Ο Θανασάκης και τα χρώματα είναι ένα κουκλοθεατρικό έργο για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο, όπου μέσα από αυτό τα παιδιά διασκεδάζοντας , μαθαίνουν και τα χρώματα.
Ο Θανασάκης και τα χρώματα. Ένα κουκλοθεατρικό έργο της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
1. Ο Θανασάκης και τα χρώματα
Ο Θανασάκης και τα χρώματα
Ο Θανασάκης και τα χρώματα
Ο Θανασάκης και τα χρώματα
Ένα κουκλοθεατρικό έργο της Σάσας
Ένα κουκλοθεατρικό έργο της Σάσας
Καραγιαννίδου – Πέννα, για τις πρώτες ημέρες
Καραγιαννίδου – Πέννα, για τις πρώτες ημέρες
στο Νηπιαγωγείο.
στο Νηπιαγωγείο.
2. Πιπίνος: Γεια σας φίλοι μου αγαπημένοι. Τι μου
κάνετε; Μια χαρά σας βλέπω. Προσωπάκια όμορφα,
μαγουλάκια ροδοκόκκινα. Περνάτε καλά; Μπράβο.
Πως να μην περνάτε άλλωστε. Σε ένα τόσο όμορφο
σχολείο, με τόσες καλές δασκάλες, δεν μπορεί παρά
να περνάτε τέλεια.
3. Πήγατε διακοπές; Και περάσατε όμορφα, ε; Είμαι
σίγουρος. Και τώρα εδώ στο Νηπιαγωγείο, πόσα
ωραία πράγματα θα μάθετε! Τι θα μάθετε το ξέρετε ;
{ Αφήνουμε τα παιδιά να μας πούνε, αυτά που
περιμένουν να μάθουν στο Νηπιαγωγείο.}
4. Ο Πιπίνος συνεχίζει: Άκουσα καλά, θέλετε να μάθετε
γράμματα και αριθμούς ; Παραμύθια και τραγούδια;
E, λοιπόν, έχω να σας πω, κάτι πολύ ευχάριστο. Θα
μάθετε και γράμματα και αριθμούς και τραγούδια και
παραμύθια και παιχνίδια και χορούς και πολλά
ακόμα.
5. Θα γίνετε ξεφτέρια. Σήμερα όμως δεν είμαι μόνος μου.
Έχω μαζί μου και δύο φιλαράκια. Τον Θανασάκη και
την Ελενίτσα. Ναι, ναι καλά ακούσατε. Τον
Θανασάκη και την Ελενίτσα. Είναι αδερφάκια.
6. Ο Θανασάκης μας όμως έχει ένα πρόβλημα. Δεν
αναγνωρίζει όλα τα χρώματα. Καλά ακούσατε, τα
χρώματα. Εσείς τα ξέρετε; Nαι; E,τότε τι λέτε θα τον
βοηθήσετε να τα μάθει και αυτός;
7. Μπράβο παιδιά. Εγώ τώρα φεύγω, όμως εσείς θέλω να
φωνάξετε τον Θανασάκη. Και μην τον τρομάξετε.
Είναι ντροπαλός. Σιγά – σιγά να του μιλάτε, να του
δείξετε την αγάπη σας και όπως είπαμε, να τον
βοηθήσετε να μάθει τα χρώματα.
Όμως τι βλέπω, έρχεται η Ελενίτσα πρώτη. Εγώ φεύγω,
γεια σας.
8. Ελενίτσα: Γεια σας παιδιά. Τι κάνετε; Oυφ. Είμαι πολύ
κουρασμένη σήμερα. Μόλις γύρισα από το σχολείο.
Εγώ ξέρετε πηγαίνω στο Δημοτικό. Στην πρώτη τάξη
και όσο να πεις έχω πολλά καινούρια πράγματα να
κάνω.
9. Έχω να γράψω, να διαβάσω , έχω και τον αδερφούλη
μου τον Θανασάκη που πηγαίνει στο Νηπιαγωγείο.
