SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
SOAL – SOAL KALKULUS
SEMESTER I
OLEH
NAMA NPM
1. LAURENSIUS TAMBA 12100042
2. SARTIKA CANDRA DEWISINAGA 12150032
3. ROH DAME TINDAON 12150018
4. RIRISMARGARETA SIADARI 12150044
5. DEVIANRYSIAGIAN 12150001
6. HENNISINAGA 12150050
PRODI : PENDIDIKAN MATEMATIKA- A
MATA KULIAH : KALKULUS I
DOSEN PEMBIMBING : YANTI MARBUN SPd.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN
PEMATANGSIANTAR
2012/2013
Bab 1
pendahuluan
Sistem Bilangan Rill
1.
1
3
[
1
2
(
1
4
−
2
3
) +
1
6
] =
1
3
[
1
2
(
3−4
2
) +
1
6
]
=
1
3
[
1
2
(
−1
12
) +
1
6
]
=
1
3
(
−1
24
+
1
6
)
=
1
3
(
−1+4
24
)
=
1
3
(
3
24
)
=
3
72
=
1
24
2. 2+
3
1+
5
2
= 2 +
3
7
2
= 2 +
6
7
=
20
7
Ketaksamaan
3.
2
6𝑦−2
+
𝑦
9𝑦2−1
−
2𝑦+1
1−3𝑦
=
2
6𝑦−2
+
𝑦
9𝑦2−1
−
2𝑦+1
−(3𝑦−1)
=
2
6𝑦−2
+
𝑦
9𝑦2−1
+
2𝑦+1
(3𝑦−1)
=
2
2(3𝑦−1)
+
𝑦
(3𝑦−1)(3𝑦+1)
+
2𝑦 +1
(3𝑦−1)
=
(3𝑦+1)+𝑦+(3𝑦+1)(2𝑦+1)
(3𝑦−1)(3𝑦+1)
=
6𝑦2
+9𝑦+2
9𝑦2 −1
4. nyatakanlah apakah masing- masing yang berikut benar atau salah.
a) -2 < -20 salah
b) 1 > -39 benar
c) -3 <
5
9
benar
d) -4 > -16 benar
e)
6
7
<
34
39
benar
f) −
5
7
< −
44
59
salah
5. mana diantara yang berikut bilangan rasional dan bilangan tak rasional
a) √4 rasional
b) 0,375 tak rasional
c) 1+√2 tak rasional
d) (1+ √3 )² tak rasional
e) 5√2 tak rasional
1.gunakancara penulusanuntukmemerikanselang-selangberikut
a) 2( )7
peny:(2,7) HP:{ 𝑥│2 < 𝑥 < 7}
b) -2 -1 0
peny:(−∞,−2)HP:{ 𝑥|𝑥 ≤ −2}
Nyatakanhimpunanpenyelesaiandari ketaksamaandengancarapenulisanselang dansketsakan
grafiknya
3. 4𝑥 − 7 < 3𝑥+5
Dikurang3𝑥+5
(4𝑥 − 7) − (3𝑥 + 5) < (3𝑥 + 5) − (3𝑥 + 5)
(4𝑥 − 7) − (3𝑥 + 5) < 0
𝑥 − 12 < 0
Ditambah12
𝑥 − 12 + 12 < 0 + 12
𝑥 < 12
(−∞,12)
4. 2𝑥 + 16 < 𝑥 + 25
Dikurang 𝑥 + 25
(2𝑥 + 16) − ( 𝑥 + 25) < ( 𝑥 + 25) − ( 𝑥 + 25)
2𝑥 + 16 − 𝑥 − 25 < 0
𝑥 − 9 < 0
Ditambah9
𝑥 < 0 + 9
𝑥 < 9
(−∞,9)
5. 7𝑥 − 1 ≤ 10𝑥 + 4
dikurang10𝑥 + 4
(7𝑥 − 1) − (10𝑥 + 4) ≤ (10𝑥 + 4) − (10𝑥 + 4)
7𝑥 − 1 − 10𝑥 − 4 ≤ 0
−3𝑥 − 5 ≤ 0
Ditambah5
−3𝑥 − 5 + 5 ≤ 0 + 5
−3𝑥 ≤ 5
Dibagi(-3)
𝑥 ≥
−5
3
Carilahhimpunanpenyelesaiandari ketaksamaanberikut
1. | 𝑥 + 1| < 4=①│x+1│> 4
𝑥 + 1 > 4
𝑥 + 1 − 4 > 0
𝑥 − 3 > 0
𝑥 > 3
②│𝑥 + 1│ < −4
𝑥 + 1 < −4
𝑥 + 1 + 4 < 0
𝑥 + 5 < 0
𝑥 < −5
HP:{𝑋│ − 5 < 𝑋 < 3}
2.|
3𝑥
5
+ 1| ≤ 4
•|
3𝑥
5
+ 1| ≥ 4 •|
3𝑥
5
+ 1| ≤ −4
Nilai Mutlak,AkarKudrat,Kuadrat
3𝑥+5
5
≥ 4
3𝑥+5
5
≤ −4
3𝑥+5
5
− 4 ≥ 0
3𝑥+5
5
+ 4 ≤ 0
3𝑥+5−20
5
≥ 0
3𝑥+5+20
5
≤ 0
3𝑥−15
5
≥ 0
3𝑥+25
5
≤ 0
3𝑥 − 15 ≥ 0 3x+25≤ 0
3𝑥 ≥ 15 3x≤ −25
𝑥 ≥ 5 x≤
−25
3
HP:{𝑋│
−25
3
≤ 𝑋 ≤ 5}
Buktikanbahwaimplikasiyangdi tunjukkanadalahbenar
3. | 𝑥 + 2| < 0,3 => |4𝑥 + 8| < 1,2
PENY: 4|X+2|< 1,2
|X+2|<
1,2
4
|X+2|< 0,3
4. 2𝑋2 − 5X − 4 ≤ 0
𝑥1,2 =
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
=
−(−5)±√(−5)2−4(2)(−4)
2(2)
=
5±√25+32
4
=
5±√57
4
=
5±1,88
4
X1=1,25+1,88=3.13 X2=1,25-1.88=−0,63
HP :{𝑋│− 0,63 ≤ 𝑋 ≤ 3,13}
Selesaikanketaksaman –ketaksamaanberikut
5. |2𝑥 − 5| < |𝑥 + 4|
(2𝑋 − 5)2 < (𝑋 + 4)2
4𝑋2 − 10X + 25 < 𝑋2 + 8X + 16
4𝑋2 − 10X + 25 − 𝑋2 + 8X + 16 < 0
3𝑋2 − 28𝑋 + 9 < 0
X=9 ATAU X=
1
3
HP :{𝑋│𝑋 ≤
1
3
𝑎𝑡𝑎𝑢 x ≥ 9}
1. Buktikan lah bahwa segitiga yang titik-titik sudut nya adalah ( 5,3 ),( -2, 4 ),dan ( 10, 8 ) adalah
Segitiga sama kaki.
Peny:
A(10,8),B(5,3) ,dan C(-2,4)
d(A,B)=√(𝑋2− 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 d(A,C)= √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2
= √(5 − 10)2 + (3 − 8)2 = √(−2 − 10)2 + (4 − 8)2
= √(−5)2 + (−5)2 = √(−12)2 + (−4)2
= √25 + 25 = √144 + 16
= √50 = √166
= 5 √2 = 4 √10
d(B,C) = = √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2
= √(−2 − 5)2 + (4 − 3)2
= √(−7)2 + (1)2
= √49 + 1
= √50
SistemKoordinatPersegi-Panjang
dikuadratkan
=5√2
2. Tentukan jarak antara (-2,3) dengan titik tengah potongan garis yang di gabungkan (-2,-2)dan
(4,3).
Peny: misalkan A(-2,3) dan titik tengah potong garis P(-2,-2),Q(4,3)
Maka titik tengah X=
𝑥1+𝑥2
2
=
−2+4
2
= 1
Maka titik tengah Y=
𝑦1+𝑦2
2
=
−2+3
2
= 1
2⁄
Maka B(1,1
2⁄ )
d(A,B)=√(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2
=√[1 − (−2)]2 + (
1
2
− 3)2
=√32 + (−
5
2
)2
=√9 +
25
4
=√
36+25
4
d (A,B) =
√61
2
3. Carilah persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang di berikan
Garis tengah AB, dengan A=(-1,2)dan B(3,8).
Peny: Maka titik tengah X=
𝑥1+𝑥2
2
=
−1+3
2
= 1
Maka titik tengah Y=
𝑦1+𝑦2
2
=
2+8
2
= 5
P(1,5)
d(B,P)= √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2
=√(3 − 1)2 + (5 − 8)2
=√(2)2 + (−3)2
=√4 + 9
=√13
PERSAMAAN LINGKARAN: 𝑑2 =(𝑋 − 𝑋1)2 + ( 𝑌 − 𝑌1)2
√13
2
=(𝑋 − 1)2 + ( 𝑌 − 5)2
13 =(𝑋 − 1)2 + ( 𝑌 − 5)2
4. dalam soal ini tentukanlah pusat dan jari-jari lingkaran dengan persamaan yang diberikan.
4 𝑥2+4 𝑦2+4x-12y+1=0
Peny: 4 𝑥2+4 𝑦2+4x-12y+1=0 dibagi dengan 4
𝑥2+ 𝑦2+x-3y+
1
4
=0
Pusat lingkaran: a=1 A=
−1
2
𝑎 =
−1
2
(1) =
−1
2
b=−3 → 𝐵 ==
−1
2
𝑏 =
−1
2
(−3) =
3
2
r=√
1
4
=
1
2
5. Sebuahtali secara ketatmengelilingi dualingkarn denganpersamaan( 𝑥 − 1)2 +( 𝑦+2)2 = 16 dan
(𝑥 + 9)2 + (𝑦 − 10)2 = 16 berapakah panjang tali ini?
Persamaan lingkaran 1: ( 𝑥 − 1)2 +( 𝑦+2)2 = 16
Pusat lingkaran= x:1 dan y:−2
R =√16=4
Persamaan lingkaran 2: (𝑥 + 9)2 + (𝑦 − 10)2 = 16
Pusat lingkaran:x=−9 𝑑𝑎𝑛 𝑦 = 10
R =√16=4
Soal 1.6
Cari sebuahpersamaanuntuktiapgaris,kemudiantuliskandalambentuk Ax+By+C=0
1 melaliu(2,3)dengankemiringan4
Garis Lurus
Jwb :
y-y1= m(x-x1)
y-3=4(x-2)
y-3=4x-8
y-3-4x+8=0
(-4x-y+5)0
4x+y-5=0
2 melaui(3,-4) denganm= -2
Jwb.
y+4= -2(x-3)
y+4= -2x+6
y= -2x+6-4
y= -2x+2
2x+y-2=0
3.melalui (4,1)dan(8,2)
Jwb.
m=
𝑦2− 𝑦1
𝑥2−𝑥1
m=
2−1
8−2
m=
1
4
persamaangaris
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
𝑦 − 1 =
1
4
( 𝑥 − 4) × 4
4𝑦 − 4 = 𝑥 − 4
−𝑥 + 4𝑦 = 0
𝑥 − 4𝑦 = 0
4. Tuliskanpersamaangarismelalui(3,-3)
a. sejajargaris y= 2x+ 5
b. tegaklurusgarisy = 2x +5
c.sejajargaris2x+3y=6
Jwb.
a. sejajargarisy = 2x+5
𝑦 − 𝑦1 = (𝑥 − 𝑥1)
y –(-3)=2(x-3)
y+3 = 2x-6
y+3—2x+6=0
y-2x+9=0
2x-y-9=0
b. Tegaklurusgaris y = 2x+5
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
y- (-3) =2(x-3)
y+3= 2x-6
y+3-2x+6 =0
2x-y+9= 0
𝑚1. 𝑚2 = −1
2 X 𝑚1=-1
𝑚1 = −
1
2
Persamaangaris
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
𝑦 − (−3) = −
1
2
(𝑥 − 3)
𝑦 + 3 = −
1
2
𝑥+
3
2
× 2
2𝑦 + 6 = −𝑥 + 3
2𝑦 + 𝑥 + 6 − 3 = 0
2𝑦 + 𝑥 + 3 = 0
𝑥 + 2𝑦 + 3 = 0
c.sejajargaris2x+3y=6
jwb:2x+3y=6
3y=-2x+6
𝑦 = −
2
3
𝑥 + 6
𝑚 = −
2
3
Persamaangaris:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
𝑦 − (−3) = −
2
3
(𝑥 − 3)
𝑦 + 3 = −
2
3
𝑥 + 2
𝑦 + 3 +
2
3
𝑥 − 2 = 0
2𝑥 + 3𝑦 + 3 = 0
5.melalui(2,3)dan(4,8)
jwb 𝑚 =
𝑦2− 𝑦1
𝑥2−𝑥1
𝑚 =
8−3
4−2
𝑚 =
5
2
Melalui (2,3)
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
𝑦 − 3 =
5
2
(𝑥 − 2)
(𝑦 − 3 =
5
2
𝑥 − 5 )× 2
2𝑦 − 6 = 5𝑥 − 10
−5𝑥 + 2𝑦 − 6 + 10 = 0
(−5𝑥 + 2𝑦 + 4 = 0) × (−)
5𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0
Gambar sketsagrafikdari persamaanyangdiberikan.
1. y=x + 1
x= 0 y=1 A(0,1)
y=0 x= -1 B(0,-1)
0 = 𝑥3 + 3
−1 = 𝑥3
𝑥 = √−13
= −1
1
-1
GRAFIK PERSAMAAN
2.16𝑥2 + 𝑦2 = 16
Titikpotongpada sumbux maka y=0
Jawab:16𝑥2 + 02 = 16
16𝑥2=16
𝑥2 =
16
16
𝑥2 = 1
𝑥 = ±1
Tipot(1,0) (-1,0)
Tipotpada sumbux=0
𝑦2 = 16
𝑦 = 4
Tipot(0,4) (0, -4)
4
-1 1
-4
3. y= -3x + 15
y= 3𝑥2 − 3𝑥 + 12
jawab:-3x + 15 + 3𝑥2 − 3𝑥 + 12
0=3𝑥2 − 3𝑥 + 3𝑥+12-15
0=3𝑥2-3
0 = 3(𝑥2 − 1)
𝑥2 = 1
𝑥 = ±1
x =1 , y = -1
x =3𝑥2 − 3𝑥 + 12
=3(1)2 – 3(1) + 12
=3 – 3 + 12
= 12 ( 1,12)
y=3𝑥2 − 3𝑥 +12
=3(-1)2 – 3(1) +12
=3-3+12
=6+12
=18 (-1, 18)
4. 𝑥2 + 𝑦2=36
y=0 , 𝑥2 + 02 = 36
𝑥2 = 36 6
𝑥 = √36 = ±6 4
(6,0) dan (-6,0) 2
𝑥 = 0 , 02 + 𝑦2 = 36 -6 -4 -2 0 2 4 6 x
𝑦 = √36 2
𝑦 = ±6 4
(0,6) dan (0,-6) 6
5.( 𝑥 − 2)2 + 𝑦2=4
Jikax=0, maka: (0 − 2)2 + 𝑦2 = 4
4 + 𝑦2 = 4
𝑦2 = 4 − 4 = 0
𝑦 = 0
Sehinggakoordinat:(0,0)
Jikay=0, maka: ( 𝑥 − 2)2 + 02 = 4
𝑥2 − 4𝑥 + 4 = 4
𝑥( 𝑥 − 4) = 0 4
x=4 2
Sehinggakoordinatnya:(0,0);dan(4,0) -4 -2 0 2 4
Bab 2
Fungsi dan limit
1. Untuk φ ( 𝑡) =
√ 𝑡
(1+𝑡2)
hitunglah
a.φ(0)=
√0
(1+0)
= 0
b.φ(𝑥3) =
√𝑥3
(1+( 𝑥2)3)
=
𝑥
3
2
1+𝑥6
c.φ(−𝑡) =
√−𝑡
(1+(−𝑡)2)
=
−𝑡
1
2
1+𝑡2
d.ϕ( 𝑥 + 2) =
√( 𝑥+2)
(1+(𝑥+2)2
=
( 𝑥+2)
1
2
(1+𝑥2+4𝑥+4)
=
( 𝑥+2)
1
2
𝑥2+4𝑥+5
e.ϕ(
1
4
) =
√(1
4
)
(1+(1
4
)
2
)
=
1
2
(1+
1
16
)
=
1
2
17
16
=
16
34
=
8
17
f.ϕ(
1
𝑧4
) =
√
1
𝑧4
(1+𝑧2)
=
1
𝑧2
(1+𝑧2)
=
1
( 𝑧2+𝑧4)
2. Untuk 𝑔( 𝑢) =
3
( 𝑢−2)
,cari dansederhanakan
[ 𝑔( 𝑥+ℎ)−𝑔( 𝑥)]
ℎ
.
Penyelesaian:
[ 𝑔( 𝑥+ℎ)−𝑔(𝑥)]
ℎ
=
3
𝑥+ℎ−2
−
3
𝑥+2
ℎ
=
3𝑥−6−(3𝑥+3ℎ−6)
( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2)
.
1
ℎ
=
3𝑥−6−3𝑥−3ℎ+6
( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2)
.
1
ℎ
=
−3
( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2)
3. Carilahdaerahasal muladari
FUNGSI DAN GRAFIK
a. 𝐹( 𝑧) = √2𝑧 + 3 → 𝑠𝑦𝑎𝑟𝑎𝑡 𝑢𝑠𝑎ℎ𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑗𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑓
maka daerahasal mulaselang[
3
2
, ∞)
b. 𝑔( 𝑣) =
1
(4𝑣+1)
→ 𝑠𝑦𝑎𝑟𝑎𝑡 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑎𝑠𝑖𝑙𝑘𝑎𝑛 ∞
maka daerahasal mulaselang(−∞,
1
4
) ∪ (
1
4
,∞)
4. manakah dari grafiktersebut merupakangrafikfungsi
Syarat:daerahasaltidakdapatmemetakandua kali
a. b.
tidak fungsi fungsi
alasan:karna grafik berbentuk elips alasan:
c. d.
tidakfungsi fungsi
alasan:karna terdapat 2 titikyangsama alasan:
