Plágio

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Plágio

  1. 1. LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA PROFESSORES PLÁGIO SANDRA MOREIRA UNIVERSIDADE ABERTA
  2. 2. 1.º MOMENTO (ORALIDADE): BRAINSTORMING – APRESENTAR A IMAGEM PARA DISCUSSÃO • O QUE REPRESENTA CRTL C E CRTL V? • EM QUE SITUAÇÃO OS ALUNOS UTILIZAM AS TECLAS DA PRIMEIRA IMAGEM? • HÁ ATO CRIATIVO NA AÇÃO LEVADA A CABO: COPIAR/COLAR?
  3. 3. 2.º MOMENTO (ORALIDADE): APRESENTAÇÃO DA SEGUNDA IMAGEM. • SOLICITAR A DEFINIÇÃO DA PALAVRA PLÁGIO. • APRESENTAR DUAS DEFINIÇÕES DO VOCÁBULO (UMA TIRADA DA NET E OUTRA DO DICIONÁRIO PORTO EDITORA)
  4. 4. • PLÁGIO: PLÁ·GI·O  (LATIM PLAGIUM, -II, ROUBO DE ESCRAVOS, PLÁGIO) • SUBSTANTIVO MASCULINO • 1. ACTO OU EFEITO DE PLAGIAR. • 2. IMITAÇÃO OU CÓPIA FRAUDULENTA. • "PLÁGIO", IN DICIONÁRIO PRIBERAM DA LÍNGUA PORTUGUESA [EM LINHA], 2008-2013, HTTP://WWW.PRIBERAM.PT/DLPO/PL %C3%A1GIO [CONSULTADO EM 13-05-2015]. • PLÁGIO N.M. 1ATO OU EFEITO DE PLAGIAR 2APRESENTAÇÃO FEITA POR UMA PESSOAS DA OBRA OU DO TRABALHO DE OUTREM COMO SE FOSSE SEU; PLAGIATO (DO GR. PLÁGIO S, «OBLÍQUO», PELO LAT. PLAGIU, «PLÁGIO»), IN DICIONÁRIO DA LÍNGUA PORTUGUESA 2011, PORTO EDITORA.
  5. 5. 3.º MOMENTO (ORALIDADE): CRIATIVIDADE VS PLÁGIO • ALARGAR O TEMA DA DISCUSSÃO: CRIATIVIDADE VS PLÁGIO • QUE VALORIZAÇÃO DEVERÁ SER DADA À CRIATIVIDADE? • QUE PENALIZAÇÃO DEVERÁ SER DADA AO PLÁGIO? • DEVERÃO OS PROFESSORES ACEITAR TRABALHOS PLAGIADOS / EM QUE HÁ SUSPEITA DE PLÁGIO?
  6. 6. 4.º MOMENTO(LEITURA): • APRESENTAÇÃO DO TEXTO JORNALÍSTICO “UNIVERSIDADE DE LISBOA ABRE GUERRA AO PLÁGIO”, IN HTTP:// WWW.DN.PT/INICIO/PORTUGAL/INTERIOR.ASPX?CONTENT_ID=45089 • [CONSULTADO EM 13-05-2015] • ANÁLISE DO TEXTO JORNALÍSTICO (LEAD/CORPO/CONCLUSÃO) • TIPO DE LINGUAGEM
  7. 7. UNIVERSIDADE DE LISBOA ABRE GUERRA AO PLÁGIO ACADÉMICO PORPEDROSOUSA TAVARES 14 ABRIL 2015 Todas as faculdades que integram a Universidade de Lisboa têm um software que deteta os trabalhos que foramcopiados. A Universidade de Lisboa (ULisboa) está a reforçar as medidas de combate ao plágio académico, sobretudo entre alunos de mestrado e doutoramento. Uma medida que os responsáveis da instituição não relacionam com um aumento do número de casos detetados e sim com o objetivo de os prevenir. Este ano letivo, confirmou ao DN o reitor António Cruz Serra, foi generalizada a utilização do Ephorus, um programa que permite cruzar todos os trabalhos apresentados pelos alunos com bases de dados internacionais. "Já era utilizado em algumas escolas e fez-se a aquisição para o conjunto da Universidade", explicou.
  8. 8. NO DIA 19 DE FEVEREIRO, O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA ULISBOA DIVULGOU UMA NOVA "DELIBERAÇÃO SOBRE O PLÁGIO ACADÉMICO", ONDE RECOMENDA AOS PROFESSORES QUE "NAS ATIVIDADES LETIVAS ABORDEM A QUESTÃO" E QUE "EXERÇAM VIGILÂNCIA SOBRE OS TRABALHOS ESCRITOS QUE LHES SÃO ENTREGUES PARA AVALIAÇÃO", NOMEADAMENTE ATRAVÉS DO EPHORUS. OS ALUNOS QUE APRESENTAM DOCUMENTOS PASSAM A TER DE ASSINAR UMA DECLARAÇÃO CONFIRMANDO CONHECER AS REGRAS. A NÍVEL NACIONAL, O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, ATRAVÉS DA INSPEÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO, APENAS INVESTIGOU SETE CASOS DE PLÁGIO NOS ÚLTIMOS QUATRO ANOS. MAS HÁ ESTUDOS QUE APONTAM PARA TAXAS DE INCIDÊNCIAS ATÉ AOS 40% ENTRE OS ESTUDANTES. ALÉM DE ESTAR SUJEITO A SANÇÕES ACADÉMICAS, COMO A PERDA DOS GRAUS, O PLÁGIO CONSTITUI CRIME DE CONTRAFAÇÃO PUNÍVEL COM PENAS DE PRISÃO ATÉ AOS TRÊS ANOS.
  9. 9. 5.º MOMENTO (ESCRITA): - PEQUENO TEXTO MANIFESTANDO A OPINIÃO PESSOAL SOBRE AS MEDIDAS IMPLEMENTADAS PELA UNIVERSIDADE DE LISBOA.
  10. 10. 5.º MOMENTO (ESCRITA): - PEQUENO TEXTO MANIFESTANDO A OPINIÃO PESSOAL SOBRE AS MEDIDAS IMPLEMENTADAS PELA UNIVERSIDADE DE LISBOA.

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