Όμως δυσκολεύεται με τα χρώματα, δεν τα
αναγνωρίζει. Δυσκολεύεται με τα σχήματα με τους
αριθμούς, τι να σας τα λέω τώρα.
10. Όμως για αυτό είμαι εδώ σαν καλή αδερφή για να τον
βοηθήσω και χαίρομαι που έχω και εσάς παιδιά για
να βοηθήσετε μαζί με εμένα τον Θανασάκη.
11. Τώρα όπου νάνε θα έρθει και αυτός. Ας δω όμως τι μας
έβαλε για εργασία στο σπίτι η δασκάλα και ας κάνω
ότι προλάβω, τώρα που έχω και εσάς εδώ, μήπως και
με βοηθήσετε να τελειώνω γρήγορα.
12. { Η Ελενίτσα, βγάζει ένα τετράδιο από την τσάντα της,
το ανοίγει και αρχίζει να μιλάει}
Η δασκάλα σήμερα μας είπε να βρούμε φρούτα που να
έχουν κόκκινο, κίτρινο χρώμα, λαχανικά που να
έχουν πράσινο, μωβ χρώμα και ζωάκια με γκρι
χρώμα. Πω, πω !!! Παιδιά τι λέτε, θέλετε να με
βοηθήσετε να τελειώνω γρήγορα , πριν έρθει ο
Θανασάκης ;
13. Λοιπόν παιδιά ξεκινάμε. Κόκκινο φρούτο, κόκκινο
φρούτο, μήλο! Ωραία. Πείτε και άλλα παιδιά. Τα
παιδιά πράγματι λένε, διάφορα κόκκινα φρούτα,
όπως φράουλα, καρπούζι, κεράσι. Με τον ίδιο τρόπο
συνεχίζουν,
όμως ακούγεται ο Θανασάκης που έρχεται
τραγουδώντας.
14. Θανασάκης: Να που έρχομαι και εγώ από το
σκολειό,
την τσαντούλα μου τι όμορφα κρατώ,
χαίρομαι και τραγουδώ,
τι ωραία που περνώ,
στο σχολείο με τους φίλους που αγαπώ
{ στον ρυθμό, χαρωπά τα δυο μου χέρια}
Βλέπει τα παιδιά και κάνει να φύγει. Κρύβεται. Πω,
πω, τι πολλά παιδιά!!!
15. Ελενίτσα: Έλα Θανασάκη, μην ντρέπεσαι. Τα παιδιά
είναι φίλοι μας.
Θανασάκης: Να βγω; Ντρέπομαι τα παιδιά. Να δεις
που θα με κοροϊδεύουν.
Ελενίτσα: Μα τι λες; Γιατί να σε κοροϊδεύουν; Είσαι
καλό και ευγενικό παιδί και δεν ενοχλείς κανέναν.
16. Θανασάκης: Γεια σας παιδιά. Είμαι ο Θανασάκης.
Πηγαίνω στο Νηπιαγωγείο και εγώ. Πέρασα ωραία
σήμερα. Όμως στο παιχνίδι με τα χρώματα δεν τα
κατάφερα καλά. Ελενίτσα θα με βοηθήσεις να μάθω
τα χρώματα; Εσείς τι κάνετε εδώ;
Ελενίτσα: Μα και βέβαια θα σε βοηθήσω. Τυχερός
είσαι. Και εγώ εδώ με τα παιδιά κάνω μία άσκηση
χρωμάτων που μας έβαλε η δασκάλα. Έλα και εσύ
στην παρέα, άνοιξε καλά τα αυτάκια σου και άκου.
Άνοιξε τα ματάκια σου και παρατήρησε.
17. Θανασάκης: Και τι είναι τα μάτια και τα αφτιά μου,
πόρτες για να τα ανοίξω;
Ελενίτσα: Άσε τις εξυπνάδες Θανασάκη και έλα να
μάθουμε τα χρώματα. Λοιπόν μείνανε στο κίτρινο.
Θανασάκη ξέρεις να πεις ένα κίτρινο φρούτο;
Θανασάκης: καρπούζι.
