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¡LAS TIC
EN LA EDUCACION !
Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso
universal a la educación, la igualdad en la
instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el
aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional
de los docentes, así como a la gestión dirección
y administración más eficientes del sistema
educativo.
USO DE LAS TIC.
EN LOS DIFERENTES NIVELES Y SISTEMAS EDUCATIVOS
TIENEN UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN EL
DESARROLLO DEL
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y EN EL
FORTALECIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS PARA LA
VIDA Y EL TRABAJO QUE FAVORECERÁN SU INSERCIÓN
EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
VENTAJAS
UNA MAYOR COMUNICACIÓN ENTRE ALUMNOS Y
PROFESOR.
REDUCCIÓN DE TIEMPOS YA QUE LA COMUNICACIÓN
PUEDE REALIZARSE EN CUALQUIER MOMENTO Y
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MEDIOS DIDÁCTICOS EXCELENTES PARA REFORZAR
TEMAS EN TANTO COMPLEJOS EN AULAS.
OBTENER INFORMACIÓN ABUNDANTE DE DIFERENTES
BIBLIOGRAFÍAS.
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VISTAS DE TEMAS ESPECÍFICOS PERMITIENDO DE
ESTA MANERA QUE EL INDIVIDUO CREZCA PERSONAL
Y PROFESIONAL
OBTENER UN APRENDIZAJE COLABORATIVO.
DESVENTAJAS
DISTRACCIONES.
DISPERSIÓN.
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APRENDIZAJE INCOMPLETO Y SUPERFICIAL.
¿COMO IMPLEMENTAR LAS TIC
EN LA EDUCACION?
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
NACIONAL, CONSCIENTE DE ESTO LANZÓ
'CREA-TIC: INSPIRAR, CREAR Y DISEÑAR
APRENDIZAJES CON TIC', UN PROYECTO
CON EL QUE LOS EDUCADORES DEL PAÍS
PUEDEN DESARROLLAR LAS HABILIDADES
Y COMPETENCIAS NECESARIAS PARA EL
USO Y LAAPROPIACIÓN DE LAS TECNO EN
LA ENSEÑANZA, Y PODER CAMBIAR LA
MANERA DE INSTRUIR A LAS NUEVAS
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¿EL SENTIDO DE USAR LAS TIC?
UN PROGRAMA MULTIMEDIA INTERACTIVO
PUEDE CONVERTIRSE EN UNA PODEROSA
HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
QUE APROVECHE NUESTRA CAPACIDAD
MULTISENSORIAL. LA COMBINACIÓN DE
TEXTOS, GRÁFICOS, SONIDO, FOTOGRAFÍAS,
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PARA EL APRENDIZAJE.
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  • 1. ¡LAS TIC EN LA EDUCACION !
  • 2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
  • 3. USO DE LAS TIC. EN LOS DIFERENTES NIVELES Y SISTEMAS EDUCATIVOS TIENEN UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y EN EL FORTALECIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL TRABAJO QUE FAVORECERÁN SU INSERCIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
  • 4. VENTAJAS UNA MAYOR COMUNICACIÓN ENTRE ALUMNOS Y PROFESOR. REDUCCIÓN DE TIEMPOS YA QUE LA COMUNICACIÓN PUEDE REALIZARSE EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR. MEDIOS DIDÁCTICOS EXCELENTES PARA REFORZAR TEMAS EN TANTO COMPLEJOS EN AULAS. OBTENER INFORMACIÓN ABUNDANTE DE DIFERENTES BIBLIOGRAFÍAS. INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, PUENTES DE VISTAS DE TEMAS ESPECÍFICOS PERMITIENDO DE ESTA MANERA QUE EL INDIVIDUO CREZCA PERSONAL Y PROFESIONAL OBTENER UN APRENDIZAJE COLABORATIVO.
  • 5. DESVENTAJAS DISTRACCIONES. DISPERSIÓN. PERDIDA DE TIEMPO. INFORMACIÓN NO FIABLE. APRENDIZAJE INCOMPLETO Y SUPERFICIAL.
  • 6. ¿COMO IMPLEMENTAR LAS TIC EN LA EDUCACION? EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, CONSCIENTE DE ESTO LANZÓ 'CREA-TIC: INSPIRAR, CREAR Y DISEÑAR APRENDIZAJES CON TIC', UN PROYECTO CON EL QUE LOS EDUCADORES DEL PAÍS PUEDEN DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS NECESARIAS PARA EL USO Y LAAPROPIACIÓN DE LAS TECNO EN LA ENSEÑANZA, Y PODER CAMBIAR LA MANERA DE INSTRUIR A LAS NUEVAS GENERACIONES.
  • 7. ¿EL SENTIDO DE USAR LAS TIC? UN PROGRAMA MULTIMEDIA INTERACTIVO PUEDE CONVERTIRSE EN UNA PODEROSA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA QUE APROVECHE NUESTRA CAPACIDAD MULTISENSORIAL. LA COMBINACIÓN DE TEXTOS, GRÁFICOS, SONIDO, FOTOGRAFÍAS, ANIMACIONES Y VIDEOS PERMITE TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO DE MANERA MUCHO MÁS NATURAL, VÍVIDA Y DINÁMICA, LO CUAL RESULTA CRUCIAL PARA EL APRENDIZAJE.