5. Sketsakangrafikdannyatakanapakah fungsi yangdi berikangenapatauganjil atautidaksama
Sekali
a. 𝑔( 𝑡) = {
1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑡 ≤ 0
𝑡 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 0 < 𝑡 < 2
𝑡2 − 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑡 ≥ 2
penyelesain:
𝒚
3
2
1
𝑥
-1 1 2
b. ℎ( 𝑥) = {
−𝑥2 + 4 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≤ 1
3𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 > 1
penyelesaian:
𝒚
3
2
1
0 1 𝑥
1. Jika 𝑓( 𝑥) = √𝑥2 − 1 dan 𝑔( 𝑥) = 2
𝑥⁄ , cari rumus-rumus untukberikutdannyatakan
daerahasal nya
a) ( 𝑓. 𝑔)( 𝑥)=√𝑥2 − 1 .
2
𝑥
daerah asal
b) 𝑓4( 𝑥)+𝑔4( 𝑥) = (√𝑥2 − 1)
4
+ (
2
𝑥
)
4
= ( 𝑥2 − 1)2 +
8
𝑥4
daerah asal
c) ( 𝑓 ° 𝑔)(𝑥) =𝑓( 𝑔( 𝑥))=√(
2
𝑥
)
2
− 1=
2
𝑥
− 1=
2−𝑥
𝑥
daerah asal
d) ( 𝑔°𝑓)( 𝑥)=
2
√𝑥2−1
daerah asal
Penyelesaian:
2. Cari 𝑓 dan 𝑔 sedemikiansehingga 𝑝 = 𝑓 ° 𝑔
a. 𝑝( 𝑥) =
2
(𝑥2+𝑥+1)3
penyelesaian: 𝑓( 𝑥) =
2
𝑥3
𝑔( 𝑥) = 𝑥2 + 𝑥 + 1
b. 𝑝( 𝑥) = log( 𝑥3 + 3)
penyelesaian: 𝑓( 𝑥) = log 𝑥 𝑔( 𝑥) = 𝑥3 + 3
3. Sketsakan grafikdari 𝑔( 𝑥) = | 𝑥 + 3| − 4denganpetama-tamamensketsakan ℎ( 𝑥) = | 𝑥|dan
kemudiandanganmenggeserkan
penyelesaian:
𝒚 𝒚
𝒙 -3 -2 -1 1 2 3 𝑥
𝒚 = | 𝒙| 𝒚 = | 𝒙 + 𝟑|
Operasi pada Fungsi
𝒚 𝒚
𝑥 𝑥
-1 -3 -2 -1
-2 -1
-3 -2
-4 -3
-4
𝒚 = | 𝒙| − 𝟒 𝒚 = | 𝒙 + 𝟑| − 𝟒
4. Sketsakangrafikdari 𝑓( 𝑥) = (𝑥 − 2)2 − 4 denganmemanfaatkanpergeseran
Penyelesaian:
𝒚 𝒚
𝒙 𝒙
-2 -1 1 2
𝒚 = | 𝒙 𝟐| 𝒚 = | 𝒙 − 𝟐| 𝟐
𝑦 𝑦
𝑥 𝑥
-1 -1 1 2
-2 -2
-3 -3
-4 -4
𝒚 = | 𝒙| 𝟐 − 𝟒 𝒚 = | 𝒙 − 𝟐| 𝟐 − 𝟒
5. Sketsakangrafikdari 𝑔( 𝑥) = (𝑥 + 1)2-3 denganmemanfaatkanpenggeseran
Penyelesaian:
𝒚 𝒚
𝒙 𝒙
-1 1
-1 -1 -1
-2 -2
-3 -3
1. Konversikanukuranradianberikutmenjadi derejat
a)
7𝜋
6
=
7.180
6
=
126
6
= 21°
b) −
𝜋
3
= −
180
3
= −60°
c)
−𝜋
5
= −
180
5
= −35°
d)
−11𝜋
12
= −
11.180
12
= −
1980
12
= −165°
e)
7𝜋
4
=
7.180
4
=
1260
4
= 315°
2. Hitungtanpa menggunakankalkulator
a) tan (
𝜋
3
) = tan(
180
3
) = tan 60° =
sin60°
cos60°
=
√3
2
1
2
=
1
2
√3.
2
1
= √3
b) sec (
𝜋
3
) = sec (
180
3
) = sec 60° =
1
cos60°
=
1
1
2
= 2
c) cot(
𝜋
3
) = cot(
180
3
) = cot60° =
1
tan60°
=
1
√3
d) csc (
𝜋
4
) = csc (
180
4
) = csc 45° =
1
sin45°
=
1
1
2
√2
= 2√2
e) tan (−
𝜋
6
) = tan (−
180
6
) = −tan 30° = −(
sin 30°
cos30°
) = −(
1
2⁄
√3
2⁄
) = −(
1
2
∙
2
√3
) = −
1
√3
f) cos(−
𝜋
3
)=cos(−
180
3
) = cos−60° = −
1
2
3. Periksakebenaranberikut
a) (sec 𝑡 − 1)(sec 𝑡 + 1) = tan2 𝑡
sec2 𝑡 + sec 𝑡 − sec 𝑡 + 1 = tan2 𝑡
sec2 𝑡 + 1 = tan2 𝑡
tan2 𝑡 = tan2 𝑡 ( terbukti )
b) sec 𝑡 −sin 𝑡 tan 𝑡 =cos 𝑡
1
sin 𝑡
− sin 𝑡.
sin 𝑡
cos𝑡
= cos 𝑡
Fungsi Trigonometri
1
sin𝑡
− sin 𝑡(
sin 𝑡
cos𝑡
) = cos 𝑡
1−sin2 𝑡
cos𝑡
= cos 𝑡
cos2 𝑡
cos𝑡
= cos 𝑡
cos 𝑡 = cos 𝑡 ( terbukti )
c) cos 𝑡( tan 𝑡 cot 𝑡) =csc 𝑡
cos 𝑡(
sin 𝑡
cos𝑡
+
cos𝑡
sin 𝑡
) = csc 𝑡
cos 𝑡(
sin2 𝑡+cos2 𝑡
cos𝑡sin 𝑡
) = csc 𝑡
cos 𝑡 (
1
cos𝑡 sin 𝑡
) = csc𝑡
cos𝑡
cos𝑡 sin 𝑡
= csc 𝑡
1
sin 𝑡
= csc𝑡
csc𝑡 = csc𝑡 ( terbukti)
4. Periksabahwayangberikutini adalahkesamaan
a)
sin 𝑢
csc 𝑢
+
cos𝑢
sec 𝑢
= 1 →
sin𝑢 sec 𝑢 +csc𝑢 cos𝑢
csc 𝑢 sec 𝑢
= 1
sin𝑢
1
cos 𝑢
+
1
sin𝑢
cos𝑢
1
sin𝑢
1
cos 𝑢
= 1
sin𝑢
cos𝑢
+
cos𝑢
sin𝑢
1
sin𝑢
1
cos𝑢
= 1
sin2 𝑢+cos2 𝑢
sin 𝑢cos𝑢
(sin 𝑢 cos 𝑢) = 1
sin2 𝑢 cos2 𝑢 = 1
1 = 1 ( terbukti )
b) (1 − 𝑐𝑜𝑠2 𝑥)(1 + 𝑐𝑜𝑡2 𝑥) = 1 → sin2 𝑥 (1 +
cos2 𝑥
sin2 𝑥
) = 1
sin2 𝑥 (
sin2 𝑥 + cos2 𝑥
sin2 𝑥
) = 1
sin2 𝑥 cos2 𝑥 = 1
1 = 1 ( terbukti)
5. Sketsakangrafikpada[−𝜋,2𝜋]
𝑦 = sin (𝑡 −
𝜋
4
)
t −𝝅
−
𝟑
𝟒
𝝅 −
𝝅
𝟐
−
𝝅
𝟒
𝟎 𝝅
𝟒
𝝅
𝟐
𝟑
𝟒
𝝅
𝝅 𝟓
𝟒
𝝅
𝟑
𝟐
𝝅
𝟕
𝟒
𝝅
𝟐𝝅
(𝒕 −
𝝅
𝟒
) −
5
4
𝜋
−𝜋
−
3
4
𝜋 −
𝜋
2
−
𝜋
4
0 𝜋
4
𝜋
2
3
4
𝜋
𝜋 5
4
𝜋
3
2
𝜋
7
4
𝜋
𝐬𝐢𝐧(𝒕
−
𝝅
𝟒
)
1
2
√2
0
−
1
2
√2
−1
−
1
2
√2
0 1
2
√2
1 1
2
√2
0
−
1
2
√2
−1
−
1
2
√2
1
1
2
√2
−𝜋
3
4
𝜋 −
𝜋
2
−
𝜋
4
0
𝜋
4
𝜋
2
3
4
𝜋 𝜋
5
4
𝜋
3
2
𝜋
7
4
𝜋 2𝜋
−
1
2
√2
−1
Soal2.4
1.Periksalahlimittersebut
a)
lim
x → 3
(2𝑥 − 8) = (2.3 − 8) = (6 − 8) = −2
b)
lim
x → 1
5𝑥−𝑥2
𝑥2+2𝑥−4
=
5(1)−(1)2
(1)1+2(1)−4
=
5−1
1+2−4
= −4
2.
lim
x → 0
tan𝑥
2𝑥
lim
x → 0
tan 𝑥
𝑥
.
1
2
=
1
2
3. Gambarkan gungsi 𝑓 dari limityangditunjukanataunilai fungsi ataunyatakanbahwalimit
tersebuttidakada
a.
lim
x → −3
𝑓(𝑥) = 2
b. 𝑓(−3) = 1
c. 𝑓(−1) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎
d.
lim
x → −1
𝑓(𝑥) = 2,5
e. 𝑓(1) = 2
f.
lim
x → 1
𝑓( 𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎
g.
lim
x → 1⁻
𝑓( 𝑥) = 1
h.
lim
x → 1⁻
𝑓(𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎
y
3
2 sketsa grafik
1
-3 -2 -1 1 2 3 x
4. Sketsakangrafikdari
𝑓( 𝑥) = {
𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≤ 0
𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 𝑥 < 1
1 + 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 1
Kemudiancari masing-masingyangberikutataunyatakanjika tidakada.
a)
lim
x → 0
𝑓( 𝑥) = 0
b) 𝑓(1) = 2
c)
lim
x → 1
𝑓( 𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎
d)
lim
x → 1⁻
𝑓 = 1
y
2
1
-1 0 1 x
5. Sketsakangrafikdari 𝑔( 𝑥) = {
−𝑥 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 1
𝑥 − 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 1 < 𝑥 < 2
5 − 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 2
Kemudiancari masing-masingyangberikutataunyatakanjikatidakada
A.
lim
x → 1
𝑔(𝑥) = 0
B. 𝑔(1) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎
C.
lim
x → 2
𝑔(𝑥) = 2
D.
lim
x → 2⁺
𝑔(𝑥) = 2
Sketsa grafik
1
-2 -1 0 1 2
Teorema Limit
GunakanteoremaA untukmencari limit.Berikanpembenarantiap langkahdenganmengacupada
pernyataanbernomor. 6
1.
lim
x → 0
[(4𝑥2 − 3)(7𝑥3 + 2𝑥)] =
lim
x → 0
(4𝑥2 − 3) lim
x → 0
(7𝑥3 + 2𝑥)
5,4
= ( lim
x → 0
4𝑥2 −
lim
x → 0
3)( lim
x → 0
7𝑥3 +
lim
x → 0
2𝑥)
8,1,3
= [4 ( lim
x → 0
𝑥)
2
− 3] .[7 ( lim
x → 0
𝑥)
3
+ 2 ( lim
x → 0
𝑥)]
2
= (4.0 − 3)(7.0 + 2.0) = 0
8 4
2.
lim
t → −2
(2𝑡3 + 15)13=[
lim
t → −2
(2𝑡3 + 15)]
13
= [
lim
t → −2
2𝑡3 +
lim
t → −2
15]
13
8,1,3 2
=[2 ( lim
t → −2
𝑡)
3
+ 15]
13
= [2(−2)3 + 15]13 = −1
8
3.
lim
w → 5
(2𝑤4 − 9𝑤3 + 19)−1
2⁄
=[
lim
w → 5
(2𝑤4 − 9𝑤3 + 19)]
−1
2⁄
5,4
= [
lim
w → 5
2𝑤4 −
lim
w → 5
9𝑤3 +
lim
w → 5
19]
−1
2⁄
3,1
=[2 ( lim
w → 5
𝑤)
4
− 9( lim
w → 5
𝑤)
3
+ 19]
−1
2⁄
2
=[2.54 − 9.53 + 19]
−1
2⁄
=[2.625 − 9.125 + 19]−1
2⁄
=[(1250 − 1125 + 19)]−1
2⁄
=[144]−1
2⁄
=
1
√144
=
1
12
Cari limityangditunjukanataunyatakanbahwaitutidakada
4.
lim
x → −1
𝑥2+7𝑥+6
𝑥2−4𝑥−5
=
lim
x → −1
( 𝑥+6)( 𝑥+1)
( 𝑥−5)( 𝑥+1)
=
lim
x → −1
( 𝑥+6)
( 𝑥−5)
=
−1+6
−1−5
=
5
6
5.
lim
t → −1
𝑡2+7𝑡+7
𝑡2−4𝑡−5
=
(−1)2+7(−1)+7
(−1)2−4(−1)−5
=
1+7(−1)+7
1+4−5
=
1
0
=~ (tidakada)
Kekontinuan Fungsi
Nyatakanapakahfungsi yangditunjukankontinuatautidak,jikakontinujelasakansebabnya.
1) 𝑓( 𝑥) = 4𝑥2 − 2𝑥 + 12
Penyelesaian:fungsi tersebutkontinukarnatidakberbentukakarataubagi sehingga
memiliki Limit,fungsinyaada dan nilai limitdanfungsi nyasama.
2) 𝑔( 𝑥) =
3𝑥2
𝑥−2
Penyelesaian:fungsi tidakkontinukarnasalahsatusyarat dari ketigasyarat tak terpenuhi
yaitufungsi bentukpembagiansehingganilailimitdenganfungsitidaksama
3) 𝑓( 𝑥) = {
𝑥 + 3 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 2
𝑥2 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 2
Penyelesaian:
5
4
3
2
1
-1 0 1 2
Ket:
lim
x → 2+ 𝑓( 𝑥) = 5
lim
x → 2− 𝑓( 𝑥) = 5
lim
x → 2
𝑓( 𝑥) = 5
𝑓(2) = 5
Maka, fungsi tersebutkontinu
Fungsi yangdiberikantidakterdefenisi di suatutitiktertentu.bagaimanakahharusmendefenisikan
nya di sana agar kontinudi titikitu.
4) 𝑓( 𝑥) =
𝑥2−9
𝑥−3
Penyelesaian:
Fungsi tersebutkontinudi titikf(3)= 6
Dititikmanajikaada,fungsi takkontinu?
5)𝑓( 𝑥) = {
𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 0
𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 0 ≤ 𝑥 ≤ 1
2 − 𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 > 1
Penyelesaian:
y
3
2
1
0 1 2 3
Ket: fungsi tersebutkontinu dititik 0 dan 1
Fungsi yang tidak kontinu tidak ada
Bab 3
Turunan
Dua masalah dengan satu tema
1.cari kemiringan garis singgung pada kurva y=x2-3x+2 dititik dengan x=-2;1,5;2;5
Jawab:
=
lim
h → 0
(𝑐+ℎ)2
−3( 𝑐+ℎ)+2−( 𝑐2
−3𝑐+2)
ℎ
=
lim
h → 0
𝑐2
+2𝑐ℎ+ℎ2
−3𝑐−3ℎ+2−𝑐2
+3𝑐−2
ℎ
=
lim
h → 0
ℎ(2𝑐+ℎ−3)
ℎ
=
lim
h → 0
2𝑐 + ℎ − 3
= 2c-3
 x→ −2
m=2(-2)-3
=-4-3
=-7
 x→ 1,5
m=2(1,5)-3
=3-3
=0
 x→ 2
m=2(2)-3
=4-3
=1
 x→ 5
m=2(5)-3
=10-3
=7
Jadi, m=(-7,0,1,7)
2. jika sebuah partikel bergerak sepanjang garis koordinat sehinggah jarak berarah dari
Titik asal ke titik setelah t detik adalah (-t2+4t)meter,kapan partikel akan berhenti
(yaitu bilamana kecepatannya menjadi nol) ?
Jawab:
V= lim
h → 0
𝑓( 𝑐+ℎ)−𝑓(𝑐)
ℎ
=
lim
h → 0
𝑓( 𝑐+ℎ)2
+4( 𝑐+ℎ)+𝑐2
+4𝑐
ℎ
=
lim
h → 0
−2𝑐ℎ+4ℎ−ℎ2
ℎ
=
lim
h → 0
−2𝑐 + 4 − ℎ
V= -2c+4
0 = -2c+4
2c= 4
C= 2sekon
3. cari persamaan garis singgung pada y=
2
(𝑥−2)
dititik (0,-1)
Jawab:
Mtan =
lim
h → 0
𝑓(0+ℎ)−𝑓(0)
ℎ
lim
h → 0
2
0+ℎ−2
−
2
0−2
ℎ
lim
h → 0
2
ℎ−2
−
−2
−2
ℎ
lim
h → 0
−4−2(ℎ−2)
ℎ(−2(ℎ−2)
lim
h → 0
−4−2ℎ+4
ℎ(−2ℎ+4)
lim
h → 0
−2ℎ
ℎ(−2ℎ+4)
lim
h → 0
−2
(−2ℎ+4)
=
−2
−2.0+4
=
−2
4
=
−1
2
y-y1 = m(x-x1)
y-(-1) = -
1
2
(x-0)
y+1 = -
1
2
x+0
𝑦 +
1
2
𝑥 + 1 = 0(× 2)
2𝑦 + 𝑥 + 2 = 0
Soal 4 dan 5
Dari soal berikut taksirlah kemiringan (kemiringan = naik/jarak) dari garis singgung yang digambar pada
kurva!
y
7
5
3
2
1 2 3
Penyelesaian:
Kemiringan = naik/ jarak
=
6
2,5
= 4
Sama seperti soal diatas carilah kemiringannya!
y
14
10
6
4
1 2 3 4 5 6 x
Penyelesaian:
Kemiringan = naik/jarak
=
12
−6
= −2
Turunan
1.  )() xfhxffx 
0
_lim
44
















