‬ ‫على‬ ‫النمو‬ ‫والتطور‬ ‫وحتسني‬ ‫املهارات‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ّز‬ ‫ي‬‫مي‬ ‫الق‬ ‫ادة‬ ‫عن‬ ‫األتباع‬ . 11

12. - ّ ‫ر‬‫س‬ ‫النجاح‬ ‫يف‬ ‫احلياة‬ ‫هو‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫اإلنسان‬ ‫مستعدا‬ ‫عندما‬ ‫ي‬ ‫أتي‬ ‫وقته‬ . - ‫أحد‬ ‫األشياء‬ ‫اليت‬ ‫ّز‬ ‫ي‬‫مت‬ ‫القادة‬ ‫العظماء‬ ‫والقادة‬ ‫ّدي‬ ‫ي‬‫اجل‬ ‫ن‬ ‫فحسب‬ ‫هو‬ ‫الطريقة‬ ‫اليت‬ ‫يستثمرون‬ ‫بها‬ ‫فيمن‬ ‫يتب‬ ‫عونهم‬ . - ‫القائد‬ ‫ّد‬ ‫ي‬‫اجل‬ ‫حيافظ‬ ‫على‬ ‫تركيزه‬ . ‫ّم‬‫ك‬‫التح‬ ‫يف‬ ‫اجتاهك‬ ‫أ‬ ‫فضل‬ ‫من‬ ‫تركه‬ ‫يتحكم‬ ‫بك‬ . 12

13. - ‫القائد‬ ‫هو‬ ‫الشخص‬ ‫الذي‬ ‫يرى‬ ‫أكثر‬ ‫مما‬ ‫يراه‬ ‫اآلخرون‬ ‫وأبعد‬ ‫مم‬ ‫ا‬ ‫يرى‬ ‫اآلخرون‬ ‫وقبل‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫اآلخرون‬ . - ّ ‫ن‬‫إ‬ ‫النجاحات‬ ‫ّمك‬‫ل‬‫تع‬ ‫مبا‬ ‫أنت‬ ‫قادر‬ ‫على‬ ‫فعله‬ ‫ومتنحك‬ ،‫الثقة‬ ‫إال‬ ّ ‫ن‬‫أ‬ ‫إخفاقاتك‬ ‫غالبا‬ ‫ما‬ ‫ّمك‬‫ل‬‫تع‬ ‫دروسا‬ ‫أعظم‬ . - ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫اخلربة‬ ‫يعين‬ ‫النظر‬ ،‫للداخل‬ ‫ودراسة‬ ‫الظروف‬ ‫يعين‬ ‫النظر‬ ‫للخارج‬ . 13

14. - ‫القادة‬ ‫املالحون‬ ‫يستقون‬ ‫األفكار‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫املصادر‬ . ‫إ‬ ‫نهم‬ ‫ينصتون‬ ‫ألفراد‬ ‫فريق‬ ‫القيادة‬ ‫اخلاص‬ ‫بهم‬ ‫ّثون‬ ‫د‬‫ويتح‬ ‫لأل‬ ‫فراد‬ ‫يف‬ ‫شركاتهم‬ . - ‫إذا‬ ‫كنت‬ ‫ال‬ ‫تستطيع‬ ‫القيام‬ ‫بالرحلة‬ ‫كاملة‬ ‫يف‬ ‫خي‬ ‫الك‬ ،‫بثقة‬ ‫فإنك‬ ‫لن‬ ‫تتمكن‬ ‫من‬ ‫القيام‬ ‫بها‬ ‫يف‬ ‫احلياة‬ ‫ال‬ ‫واقعية‬ . - ‫القادة‬ ‫الواقعيون‬ ‫موضوعيون‬ ‫مبا‬ ‫يكفي‬ ‫لتقليل‬ ‫حجم‬ ‫األو‬ ‫هام‬ ‫إىل‬ ‫أدنى‬ ّ ‫د‬‫ح‬ . ‫إنهم‬ ‫يدركون‬ ّ ‫ن‬‫أ‬ ‫خداع‬ ‫الذات‬ ‫ميكن‬ ‫أن‬ ‫ّفهم‬‫ل‬‫يك‬ ‫الكثري‬ . 14

15. - ‫العقبات‬ ‫الكربى‬ ‫أمام‬ ‫التخطيط‬ ‫الناجح‬ ‫هي‬ ‫اخلوف‬ ‫من‬ ‫التغ‬ ‫يري‬ ‫واجلهل‬ ‫والشك‬ ‫يف‬ ‫املستقبل‬ ‫ونقص‬ ‫اخليال‬ . - ‫يف‬ ،‫النهاية‬ ‫ليس‬ ‫حجم‬ ‫املشروع‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫ّد‬ ‫د‬‫حي‬ ‫مدى‬ ‫قبوله‬ ‫ودعمه‬ ،‫وجناحه‬ ‫ّه‬ ‫ن‬‫إ‬ ‫حجم‬ ‫القائد‬ . - ‫جوهر‬ ‫القيادة‬ ‫ليس‬ ‫هو‬ ‫إىل‬ ‫أي‬ ‫مدى‬ ‫نتقدم‬ ‫حنن‬ ‫أنفسنا‬ ‫ولك‬ ‫ن‬ ‫إىل‬ ‫أي‬ ‫مدى‬ ‫نساعد‬ ‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫ّم‬ ‫د‬‫التق‬ . 15

16. ‫االلكرتوين‬ ‫يد‬‫رب‬‫ال‬ : Zarie81@gmail.com ‫املدونة‬ : http://bepositiveandmakelife.blogspot.com/ ‫للتواصل‬ 16

ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول

Esté a ler uma amostra.

Confira estes a seguir

ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول

Mais Conteúdo rRelacionado

Mais de Seena Zarie (20)

Mais recentes (20)