Ελενίτσα: Μα τι λες, Θανασάκη; Το καρπούζι είναι
κόκκινο.
18. Θανασάκης: Πω, πω, πάλι λάθος έκανα. Αχ, τι κρίμα
και το πρωί στο σχολείο, πολλά λάθη έκανα
αδερφούλα. Βοήθησέ με, παιδιά βοηθήστε και εσείς.
Ελενίτσα: Έλα μην στεναχωριέσαι. Πες μας, πως
παίξατε το παιχνίδι των χρωμάτων;
19. Θανασάκης: Με κάρτες. Η δασκάλα μας έδειχνε τα
χρώματα και εμείς έπρεπε να πούμε ένα φρούτο, ένα
λαχανικό, ένα αντικείμενο της τάξης, με το χρώμα
αυτό.
Ελενίτσα: Α, εγώ κάρτες δεν έχω. Έχω όμως ένα κουτί
με χρωματιστούς μαρκαδόρους. Τι λέτε παιδιά,
παίζουμε όλοι μαζί με αυτούς; Ωραία. Ξεκινάμε.
20. Και η Ελενίτσα, παίρνει έναν – έναν μαρκαδόρο, τον
δείχνει στα παιδιά και στον Θανασάκη, λέγοντας.
Έχω έναν μαρκαδόρο κόκκινο, όμως κρατάει έναν
κίτρινο, είναι κόκκινος; Όχι, φωνάζουν τα παιδιά,
είναι κίτρινος. Και συνεχίζει, με τον ίδιο τρόπο,
διαπιστώνοντας αν τα παιδιά, αλλά και ο Θανασάκης,
γνωρίζουν τα χρώματα.
21. Θανασάκης: Ελενίτσα, τώρα δείξε μου τους
μαρκαδόρους ξανά να δεις που θα ξέρω όλα τα
χρώματα.
Και η Ελενίτσα δείχνει έναν - έναν τους μαρκαδόρους
στον Θανασάκη. Ο Θανασάκης άλλα χρώματα τα
λέει σωστά, σε άλλα τον βοηθάνε τα παιδιά, μα δίνει
υπόσχεση πως θα είναι προσεχτικός και θα εξασκηθεί
με την βοήθεια της αδερφής του.
22. Θανασάκης: Σας ευχαριστώ όλους για την βοήθειά
σας. Γεια σας και σας υπόσχομαι πως θα έρχομαι
συχνά στο Νηπιαγωγείο σας, να σας λέω τα νέα μου.
Όμως πριν φύγω λέω να σας δώσω και από ένα
μπαλόνι. Έτσι γιατί με βοηθήσατε και γιατί έτσι
πρέπει να κάνουν οι φίλοι. Να χαρίζουν. Να χαρίζουν
με αγάπη ότι έχουν και τους περισσεύει και να δίνουν
χαρά.
23. Και ο Θανασάκης, αρχίζει να μοιράζει τα μπαλόνια
τραγουδώντας στον ρυθμό του γνωστού
τραγουδιού, χαρωπά τα δυο μου χέρια τα
χτυπώ.
24. Πάρε μπαλονάκι κίτρινο εσύ,
έλα φίλη μου κοντά μου στην στιγμή.
Το μπαλόνι που κρατώ,
στο χαρίζω στο λεπτό
και σου λέω πόσο φίλη σ΄αγαπώ!
25. Πάρε μπαλονάκι κόκκινο εσύ, { και δείχνει ένα
πράσινο. Τα παιδιά όμως τον διορθώνουν.}
έλα φίλε μου κοντά μου στην στιγμή,
το μπαλόνι που κρατώ , σου το δίνω τώρα εγώ
πάρτο φίλε μου πολύ σε αγαπώ.
26. Και έρχονται εναλλάξ ένα αγόρι, ένα κορίτσι,
βλέποντας το χρώμα του μπαλονιού και
διορθώνοντας, αν χρειάζεται, τον Θανασάκη.