 
h
xhx
 
   
3
323
323
323
433
443334
4
0044
0
44
0
44
0
44
lim
0
44
lim
x
xx
h
hxxLim
h
h
hxhx
hLim
L
h
hxhhx
h
h
xhhxhhxx













2.   432
 xxxf
     
     
 
32
0
32
0
32
0
4343
0
2
22









x
h
h
hx
hLim
h
h
hhxh
Lim
h
h
xxhxx
Lim
k
h
cfhc
fLimxf
     
 
   
   
  
 2
0
0
0
0
0
6
2
1
.
66
2
1
.
6()6(
1222122
1
66
6262
6
2
6
2
'.3
lim
lim
lim
lim




















x
hxhx
h
hxhx
hx
hxhx
hxx
xhx
h
cfhc
fxf
h
h
h
h
h
Lim
 
   
 
   
x
hhxx
h
hx
hx
hx
x
x
h
hx
h
xfhx
x
x
h
h
h
h
3
1
1
.
3.33
1
.
3
3
33
3
3
1
3
1
3
1
9.4
lim
lim
lim
lim
0
0
0
0















 
   
 
 
 
2
22
0
33222
0
33
0
0
3
6
266
332
22
2.5
lim
lim
lim
lim
x
h
hxhxh
h
xhxhhxx
h
xhx
h
xfhx
f
xxf
h
h
h
h










Aturan pencarian turunan
Carilah 𝐷𝑦 dari soal-soal berikut!
𝑦 = 2𝑥2
𝑝𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛:
𝑑𝑦 = 4𝑥
𝑦 = √2𝑥5
Penyelesaian: 𝐷𝑦 = 5√2𝑥4
𝑦 = 2𝑥−6 + 𝑥−1
Penyelesaian: 𝐷𝑦 = −12𝑥−7 − 1
𝑦 = ( 𝑥4 − 1)( 𝑥2 + 1)
Penyelesaian: 𝑓. 𝑔( 𝑥) = 𝑓′( 𝑥) 𝑔( 𝑥) + 𝑓( 𝑥) 𝑔′( 𝑥)
𝑑𝑦 = 4𝑥3( 𝑥2 + 1) + ( 𝑥4 − 1)2𝑥
=(4𝑥5 + 4𝑥3)+ (2𝑥5 − 2𝑥)
=6𝑥5 + 4𝑥3 − 2𝑥
𝑦 =
2𝑥 − 1
𝑥 − 1
Penyelesaian:
𝑓
𝑔
=
𝑓′( 𝑥) 𝑔( 𝑥)−𝑓( 𝑥) 𝑔′(𝑥)
𝑔2(𝑥)
𝑑𝑦 =
2( 𝑥 − 1) − (2𝑥 − 1)1
( 𝑥 − 1)2
=
(2𝑥−2)−(2𝑥−1)
𝑥2−2𝑥+1
=
−1
𝑥2−2𝑥+1
Jika 𝑓(3) = 7, 𝑓′(3) = 2, 𝑔(3) = 6 𝑔′(3) = −10,
(a) ( 𝑓 − 𝑔)′(3) = 2 − (−10) = 12
(b) ( 𝑓. 𝑔)′(3) = 2.6 + 7(−10) = 12 − 70 = −58
(c) (
𝑔
𝑓⁄ )
′
(3) =
2.6+(−70)
(6)2
=
−58
36
= −
29
12
Cari persamaangarissinggungpada 𝑦 =
1
( 𝑥2+1)
di titik (1,
1
2
)
Penyelesaian:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
0( 𝑥2+1)−1(2𝑥)
( 𝑥2+1)2
=
−2𝑥
𝑥2+2𝑥+1
𝑚 =
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
−2(1)
(1)2+ 2(1)
= −
2
3
Persamaangarissinggung
y - y1 = m(x-x1)
y -
1
2
= -
2
3
(x-1)
y-
1
2
=-
2
3
x +
2
3
y +
2
3
x -
1
2
-
2
3
= 0
6y +4x – 3 – 4 =0
4x +6y – 7 =0
Tinggi s dalamkaki dari sebuahboladi atas tanahpada saat t detikdi berikanoleh
𝑠 = −16𝑡2 + 40𝑡 − 100
(a) berapakecepatansesaatnyapadat=2?
(b) bilamanakecepatansesaatnya0?
Penyelesaian:
𝑠 = −16𝑡2 + 40𝑡 − 100
𝑑𝑠
𝑑𝑡
= 𝑣 = −32𝑡 + 40 = 0
a).Kecepatansesaatnyasaatt = 2
𝑣 = −32(2) + 40
𝑣 = −64 + 40
𝑣 = −24 kaki/sekon
Jadi,kecepatanbolaketikat=2adalah -24 kaki/sekon
b). t pada saat v=0
𝑣 = −32𝑡 + 40
0 = −32𝑡 + 40
32𝑡 = 40
𝑡 =
40
32
= 1,25 sekon
Jadi bola berhenti(v=0) padasaatt=1,25 sekon
Sebuahbolamengelindingsepanjangbidangmiringsehinggajarak sdari titikawal setelah tdetik
adalah 𝑠 = 4,5𝑡2 + 2𝑡 kaki.kapankahkecepatansesaatnyaakansebesar30 kaki/detik?
Penyelesaian:
𝑠 = 4,5𝑡2 + 2𝑡
𝑑𝑠
𝑑𝑡
= 𝑣 = 9𝑡 + 2
30 = 9𝑡 + 2
−9𝑡 = −28
𝑡 =
−28
−9
=
28
9
Jadi bolaakan memilikikecepatansesaatsebesar30 kaki/detikpadasaat t=
28
9
detik
Turunan sinus dan kosinus
CarilahDy dari 𝑦 = cot 𝑥 =
cos𝑥
sin 𝑥
!
Penyelesaian:
𝑦 = cot 𝑥 =
sin𝑥
cos𝑥
𝐷 𝑦 = 𝐷 (cot 𝑥) =
𝐷(sin 𝑥)cos𝑥−sin𝑥𝐷(cos𝑥)
(cos𝑥)2
=
cos𝑥 cos𝑥+sin𝑥sin 𝑥
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
=
𝑐𝑜𝑠2 𝑥+𝑠𝑖𝑛2 𝑥
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
=
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
+
𝑠𝑖𝑛2 𝑥
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
= 1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝑥
= 𝑠𝑒𝑐2 𝑥
Carilahturunandari 𝑦 = sec 𝑥 =
1
cos𝑥
!
Penyelesaian:
𝑦 = sec 𝑥 =
1
cos𝑥
𝐷 𝑦 = 𝐷(sec 𝑥) = 𝐷 (
1
cos𝑥
)
=
𝐷(1)(cos𝑥)−(1) 𝐷(cos𝑥)
(cos𝑥)2
=
(0)(cos𝑥)−(1)(−sin𝑥)
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
=
sin 𝑥
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
=
Sin 𝑥
cos𝑥
(
1
cos𝑥
)
= tan 𝑥sec 𝑥
Carilahturunandari 𝑦 = csc 𝑥 =
1
sin 𝑥
Penyelesaian:
𝑦 = csc 𝑥 =
1
sin𝑥
𝐷 𝑦 = 𝐷(csc𝑥) = 𝐷 (
1
sin𝑥
)
=
𝐷(1)(sin𝑥)−(1) 𝐷(sin𝑥)
(sin 𝑥)2
=
(0)(sin𝑥)−(1)(cos𝑥)
𝑠𝑖𝑛2 𝑥
= −
cos𝑥
𝑠𝑖𝑛2 𝑥
= (−
cos𝑥
sin 𝑥
)(
1
sin 𝑥
)
= −cot 𝑥 csc𝑥
CarilahDy dari 𝑦 =
sin 𝑥
sin 𝑥+cos𝑥
Penyelesaian:
𝑦 =
sin 𝑥
sin𝑥+cos𝑥
𝐷 𝑦 = 𝐷 (
sin 𝑥
sin𝑥+cos𝑥
)
=
𝐷(sin𝑥)(sin𝑥+cos𝑥)−(sin𝑥) 𝐷(sin𝑥+cos𝑥)
( 𝑠𝑖𝑛𝑥+cos𝑥)2
=
(cos𝑥)(sin𝑥+cos𝑥)−(sin𝑥)(cos𝑥−sin𝑥)
(sin𝑥+cos𝑥)2
=
[(cos𝑥)(sin𝑥)+(cos𝑥)(cos𝑥)]−[(sin𝑥)(cos𝑥)−(sin𝑥)(sin𝑥)]
(sin𝑥+cos𝑥)2
=
sin 𝑥 cos𝑥+𝑐𝑜𝑠2 𝑥−sin𝑥cos𝑥+𝑠𝑖𝑛2 𝑥
(sin𝑥+cos𝑥)2
=
𝑠𝑖𝑛2 𝑥+𝑐𝑜𝑠2 𝑥
(sin 𝑥+cos𝑥)2
=
1
(sin𝑥+cos𝑥)2
= (sin 𝑥 + cos 𝑥)−2
Carilahturunandari 𝑦 = 𝑥2 𝑠𝑖𝑛 𝑥 !
Penyelesaian:
𝑦 = 𝑥2 sin 𝑥
𝐷 𝑦 = 𝐷( 𝑥2 sin 𝑥)
= 𝐷( 𝑥2)( 𝑠𝑖𝑛 𝑥) + ( 𝑥2) 𝐷(sin 𝑥)
= 2𝑥 sin 𝑥 + 𝑥2 cos 𝑥
= ( 𝑥)(2sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥)
Aturan rantai
1. y= (x3
-3x2
+11x)9
→y= u9
, u=x3
-3x2
+11x
Dxy= Du9
.Du
=9u8
.(3x2
-6x+11)
=9(x3
-3x2
+11x)8
.(3x2
-6x+11)
2. y=
3
(4𝑥3+11𝑥)7
→y=
3
𝑢7
= 3u-7
u= (4x3
+11x)
Dxy=D3u-7
.Du
=3.Du-7
.D(4x3
+11x)
=3.-7.u-8
.(12x2
+11)
=-21.u-8
. (12x2
+11)
=-21 (4x3
+11x)-8
(12x2
+11)
=
−21
(4𝑥3+11𝑥)8
.(12x2
+11)
=
−21(12𝑥2+11)
(4𝑥3+11𝑥)8
3. y =(
𝑥2−1
𝑥+4
)
4
→ y= u4
, u=
𝑥2−1
𝑥+4
Dxy = Du4
.Du
=4u3
. D(
𝑥2−1
𝑥+4
)
= 4u3
. (
𝐷( 𝑥2−1)( 𝑥+4)−( 𝑥2−1) 𝐷( 𝑥+4)
( 𝑥+4)2
)
= 4.(
𝑥2−1
𝑥+4
)
3
. (
2𝑥( 𝑥+4)−( 𝑥2−1)(1)
( 𝑥+4)2
)
=4.(
𝑥2−1
𝑥+4
)
3
. (
(2𝑥2+8𝑥)−( 𝑥2−1)
( 𝑥+4)2
)
=4. (
𝑥2−1
𝑥+4
)
3
.(
𝑥2+8𝑥+1
( 𝑥+4)2
)
4. y=sin (
3𝑥−1
2𝑥+5
) → y= sinu, u= (
3𝑥−1
2𝑥+5
)
Dxy= D(sinu).Du
= cos u.D(
3𝑥−1
2𝑥+5
)
= cos (
3𝑥−1
2𝑥+5
).(
𝐷(3𝑥−1)(2𝑥+5)−(3𝑥−1) 𝐷(2𝑥+5)
(2𝑥+5)2
)
=cos (
3𝑥−1
2𝑥+5
) .(
(3)(2𝑥+5)−(3𝑥−1)(2)
(2𝑥+5)2
)
= (
(6𝑥−15)−(6𝑥−2)
(2𝑥+5)2
) .cos(
3𝑥−1
2𝑥+5
)
= (
−13
(2𝑥+5)2
) . 𝑐𝑜𝑠(
3𝑥−1
2𝑥+5
)
5. Dt[ 𝑠𝑖𝑛3(cos 𝑡)] → y= u3
, u = sinv, v= cos t
Dty= Duy . Dvu . Dtv
= 3u2
.cos v. –sin t
= 3 . [ 𝑠𝑖𝑛(cos 𝑡)]2 . cos (cost). –sin t
= 3. [ 𝑠𝑖𝑛2(cos 𝑡)]. [cos(cos 𝑡)].− sin 𝑡
= -3.Sin t. [ 𝑠𝑖𝑛2(cos 𝑡)] . [cos(cos 𝑡)]
Notasi leibniz
1. y=
𝑥2+1
𝑥
→y= u
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
𝑑𝑦
𝑑𝑢
=
𝑑
𝑑𝑦
(
𝑥2+1
𝑥
)
=
2𝑥( 𝑥)−( 𝑥2+1)(1)
𝑥2
=
2𝑥2−𝑥2−1
𝑥2
=
𝑥2−1
𝑥2
2. y=
1
𝑢−2
= 𝑢−2 danu= sinx
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
𝑑𝑦
𝑑𝑢
.
𝑑𝑢
𝑑𝑥
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=-2.u-3
. Cosx
=
−2
𝑢3
.cos 𝑥
=
−2
(sin 𝑥)3
.cos 𝑥
=
−2
𝑠𝑖𝑛3 𝑥
.cos 𝑥
= -2 .
1
𝑠𝑖𝑛2 𝑥
.
cos𝑥
sin𝑥
= -2 csc2
x . cot x
3. y= (
𝑥2+1
cos𝑥
)
4
→y= u4
, u=
𝑥2+1
cos𝑥
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
𝑑𝑦
𝑑𝑢
.
𝑑𝑢
𝑑𝑥
=
𝑑
𝑑𝑢
(𝑢4).
𝑑
𝑑𝑥
(𝑢)
= 4u3
. (
𝑑( 𝑥2+1).(cos𝑥)− ( 𝑥2+1) 𝑑(cos𝑥)
(cos𝑥)2
)
= 4 . (
𝑥2+1
cos𝑥
)
3
. (
2𝑥.cos𝑥− ( 𝑥2+1)(−sin 𝑥)
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
)
= 4 . (
𝑥2+1
cos𝑥
)
3
. (
2𝑥cos𝑥+ ( 𝑥2+1) (sin𝑥)
𝑐𝑜𝑠2 𝑥
)
4. y= sin3
[cos2
(x2
)] →y= u3
, u= sinv, v=w2
, w= cos z, z= x2
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
𝑑𝑦
𝑑𝑢
.
𝑑𝑢
𝑑𝑣
.
𝑑𝑣
𝑑𝑤
.
𝑑𝑤
𝑑𝑧
.
𝑑𝑧
𝑑𝑥
.
= 3u2
. cos v . 2w . sinz . 2x
= 3 (sin[cos2
(x2
)])2
.(cos(cos2
(x2
)) .2 (cos(x2
)) .(sin(x2
)) .2x
=3 sin2
(cos2
x2
) . cos (cos 2
x2
) . 2 cos x2
. sinx2
. 2x
= 12x sin2
(cos2
x2
) . cos (cos 2
x2
) .cos x 2
. sinx2
5.
𝑑
𝑑𝑠
[( 𝑠2 + 3)3 − ( 𝑠2 + 3)−3]
= (3. ( 𝑠2 + 3)2 .2𝑠) − (−3.( 𝑠2 + 3)−4 .2𝑠)
=6𝑠 ( 𝑠2 + 3)2 + 6𝑠( 𝑠2 + 3)−4
Turunan tingkat tinggi
Carilah 𝑑3 𝑦/𝑑𝑥3 dari soal 1-3!
1. 𝑦 = 2𝑥5 − 𝑥4
Jawab:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 10𝑥4 − 4𝑥5
𝑑2 𝑦
𝑑𝑥2
= 40𝑥3 − 20𝑥4
𝑑3 𝑦
𝑑𝑥3
= 120𝑥2 − 80𝑥3
2. 𝑦 =
1
𝑥−3
Jawab:
𝑦 = ( 𝑥 − 3)−1
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= (−1)( 𝑥 − 3)−2(1) = −(𝑥 − 3)−2
𝑑𝑦2
𝑑𝑥2
= (−2)[−( 𝑥 − 3)−3](1) = 2( 𝑥 − 3)−3
𝑑3 𝑦
𝑑𝑥3
= (−3)[2( 𝑥 − 3)−4](1) = −6( 𝑥 − 3)−4
3. 𝑦 = cos( 𝑥2)
Jawab:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= −sin( 𝑥2) (2𝑥) = −2𝑥 sin 𝑥2
𝑑2 𝑦
𝑑𝑥2
= (−2)(sin 𝑥2) + (−2𝑥)(cos 𝑥2)(2𝑥) = −2sin 𝑥2 − 4𝑥2 cos 𝑥2
𝑑3 𝑦
𝑑𝑥3
= (−2sin 𝑥2).(2𝑥) − (8𝑥)[(− sin 𝑥2)(2𝑥)]
Dalamsoal 4-5 carilah f’’(2)!
4. f(t)=
1
𝑡
jawab:
f’(t)=t-2
f’’(t)=−2𝑡−3 = −2
1
𝑡3
f’’(2)=(−2)
1
23
=−
1
4
5. 𝑓( 𝑥) = 𝑥( 𝑥2 + 1)3
Jawab:
𝑓′( 𝑥) = (1)[(3)( 𝑥 + 1)2](2𝑥) = 6𝑥(𝑥 + 1)2
𝑓′′( 𝑥) = (6)(𝑥2 + 1)2 + 6𝑥(2)( 𝑥2 + 1)(2𝑥) = 6( 𝑥2 + 1)2 + 24𝑥2(𝑥2 + 1)
𝑓′′(2) = 6(22 + 1)2 + 24(2)2(22 + 1) = 30 + 480 = 510
Pendifensialan implisit
1.cos( 𝑥𝑦) = 𝑦2 + 2𝑥
cos( 𝑥𝑦) − 𝑦2 = 2𝑥
−sin( 𝑥𝑦) (𝑦 + 𝑥
𝑑𝑦
𝑑𝑥
) − 2𝑦
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 2
−y sin( 𝑥𝑦) − 𝑥
𝑑𝑦
𝑑𝑥
(sin( 𝑥𝑦) − 2𝑦
𝑑𝑦
𝑑𝑥
) = 2
−
𝑑𝑦
𝑑𝑥
sin( 𝑥𝑦) − 2𝑦
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 2 + 𝑦 sin( 𝑥𝑦)
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
2+𝑦 sin(𝑥𝑦)
−𝑥sin( 𝑥𝑦)−2𝑦
2. cari persamaangaris singgung
𝑥2 𝑦2 + 3𝑥𝑦 = 10𝑦 (2,1)
𝑥2 𝑦2 + 3𝑥𝑦 − 10𝑦 = 0
(2𝑥𝑦2 + 2𝑥2 𝑦𝑦′)+ (3𝑦 + 3𝑥𝑦′) − 10𝑦′ = 0
2𝑥2 𝑦𝑦′ + 3𝑥𝑦′ − 10𝑦′ = −2𝑥𝑦2 − 3𝑦
𝑦′(2𝑥2 𝑦 + 3𝑥 − 10) = −2𝑥𝑦2 − 3𝑦
𝑦′ =
−2𝑥𝑦2−3𝑦
2𝑥2 𝑦+3𝑥−10
subsitusikan(2,1)
𝑦′ =
−2.2.(1)2−3(1)
2(2)2.1+3.2−10
𝑦′ = −
7
4
Persamaangaris
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
𝑦 − 1 = −
7
4
(𝑥 − 2)
𝑦 = −
7
4
𝑥 +
7
2
+ 1
𝑦 = −
7
4
𝑥 +
9
2
7𝑥 + 4𝑦 − 18 = 0
3.cari
𝑑𝑦
𝑑𝑥
dari 𝑦 = √ 𝑥3
+
1
√ 𝑥3
𝑦 = √ 𝑥3
+
1
√ 𝑥3
𝑦 = 𝑥
1
3+𝑥−
1
3
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
1
3
𝑥−
2
3
1
3
𝑥−
4
3
4.jika 𝑦 = sin(𝑥2) + 2𝑥3cari
𝑑𝑥
𝑑𝑦
Peny:
𝑦 = sin 𝑥2 + 2𝑥3
sin 𝑥2 + 2𝑥3 = 𝑦
cos( 𝑥2).2𝑥
𝑑𝑥
𝑑𝑦
+ 6𝑥2 𝑑𝑥
𝑑𝑦
= 1
𝑑𝑥
𝑑𝑦
(2𝑥 cos( 𝑥2) + 6𝑥2) = 1
𝑑𝑥
𝑑𝑦
=
1
2𝑥cos( 𝑥2)+6𝑥2
5.cari
𝑑𝑦
𝑑𝑥
dari 𝑦 = √1 + cos( 𝑥2 + 2𝑥)4
Peny:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=
1
(4 √1+cos( 𝑥2+2𝑥)4
)
3 . −2𝑥 − 2 sin( 𝑥2 + 2𝑥)
=
(−2𝑥−2)sin( 𝑥2+2𝑥)
(4 √1+cos( 𝑥2+2𝑥)4
)
3
Bab 4
Penggunaan turunan
Maksimum dan minimum
Carilahnilai maksimumdanminimum
1. 𝑓( 𝑥) = 𝑥2 + 3𝑥
𝑓′( 𝑥) = 2𝑥 + 3
2𝑥 + 3 = 0
2𝑥 = −3
𝑥 = −
3
2
Maka titikkritis:−2,−
3
2
, 3
𝑓(−2) = 𝑥2 + 3𝑥
= −22 + 3(−3)
= 4 − 6
= −2 → titikminimum
𝑓 (−
3
2
) = 𝑥2 + 3𝑥
(−
3
2
)
2
+ 3 (−
3
2
)
9
4
−
9
2
=
9−18
4
=
−9
4
𝑓(3) = 𝑥2 + 3𝑥
= (3)2 + (3)
= 9 + 9
= 18 →maximum
2. 𝑓( 𝑥) =
𝑥
𝑥2+2
[−1,4]
𝑓′( 𝑥) =
𝐷( 𝑥)( 𝑥2+2)−𝑥𝐷(𝑥2+2)
( 𝑥2+2)2
𝐷 =
𝑥2+2−𝑥(2𝑥)
( 𝑥2+2)2
𝐷 =
−𝑥2+2
𝑥2+2
−𝑥2 + 2 = 0
−𝑥2 = −2
𝑥 = √2
Maka titik kritis: −1,√2, ,4
𝑓(−1) =
𝑥
𝑥2+2
=
−1
(−1)2+2
=
−1
3
→ minimum
𝑓(−1) =
√2
(√2)
2
+2
=
1,41
4
= 0.35
𝑓(4) =
4
(4)2+2
=
4
10
= 0,4 →maximum
3. 𝑓( 𝑥) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1
𝑓′( 𝑥) = 3𝑥2 − 3
3𝑥2 − 3 = 0
3𝑥2 = 3
𝑥2 = 1
𝑥 = √1
𝑥 = ±1
(−
3
2
, 3) → 𝑚𝑎𝑘𝑎 [−
3
2
,−1,1,3]
Titik kritis: −
3
2
, −1,1, 𝑑𝑎𝑛 3
𝑓 (−
3
2
) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1
= (−
3
2
)
3
− 3 (−
3
2
) + 1
= (−
27
8
) +
9
2
+ 1
=
−27+36+8
8
=
17
8
𝑓(−1) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1
= (−1)3 − 3(−1) + 1
= −1 + 3 + 1
= 3
𝑓(1) = ( 𝑥)3 − 3𝑥 + 1
= 1 − 3 + 1
= −1 → 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑚𝑢𝑚
𝑓(3) = (𝑥)3 − 3𝑥 + 1
= (3)3 − 3(3) + 1
= 27 − 9 + 1
= 19 → 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
4.𝑔( 𝑥) = 𝑥
2
5 ; 𝐼 = [−1,32]
=
2
5
𝑥−
3
5
= 0
Maka,titik kritis nya [−1,0,32]
𝑔(−1) = 𝑥
2
5
= −1
2
5
= 1
𝑔(0) = 0
𝑔(32) = 32
2
5
= 2
5(2
5
)
= 4
5.dono mempunyai 200 meter kawat duri
x lebar=x=1
panjang=y=3
y
𝑥 + 3𝑦 = 200
𝑦 =
200
3
−
1
3
𝑥
Luas total yang di berikanoleh A=𝑥𝑦 =
200
3
𝑥 −
1
3
𝑥2
0 =
200
3
𝑥 −
1
3
𝑥2
Maka batas0 ≤ 𝑥 ≤ 200 interval [0,200]
𝑑𝐴
𝑑𝑥
=
200
3
−
2
3
𝑥
Jadi terdapat 3 titikkritis(0,
2
3
, 100)
Keduatitikujungnya0 dan100 memberikanA=0sedangkanx=−
2
3
menghasilkanA=44,59
X=200 meterdany=
200
3
meter

More Related Content

What's hot

Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahan
Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan PecahanPertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahan
Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahannova147
 
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogen
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogenMatematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogen
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogenPrayudi MT
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalFauzan Ardana
 
Transformada de Laplace
Transformada de LaplaceTransformada de Laplace
Transformada de LaplaceJ_AFG
 
Luonggiac chuong2
Luonggiac chuong2Luonggiac chuong2
Luonggiac chuong2Huynh ICT
 
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35osvaldoperez63
 
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathSkema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathCikgu Pejal
 
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 eb
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 ebTugas matematika kelompok 8 kelas 1 eb
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 ebLara Sati
 
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GM
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GMCân bằng hệ số trong bđt AM-GM
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GMNguyễn Việt Long
 
Ejercicios5 6 farley-gonzalez
Ejercicios5 6 farley-gonzalezEjercicios5 6 farley-gonzalez
Ejercicios5 6 farley-gonzalezFarley Gonzalez
 
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]https://www.facebook.com/garmentspace
 
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giai
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giaitổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giai
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giaiHoàng Thái Việt
 
Copy of hpt mu va logarit www.mathvn.com
Copy of hpt mu va logarit   www.mathvn.comCopy of hpt mu va logarit   www.mathvn.com
Copy of hpt mu va logarit www.mathvn.comDennyTran89
 
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4https://youtu.be/VhLUdtPtIz4
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4ssusere0a682
 

What's hot (19)

Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahan
Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan PecahanPertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahan
Pertidaksamaan Nilai Mutlak, Irasional, dan Pecahan
 
Trabajo de analisis i
Trabajo de analisis iTrabajo de analisis i
Trabajo de analisis i
 
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogen
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogenMatematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogen
Matematika teknik modul 1 a pd variabel terpisah dan homogen
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
 
Transformada de Laplace
Transformada de LaplaceTransformada de Laplace
Transformada de Laplace
 
Luonggiac chuong2
Luonggiac chuong2Luonggiac chuong2
Luonggiac chuong2
 
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35
Electric nets 20210721 tecnicas de analisis 15.21 16.35
 
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathSkema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
 
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 eb
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 ebTugas matematika kelompok 8 kelas 1 eb
Tugas matematika kelompok 8 kelas 1 eb
 
Formulas 1
Formulas 1Formulas 1
Formulas 1
 
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GM
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GMCân bằng hệ số trong bđt AM-GM
Cân bằng hệ số trong bđt AM-GM
 
Bpt mu-logarit-1
Bpt mu-logarit-1Bpt mu-logarit-1
Bpt mu-logarit-1
 
Ejercicios5 6 farley-gonzalez
Ejercicios5 6 farley-gonzalezEjercicios5 6 farley-gonzalez
Ejercicios5 6 farley-gonzalez
 
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]
Tuyển tập tích phân luyện thi đại học 2014 [đáp án chi tiết]
 
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giai
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giaitổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giai
tổng hợp câu lượng giác trong đề thi đại học 2002-2016 co loi giai
 
Copy of hpt mu va logarit www.mathvn.com
Copy of hpt mu va logarit   www.mathvn.comCopy of hpt mu va logarit   www.mathvn.com
Copy of hpt mu va logarit www.mathvn.com
 
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4https://youtu.be/VhLUdtPtIz4
https://youtu.be/VhLUdtPtIz4
 
Aplikasi analisis
Aplikasi analisisAplikasi analisis
Aplikasi analisis
 
Luong giac
Luong giacLuong giac
Luong giac
 

Viewers also liked

Kalkulus diferensial
Kalkulus diferensialKalkulus diferensial
Kalkulus diferensialdina_usiani
 
Deret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinDeret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinMoch Hasanudin
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXSulistiyo Wibowo
 
Kalkulus diferensial integral
Kalkulus diferensial integralKalkulus diferensial integral
Kalkulus diferensial integraldwiprananto
 
Metode numerik-buku-ajar-unila
Metode numerik-buku-ajar-unilaMetode numerik-buku-ajar-unila
Metode numerik-buku-ajar-unilatejowati
 

Viewers also liked (8)

Kalkulus diferensial
Kalkulus diferensialKalkulus diferensial
Kalkulus diferensial
 
Diklat kalkulus
Diklat kalkulusDiklat kalkulus
Diklat kalkulus
 
04 turunan
04 turunan04 turunan
04 turunan
 
Kalkulus modul viii turunan
Kalkulus modul viii turunanKalkulus modul viii turunan
Kalkulus modul viii turunan
 
Deret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinDeret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurin
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
 
Kalkulus diferensial integral
Kalkulus diferensial integralKalkulus diferensial integral
Kalkulus diferensial integral
 
Metode numerik-buku-ajar-unila
Metode numerik-buku-ajar-unilaMetode numerik-buku-ajar-unila
Metode numerik-buku-ajar-unila
 

Kalkulus kelompok 1

  • 1. SOAL – SOAL KALKULUS SEMESTER I OLEH NAMA NPM 1. LAURENSIUS TAMBA 12100042 2. SARTIKA CANDRA DEWISINAGA 12150032 3. ROH DAME TINDAON 12150018 4. RIRISMARGARETA SIADARI 12150044 5. DEVIANRYSIAGIAN 12150001 6. HENNISINAGA 12150050 PRODI : PENDIDIKAN MATEMATIKA- A MATA KULIAH : KALKULUS I DOSEN PEMBIMBING : YANTI MARBUN SPd. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN PEMATANGSIANTAR
  • 2. 2012/2013 Bab 1 pendahuluan Sistem Bilangan Rill 1. 1 3 [ 1 2 ( 1 4 − 2 3 ) + 1 6 ] = 1 3 [ 1 2 ( 3−4 2 ) + 1 6 ] = 1 3 [ 1 2 ( −1 12 ) + 1 6 ] = 1 3 ( −1 24 + 1 6 ) = 1 3 ( −1+4 24 ) = 1 3 ( 3 24 ) = 3 72 = 1 24 2. 2+ 3 1+ 5 2 = 2 + 3 7 2 = 2 + 6 7 = 20 7
  • 3. Ketaksamaan 3. 2 6𝑦−2 + 𝑦 9𝑦2−1 − 2𝑦+1 1−3𝑦 = 2 6𝑦−2 + 𝑦 9𝑦2−1 − 2𝑦+1 −(3𝑦−1) = 2 6𝑦−2 + 𝑦 9𝑦2−1 + 2𝑦+1 (3𝑦−1) = 2 2(3𝑦−1) + 𝑦 (3𝑦−1)(3𝑦+1) + 2𝑦 +1 (3𝑦−1) = (3𝑦+1)+𝑦+(3𝑦+1)(2𝑦+1) (3𝑦−1)(3𝑦+1) = 6𝑦2 +9𝑦+2 9𝑦2 −1 4. nyatakanlah apakah masing- masing yang berikut benar atau salah. a) -2 < -20 salah b) 1 > -39 benar c) -3 < 5 9 benar d) -4 > -16 benar e) 6 7 < 34 39 benar f) − 5 7 < − 44 59 salah 5. mana diantara yang berikut bilangan rasional dan bilangan tak rasional a) √4 rasional b) 0,375 tak rasional c) 1+√2 tak rasional d) (1+ √3 )² tak rasional e) 5√2 tak rasional 1.gunakancara penulusanuntukmemerikanselang-selangberikut a) 2( )7
  • 4. peny:(2,7) HP:{ 𝑥│2 < 𝑥 < 7} b) -2 -1 0 peny:(−∞,−2)HP:{ 𝑥|𝑥 ≤ −2} Nyatakanhimpunanpenyelesaiandari ketaksamaandengancarapenulisanselang dansketsakan grafiknya 3. 4𝑥 − 7 < 3𝑥+5 Dikurang3𝑥+5 (4𝑥 − 7) − (3𝑥 + 5) < (3𝑥 + 5) − (3𝑥 + 5) (4𝑥 − 7) − (3𝑥 + 5) < 0 𝑥 − 12 < 0 Ditambah12 𝑥 − 12 + 12 < 0 + 12 𝑥 < 12 (−∞,12) 4. 2𝑥 + 16 < 𝑥 + 25 Dikurang 𝑥 + 25 (2𝑥 + 16) − ( 𝑥 + 25) < ( 𝑥 + 25) − ( 𝑥 + 25) 2𝑥 + 16 − 𝑥 − 25 < 0 𝑥 − 9 < 0 Ditambah9 𝑥 < 0 + 9 𝑥 < 9 (−∞,9) 5. 7𝑥 − 1 ≤ 10𝑥 + 4 dikurang10𝑥 + 4 (7𝑥 − 1) − (10𝑥 + 4) ≤ (10𝑥 + 4) − (10𝑥 + 4)
  • 5. 7𝑥 − 1 − 10𝑥 − 4 ≤ 0 −3𝑥 − 5 ≤ 0 Ditambah5 −3𝑥 − 5 + 5 ≤ 0 + 5 −3𝑥 ≤ 5 Dibagi(-3) 𝑥 ≥ −5 3 Carilahhimpunanpenyelesaiandari ketaksamaanberikut 1. | 𝑥 + 1| < 4=①│x+1│> 4 𝑥 + 1 > 4 𝑥 + 1 − 4 > 0 𝑥 − 3 > 0 𝑥 > 3 ②│𝑥 + 1│ < −4 𝑥 + 1 < −4 𝑥 + 1 + 4 < 0 𝑥 + 5 < 0 𝑥 < −5 HP:{𝑋│ − 5 < 𝑋 < 3} 2.| 3𝑥 5 + 1| ≤ 4 •| 3𝑥 5 + 1| ≥ 4 •| 3𝑥 5 + 1| ≤ −4 Nilai Mutlak,AkarKudrat,Kuadrat
  • 6. 3𝑥+5 5 ≥ 4 3𝑥+5 5 ≤ −4 3𝑥+5 5 − 4 ≥ 0 3𝑥+5 5 + 4 ≤ 0 3𝑥+5−20 5 ≥ 0 3𝑥+5+20 5 ≤ 0 3𝑥−15 5 ≥ 0 3𝑥+25 5 ≤ 0 3𝑥 − 15 ≥ 0 3x+25≤ 0 3𝑥 ≥ 15 3x≤ −25 𝑥 ≥ 5 x≤ −25 3 HP:{𝑋│ −25 3 ≤ 𝑋 ≤ 5} Buktikanbahwaimplikasiyangdi tunjukkanadalahbenar 3. | 𝑥 + 2| < 0,3 => |4𝑥 + 8| < 1,2 PENY: 4|X+2|< 1,2 |X+2|< 1,2 4 |X+2|< 0,3 4. 2𝑋2 − 5X − 4 ≤ 0 𝑥1,2 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 = −(−5)±√(−5)2−4(2)(−4) 2(2) = 5±√25+32 4 = 5±√57 4 = 5±1,88 4 X1=1,25+1,88=3.13 X2=1,25-1.88=−0,63 HP :{𝑋│− 0,63 ≤ 𝑋 ≤ 3,13} Selesaikanketaksaman –ketaksamaanberikut
  • 7. 5. |2𝑥 − 5| < |𝑥 + 4| (2𝑋 − 5)2 < (𝑋 + 4)2 4𝑋2 − 10X + 25 < 𝑋2 + 8X + 16 4𝑋2 − 10X + 25 − 𝑋2 + 8X + 16 < 0 3𝑋2 − 28𝑋 + 9 < 0 X=9 ATAU X= 1 3 HP :{𝑋│𝑋 ≤ 1 3 𝑎𝑡𝑎𝑢 x ≥ 9} 1. Buktikan lah bahwa segitiga yang titik-titik sudut nya adalah ( 5,3 ),( -2, 4 ),dan ( 10, 8 ) adalah Segitiga sama kaki. Peny: A(10,8),B(5,3) ,dan C(-2,4) d(A,B)=√(𝑋2− 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 d(A,C)= √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 = √(5 − 10)2 + (3 − 8)2 = √(−2 − 10)2 + (4 − 8)2 = √(−5)2 + (−5)2 = √(−12)2 + (−4)2 = √25 + 25 = √144 + 16 = √50 = √166 = 5 √2 = 4 √10 d(B,C) = = √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 = √(−2 − 5)2 + (4 − 3)2 = √(−7)2 + (1)2 = √49 + 1 = √50 SistemKoordinatPersegi-Panjang dikuadratkan
  • 8. =5√2 2. Tentukan jarak antara (-2,3) dengan titik tengah potongan garis yang di gabungkan (-2,-2)dan (4,3). Peny: misalkan A(-2,3) dan titik tengah potong garis P(-2,-2),Q(4,3) Maka titik tengah X= 𝑥1+𝑥2 2 = −2+4 2 = 1 Maka titik tengah Y= 𝑦1+𝑦2 2 = −2+3 2 = 1 2⁄ Maka B(1,1 2⁄ ) d(A,B)=√(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 =√[1 − (−2)]2 + ( 1 2 − 3)2 =√32 + (− 5 2 )2 =√9 + 25 4 =√ 36+25 4 d (A,B) = √61 2 3. Carilah persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang di berikan Garis tengah AB, dengan A=(-1,2)dan B(3,8). Peny: Maka titik tengah X= 𝑥1+𝑥2 2 = −1+3 2 = 1 Maka titik tengah Y= 𝑦1+𝑦2 2 = 2+8 2 = 5 P(1,5) d(B,P)= √(𝑋2 − 𝑋1)2 + ( 𝑌2 − 𝑌1)2 =√(3 − 1)2 + (5 − 8)2 =√(2)2 + (−3)2 =√4 + 9 =√13 PERSAMAAN LINGKARAN: 𝑑2 =(𝑋 − 𝑋1)2 + ( 𝑌 − 𝑌1)2
  • 9. √13 2 =(𝑋 − 1)2 + ( 𝑌 − 5)2 13 =(𝑋 − 1)2 + ( 𝑌 − 5)2 4. dalam soal ini tentukanlah pusat dan jari-jari lingkaran dengan persamaan yang diberikan. 4 𝑥2+4 𝑦2+4x-12y+1=0 Peny: 4 𝑥2+4 𝑦2+4x-12y+1=0 dibagi dengan 4 𝑥2+ 𝑦2+x-3y+ 1 4 =0 Pusat lingkaran: a=1 A= −1 2 𝑎 = −1 2 (1) = −1 2 b=−3 → 𝐵 == −1 2 𝑏 = −1 2 (−3) = 3 2 r=√ 1 4 = 1 2 5. Sebuahtali secara ketatmengelilingi dualingkarn denganpersamaan( 𝑥 − 1)2 +( 𝑦+2)2 = 16 dan (𝑥 + 9)2 + (𝑦 − 10)2 = 16 berapakah panjang tali ini? Persamaan lingkaran 1: ( 𝑥 − 1)2 +( 𝑦+2)2 = 16 Pusat lingkaran= x:1 dan y:−2 R =√16=4 Persamaan lingkaran 2: (𝑥 + 9)2 + (𝑦 − 10)2 = 16 Pusat lingkaran:x=−9 𝑑𝑎𝑛 𝑦 = 10 R =√16=4 Soal 1.6 Cari sebuahpersamaanuntuktiapgaris,kemudiantuliskandalambentuk Ax+By+C=0 1 melaliu(2,3)dengankemiringan4 Garis Lurus
  • 10. Jwb : y-y1= m(x-x1) y-3=4(x-2) y-3=4x-8 y-3-4x+8=0 (-4x-y+5)0 4x+y-5=0 2 melaui(3,-4) denganm= -2 Jwb. y+4= -2(x-3) y+4= -2x+6 y= -2x+6-4 y= -2x+2 2x+y-2=0 3.melalui (4,1)dan(8,2) Jwb. m= 𝑦2− 𝑦1 𝑥2−𝑥1 m= 2−1 8−2 m= 1 4 persamaangaris 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) 𝑦 − 1 = 1 4 ( 𝑥 − 4) × 4 4𝑦 − 4 = 𝑥 − 4 −𝑥 + 4𝑦 = 0 𝑥 − 4𝑦 = 0
  • 11. 4. Tuliskanpersamaangarismelalui(3,-3) a. sejajargaris y= 2x+ 5 b. tegaklurusgarisy = 2x +5 c.sejajargaris2x+3y=6 Jwb. a. sejajargarisy = 2x+5 𝑦 − 𝑦1 = (𝑥 − 𝑥1) y –(-3)=2(x-3) y+3 = 2x-6 y+3—2x+6=0 y-2x+9=0 2x-y-9=0 b. Tegaklurusgaris y = 2x+5 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) y- (-3) =2(x-3) y+3= 2x-6 y+3-2x+6 =0 2x-y+9= 0 𝑚1. 𝑚2 = −1 2 X 𝑚1=-1 𝑚1 = − 1 2 Persamaangaris
  • 12. 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) 𝑦 − (−3) = − 1 2 (𝑥 − 3) 𝑦 + 3 = − 1 2 𝑥+ 3 2 × 2 2𝑦 + 6 = −𝑥 + 3 2𝑦 + 𝑥 + 6 − 3 = 0 2𝑦 + 𝑥 + 3 = 0 𝑥 + 2𝑦 + 3 = 0 c.sejajargaris2x+3y=6 jwb:2x+3y=6 3y=-2x+6 𝑦 = − 2 3 𝑥 + 6 𝑚 = − 2 3 Persamaangaris: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) 𝑦 − (−3) = − 2 3 (𝑥 − 3) 𝑦 + 3 = − 2 3 𝑥 + 2 𝑦 + 3 + 2 3 𝑥 − 2 = 0 2𝑥 + 3𝑦 + 3 = 0 5.melalui(2,3)dan(4,8) jwb 𝑚 = 𝑦2− 𝑦1 𝑥2−𝑥1 𝑚 = 8−3 4−2 𝑚 = 5 2 Melalui (2,3)
  • 13. 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) 𝑦 − 3 = 5 2 (𝑥 − 2) (𝑦 − 3 = 5 2 𝑥 − 5 )× 2 2𝑦 − 6 = 5𝑥 − 10 −5𝑥 + 2𝑦 − 6 + 10 = 0 (−5𝑥 + 2𝑦 + 4 = 0) × (−) 5𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0 Gambar sketsagrafikdari persamaanyangdiberikan. 1. y=x + 1 x= 0 y=1 A(0,1) y=0 x= -1 B(0,-1) 0 = 𝑥3 + 3 −1 = 𝑥3 𝑥 = √−13 = −1 1 -1 GRAFIK PERSAMAAN
  • 14. 2.16𝑥2 + 𝑦2 = 16 Titikpotongpada sumbux maka y=0 Jawab:16𝑥2 + 02 = 16 16𝑥2=16 𝑥2 = 16 16 𝑥2 = 1 𝑥 = ±1 Tipot(1,0) (-1,0) Tipotpada sumbux=0 𝑦2 = 16 𝑦 = 4 Tipot(0,4) (0, -4) 4 -1 1 -4
  • 15. 3. y= -3x + 15 y= 3𝑥2 − 3𝑥 + 12 jawab:-3x + 15 + 3𝑥2 − 3𝑥 + 12 0=3𝑥2 − 3𝑥 + 3𝑥+12-15 0=3𝑥2-3 0 = 3(𝑥2 − 1) 𝑥2 = 1 𝑥 = ±1 x =1 , y = -1 x =3𝑥2 − 3𝑥 + 12 =3(1)2 – 3(1) + 12 =3 – 3 + 12 = 12 ( 1,12) y=3𝑥2 − 3𝑥 +12 =3(-1)2 – 3(1) +12 =3-3+12 =6+12 =18 (-1, 18)
  • 16. 4. 𝑥2 + 𝑦2=36 y=0 , 𝑥2 + 02 = 36 𝑥2 = 36 6 𝑥 = √36 = ±6 4 (6,0) dan (-6,0) 2 𝑥 = 0 , 02 + 𝑦2 = 36 -6 -4 -2 0 2 4 6 x 𝑦 = √36 2 𝑦 = ±6 4 (0,6) dan (0,-6) 6 5.( 𝑥 − 2)2 + 𝑦2=4 Jikax=0, maka: (0 − 2)2 + 𝑦2 = 4 4 + 𝑦2 = 4 𝑦2 = 4 − 4 = 0 𝑦 = 0 Sehinggakoordinat:(0,0) Jikay=0, maka: ( 𝑥 − 2)2 + 02 = 4 𝑥2 − 4𝑥 + 4 = 4 𝑥( 𝑥 − 4) = 0 4 x=4 2 Sehinggakoordinatnya:(0,0);dan(4,0) -4 -2 0 2 4
  • 17. Bab 2 Fungsi dan limit 1. Untuk φ ( 𝑡) = √ 𝑡 (1+𝑡2) hitunglah a.φ(0)= √0 (1+0) = 0 b.φ(𝑥3) = √𝑥3 (1+( 𝑥2)3) = 𝑥 3 2 1+𝑥6 c.φ(−𝑡) = √−𝑡 (1+(−𝑡)2) = −𝑡 1 2 1+𝑡2 d.ϕ( 𝑥 + 2) = √( 𝑥+2) (1+(𝑥+2)2 = ( 𝑥+2) 1 2 (1+𝑥2+4𝑥+4) = ( 𝑥+2) 1 2 𝑥2+4𝑥+5 e.ϕ( 1 4 ) = √(1 4 ) (1+(1 4 ) 2 ) = 1 2 (1+ 1 16 ) = 1 2 17 16 = 16 34 = 8 17 f.ϕ( 1 𝑧4 ) = √ 1 𝑧4 (1+𝑧2) = 1 𝑧2 (1+𝑧2) = 1 ( 𝑧2+𝑧4) 2. Untuk 𝑔( 𝑢) = 3 ( 𝑢−2) ,cari dansederhanakan [ 𝑔( 𝑥+ℎ)−𝑔( 𝑥)] ℎ . Penyelesaian: [ 𝑔( 𝑥+ℎ)−𝑔(𝑥)] ℎ = 3 𝑥+ℎ−2 − 3 𝑥+2 ℎ = 3𝑥−6−(3𝑥+3ℎ−6) ( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2) . 1 ℎ = 3𝑥−6−3𝑥−3ℎ+6 ( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2) . 1 ℎ = −3 ( 𝑥+ℎ−2)( 𝑥−2) 3. Carilahdaerahasal muladari FUNGSI DAN GRAFIK
  • 18. a. 𝐹( 𝑧) = √2𝑧 + 3 → 𝑠𝑦𝑎𝑟𝑎𝑡 𝑢𝑠𝑎ℎ𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑗𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑓 maka daerahasal mulaselang[ 3 2 , ∞) b. 𝑔( 𝑣) = 1 (4𝑣+1) → 𝑠𝑦𝑎𝑟𝑎𝑡 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑎𝑠𝑖𝑙𝑘𝑎𝑛 ∞ maka daerahasal mulaselang(−∞, 1 4 ) ∪ ( 1 4 ,∞) 4. manakah dari grafiktersebut merupakangrafikfungsi Syarat:daerahasaltidakdapatmemetakandua kali a. b. tidak fungsi fungsi alasan:karna grafik berbentuk elips alasan: c. d. tidakfungsi fungsi alasan:karna terdapat 2 titikyangsama alasan: 5. Sketsakangrafikdannyatakanapakah fungsi yangdi berikangenapatauganjil atautidaksama Sekali a. 𝑔( 𝑡) = { 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑡 ≤ 0 𝑡 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 0 < 𝑡 < 2 𝑡2 − 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑡 ≥ 2
  • 19. penyelesain: 𝒚 3 2 1 𝑥 -1 1 2 b. ℎ( 𝑥) = { −𝑥2 + 4 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≤ 1 3𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 > 1 penyelesaian: 𝒚 3 2 1 0 1 𝑥
  • 20. 1. Jika 𝑓( 𝑥) = √𝑥2 − 1 dan 𝑔( 𝑥) = 2 𝑥⁄ , cari rumus-rumus untukberikutdannyatakan daerahasal nya a) ( 𝑓. 𝑔)( 𝑥)=√𝑥2 − 1 . 2 𝑥 daerah asal b) 𝑓4( 𝑥)+𝑔4( 𝑥) = (√𝑥2 − 1) 4 + ( 2 𝑥 ) 4 = ( 𝑥2 − 1)2 + 8 𝑥4 daerah asal c) ( 𝑓 ° 𝑔)(𝑥) =𝑓( 𝑔( 𝑥))=√( 2 𝑥 ) 2 − 1= 2 𝑥 − 1= 2−𝑥 𝑥 daerah asal d) ( 𝑔°𝑓)( 𝑥)= 2 √𝑥2−1 daerah asal Penyelesaian: 2. Cari 𝑓 dan 𝑔 sedemikiansehingga 𝑝 = 𝑓 ° 𝑔 a. 𝑝( 𝑥) = 2 (𝑥2+𝑥+1)3 penyelesaian: 𝑓( 𝑥) = 2 𝑥3 𝑔( 𝑥) = 𝑥2 + 𝑥 + 1 b. 𝑝( 𝑥) = log( 𝑥3 + 3) penyelesaian: 𝑓( 𝑥) = log 𝑥 𝑔( 𝑥) = 𝑥3 + 3 3. Sketsakan grafikdari 𝑔( 𝑥) = | 𝑥 + 3| − 4denganpetama-tamamensketsakan ℎ( 𝑥) = | 𝑥|dan kemudiandanganmenggeserkan penyelesaian: 𝒚 𝒚 𝒙 -3 -2 -1 1 2 3 𝑥 𝒚 = | 𝒙| 𝒚 = | 𝒙 + 𝟑| Operasi pada Fungsi
  • 21. 𝒚 𝒚 𝑥 𝑥 -1 -3 -2 -1 -2 -1 -3 -2 -4 -3 -4 𝒚 = | 𝒙| − 𝟒 𝒚 = | 𝒙 + 𝟑| − 𝟒 4. Sketsakangrafikdari 𝑓( 𝑥) = (𝑥 − 2)2 − 4 denganmemanfaatkanpergeseran Penyelesaian: 𝒚 𝒚 𝒙 𝒙 -2 -1 1 2 𝒚 = | 𝒙 𝟐| 𝒚 = | 𝒙 − 𝟐| 𝟐
  • 22. 𝑦 𝑦 𝑥 𝑥 -1 -1 1 2 -2 -2 -3 -3 -4 -4 𝒚 = | 𝒙| 𝟐 − 𝟒 𝒚 = | 𝒙 − 𝟐| 𝟐 − 𝟒 5. Sketsakangrafikdari 𝑔( 𝑥) = (𝑥 + 1)2-3 denganmemanfaatkanpenggeseran Penyelesaian: 𝒚 𝒚 𝒙 𝒙 -1 1 -1 -1 -1
  • 23. -2 -2 -3 -3 1. Konversikanukuranradianberikutmenjadi derejat a) 7𝜋 6 = 7.180 6 = 126 6 = 21° b) − 𝜋 3 = − 180 3 = −60° c) −𝜋 5 = − 180 5 = −35° d) −11𝜋 12 = − 11.180 12 = − 1980 12 = −165° e) 7𝜋 4 = 7.180 4 = 1260 4 = 315° 2. Hitungtanpa menggunakankalkulator a) tan ( 𝜋 3 ) = tan( 180 3 ) = tan 60° = sin60° cos60° = √3 2 1 2 = 1 2 √3. 2 1 = √3 b) sec ( 𝜋 3 ) = sec ( 180 3 ) = sec 60° = 1 cos60° = 1 1 2 = 2 c) cot( 𝜋 3 ) = cot( 180 3 ) = cot60° = 1 tan60° = 1 √3 d) csc ( 𝜋 4 ) = csc ( 180 4 ) = csc 45° = 1 sin45° = 1 1 2 √2 = 2√2 e) tan (− 𝜋 6 ) = tan (− 180 6 ) = −tan 30° = −( sin 30° cos30° ) = −( 1 2⁄ √3 2⁄ ) = −( 1 2 ∙ 2 √3 ) = − 1 √3 f) cos(− 𝜋 3 )=cos(− 180 3 ) = cos−60° = − 1 2 3. Periksakebenaranberikut a) (sec 𝑡 − 1)(sec 𝑡 + 1) = tan2 𝑡 sec2 𝑡 + sec 𝑡 − sec 𝑡 + 1 = tan2 𝑡 sec2 𝑡 + 1 = tan2 𝑡 tan2 𝑡 = tan2 𝑡 ( terbukti ) b) sec 𝑡 −sin 𝑡 tan 𝑡 =cos 𝑡 1 sin 𝑡 − sin 𝑡. sin 𝑡 cos𝑡 = cos 𝑡 Fungsi Trigonometri
  • 24. 1 sin𝑡 − sin 𝑡( sin 𝑡 cos𝑡 ) = cos 𝑡 1−sin2 𝑡 cos𝑡 = cos 𝑡 cos2 𝑡 cos𝑡 = cos 𝑡 cos 𝑡 = cos 𝑡 ( terbukti ) c) cos 𝑡( tan 𝑡 cot 𝑡) =csc 𝑡 cos 𝑡( sin 𝑡 cos𝑡 + cos𝑡 sin 𝑡 ) = csc 𝑡 cos 𝑡( sin2 𝑡+cos2 𝑡 cos𝑡sin 𝑡 ) = csc 𝑡 cos 𝑡 ( 1 cos𝑡 sin 𝑡 ) = csc𝑡 cos𝑡 cos𝑡 sin 𝑡 = csc 𝑡 1 sin 𝑡 = csc𝑡 csc𝑡 = csc𝑡 ( terbukti) 4. Periksabahwayangberikutini adalahkesamaan a) sin 𝑢 csc 𝑢 + cos𝑢 sec 𝑢 = 1 → sin𝑢 sec 𝑢 +csc𝑢 cos𝑢 csc 𝑢 sec 𝑢 = 1 sin𝑢 1 cos 𝑢 + 1 sin𝑢 cos𝑢 1 sin𝑢 1 cos 𝑢 = 1 sin𝑢 cos𝑢 + cos𝑢 sin𝑢 1 sin𝑢 1 cos𝑢 = 1 sin2 𝑢+cos2 𝑢 sin 𝑢cos𝑢 (sin 𝑢 cos 𝑢) = 1 sin2 𝑢 cos2 𝑢 = 1 1 = 1 ( terbukti ) b) (1 − 𝑐𝑜𝑠2 𝑥)(1 + 𝑐𝑜𝑡2 𝑥) = 1 → sin2 𝑥 (1 + cos2 𝑥 sin2 𝑥 ) = 1 sin2 𝑥 ( sin2 𝑥 + cos2 𝑥 sin2 𝑥 ) = 1
  • 25. sin2 𝑥 cos2 𝑥 = 1 1 = 1 ( terbukti) 5. Sketsakangrafikpada[−𝜋,2𝜋] 𝑦 = sin (𝑡 − 𝜋 4 ) t −𝝅 − 𝟑 𝟒 𝝅 − 𝝅 𝟐 − 𝝅 𝟒 𝟎 𝝅 𝟒 𝝅 𝟐 𝟑 𝟒 𝝅 𝝅 𝟓 𝟒 𝝅 𝟑 𝟐 𝝅 𝟕 𝟒 𝝅 𝟐𝝅 (𝒕 − 𝝅 𝟒 ) − 5 4 𝜋 −𝜋 − 3 4 𝜋 − 𝜋 2 − 𝜋 4 0 𝜋 4 𝜋 2 3 4 𝜋 𝜋 5 4 𝜋 3 2 𝜋 7 4 𝜋 𝐬𝐢𝐧(𝒕 − 𝝅 𝟒 ) 1 2 √2 0 − 1 2 √2 −1 − 1 2 √2 0 1 2 √2 1 1 2 √2 0 − 1 2 √2 −1 − 1 2 √2 1 1 2 √2 −𝜋 3 4 𝜋 − 𝜋 2 − 𝜋 4 0 𝜋 4 𝜋 2 3 4 𝜋 𝜋 5 4 𝜋 3 2 𝜋 7 4 𝜋 2𝜋 − 1 2 √2 −1 Soal2.4 1.Periksalahlimittersebut
  • 26. a) lim x → 3 (2𝑥 − 8) = (2.3 − 8) = (6 − 8) = −2 b) lim x → 1 5𝑥−𝑥2 𝑥2+2𝑥−4 = 5(1)−(1)2 (1)1+2(1)−4 = 5−1 1+2−4 = −4 2. lim x → 0 tan𝑥 2𝑥 lim x → 0 tan 𝑥 𝑥 . 1 2 = 1 2 3. Gambarkan gungsi 𝑓 dari limityangditunjukanataunilai fungsi ataunyatakanbahwalimit tersebuttidakada a. lim x → −3 𝑓(𝑥) = 2 b. 𝑓(−3) = 1 c. 𝑓(−1) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎 d. lim x → −1 𝑓(𝑥) = 2,5 e. 𝑓(1) = 2 f. lim x → 1 𝑓( 𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎 g. lim x → 1⁻ 𝑓( 𝑥) = 1 h. lim x → 1⁻ 𝑓(𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎 y 3 2 sketsa grafik
  • 27. 1 -3 -2 -1 1 2 3 x 4. Sketsakangrafikdari 𝑓( 𝑥) = { 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≤ 0 𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 𝑥 < 1 1 + 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 1 Kemudiancari masing-masingyangberikutataunyatakanjika tidakada. a) lim x → 0 𝑓( 𝑥) = 0 b) 𝑓(1) = 2 c) lim x → 1 𝑓( 𝑥) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎 d) lim x → 1⁻ 𝑓 = 1 y 2 1 -1 0 1 x 5. Sketsakangrafikdari 𝑔( 𝑥) = { −𝑥 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 1 𝑥 − 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 1 < 𝑥 < 2 5 − 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 2 Kemudiancari masing-masingyangberikutataunyatakanjikatidakada
  • 28. A. lim x → 1 𝑔(𝑥) = 0 B. 𝑔(1) 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑎𝑑𝑎 C. lim x → 2 𝑔(𝑥) = 2 D. lim x → 2⁺ 𝑔(𝑥) = 2 Sketsa grafik 1 -2 -1 0 1 2
  • 29. Teorema Limit GunakanteoremaA untukmencari limit.Berikanpembenarantiap langkahdenganmengacupada pernyataanbernomor. 6 1. lim x → 0 [(4𝑥2 − 3)(7𝑥3 + 2𝑥)] = lim x → 0 (4𝑥2 − 3) lim x → 0 (7𝑥3 + 2𝑥) 5,4 = ( lim x → 0 4𝑥2 − lim x → 0 3)( lim x → 0 7𝑥3 + lim x → 0 2𝑥) 8,1,3 = [4 ( lim x → 0 𝑥) 2 − 3] .[7 ( lim x → 0 𝑥) 3 + 2 ( lim x → 0 𝑥)] 2 = (4.0 − 3)(7.0 + 2.0) = 0 8 4 2. lim t → −2 (2𝑡3 + 15)13=[ lim t → −2 (2𝑡3 + 15)] 13 = [ lim t → −2 2𝑡3 + lim t → −2 15] 13 8,1,3 2 =[2 ( lim t → −2 𝑡) 3 + 15] 13 = [2(−2)3 + 15]13 = −1 8
  • 30. 3. lim w → 5 (2𝑤4 − 9𝑤3 + 19)−1 2⁄ =[ lim w → 5 (2𝑤4 − 9𝑤3 + 19)] −1 2⁄ 5,4 = [ lim w → 5 2𝑤4 − lim w → 5 9𝑤3 + lim w → 5 19] −1 2⁄ 3,1 =[2 ( lim w → 5 𝑤) 4 − 9( lim w → 5 𝑤) 3 + 19] −1 2⁄ 2 =[2.54 − 9.53 + 19] −1 2⁄ =[2.625 − 9.125 + 19]−1 2⁄ =[(1250 − 1125 + 19)]−1 2⁄ =[144]−1 2⁄ = 1 √144 = 1 12 Cari limityangditunjukanataunyatakanbahwaitutidakada 4. lim x → −1 𝑥2+7𝑥+6 𝑥2−4𝑥−5 = lim x → −1 ( 𝑥+6)( 𝑥+1) ( 𝑥−5)( 𝑥+1) = lim x → −1 ( 𝑥+6) ( 𝑥−5) = −1+6 −1−5 = 5 6 5. lim t → −1 𝑡2+7𝑡+7 𝑡2−4𝑡−5 = (−1)2+7(−1)+7 (−1)2−4(−1)−5 = 1+7(−1)+7 1+4−5 = 1 0 =~ (tidakada)
  • 31. Kekontinuan Fungsi Nyatakanapakahfungsi yangditunjukankontinuatautidak,jikakontinujelasakansebabnya. 1) 𝑓( 𝑥) = 4𝑥2 − 2𝑥 + 12 Penyelesaian:fungsi tersebutkontinukarnatidakberbentukakarataubagi sehingga memiliki Limit,fungsinyaada dan nilai limitdanfungsi nyasama. 2) 𝑔( 𝑥) = 3𝑥2 𝑥−2 Penyelesaian:fungsi tidakkontinukarnasalahsatusyarat dari ketigasyarat tak terpenuhi yaitufungsi bentukpembagiansehingganilailimitdenganfungsitidaksama 3) 𝑓( 𝑥) = { 𝑥 + 3 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 2 𝑥2 + 1 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 2 Penyelesaian: 5 4 3 2
  • 32. 1 -1 0 1 2 Ket: lim x → 2+ 𝑓( 𝑥) = 5 lim x → 2− 𝑓( 𝑥) = 5 lim x → 2 𝑓( 𝑥) = 5 𝑓(2) = 5 Maka, fungsi tersebutkontinu Fungsi yangdiberikantidakterdefenisi di suatutitiktertentu.bagaimanakahharusmendefenisikan nya di sana agar kontinudi titikitu. 4) 𝑓( 𝑥) = 𝑥2−9 𝑥−3 Penyelesaian: Fungsi tersebutkontinudi titikf(3)= 6 Dititikmanajikaada,fungsi takkontinu? 5)𝑓( 𝑥) = { 𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 0 𝑥2 𝑗𝑖𝑘𝑎 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 2 − 𝑥 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 > 1 Penyelesaian: y 3 2 1 0 1 2 3
  • 33. Ket: fungsi tersebutkontinu dititik 0 dan 1 Fungsi yang tidak kontinu tidak ada Bab 3 Turunan Dua masalah dengan satu tema 1.cari kemiringan garis singgung pada kurva y=x2-3x+2 dititik dengan x=-2;1,5;2;5 Jawab: = lim h → 0 (𝑐+ℎ)2 −3( 𝑐+ℎ)+2−( 𝑐2 −3𝑐+2) ℎ = lim h → 0 𝑐2 +2𝑐ℎ+ℎ2 −3𝑐−3ℎ+2−𝑐2 +3𝑐−2 ℎ = lim h → 0 ℎ(2𝑐+ℎ−3) ℎ = lim h → 0 2𝑐 + ℎ − 3 = 2c-3
  • 34.  x→ −2 m=2(-2)-3 =-4-3 =-7  x→ 1,5 m=2(1,5)-3 =3-3 =0  x→ 2 m=2(2)-3 =4-3 =1  x→ 5 m=2(5)-3 =10-3 =7 Jadi, m=(-7,0,1,7) 2. jika sebuah partikel bergerak sepanjang garis koordinat sehinggah jarak berarah dari Titik asal ke titik setelah t detik adalah (-t2+4t)meter,kapan partikel akan berhenti (yaitu bilamana kecepatannya menjadi nol) ? Jawab: V= lim h → 0 𝑓( 𝑐+ℎ)−𝑓(𝑐) ℎ = lim h → 0 𝑓( 𝑐+ℎ)2 +4( 𝑐+ℎ)+𝑐2 +4𝑐 ℎ = lim h → 0 −2𝑐ℎ+4ℎ−ℎ2 ℎ = lim h → 0 −2𝑐 + 4 − ℎ
  • 35. V= -2c+4 0 = -2c+4 2c= 4 C= 2sekon 3. cari persamaan garis singgung pada y= 2 (𝑥−2) dititik (0,-1) Jawab: Mtan = lim h → 0 𝑓(0+ℎ)−𝑓(0) ℎ lim h → 0 2 0+ℎ−2 − 2 0−2 ℎ lim h → 0 2 ℎ−2 − −2 −2 ℎ lim h → 0 −4−2(ℎ−2) ℎ(−2(ℎ−2) lim h → 0 −4−2ℎ+4 ℎ(−2ℎ+4) lim h → 0 −2ℎ ℎ(−2ℎ+4) lim h → 0 −2 (−2ℎ+4) = −2 −2.0+4 = −2 4 = −1 2 y-y1 = m(x-x1) y-(-1) = - 1 2 (x-0) y+1 = - 1 2 x+0 𝑦 + 1 2 𝑥 + 1 = 0(× 2)
  • 36. 2𝑦 + 𝑥 + 2 = 0 Soal 4 dan 5
  • 37. Dari soal berikut taksirlah kemiringan (kemiringan = naik/jarak) dari garis singgung yang digambar pada kurva! y 7 5 3 2 1 2 3 Penyelesaian: Kemiringan = naik/ jarak = 6 2,5 = 4 Sama seperti soal diatas carilah kemiringannya! y 14 10 6 4 1 2 3 4 5 6 x Penyelesaian: Kemiringan = naik/jarak = 12 −6 = −2
  • 38. Turunan 1.  )() xfhxffx  0 _lim 44                   h xhx       3 323 323 323 433 443334 4 0044 0 44 0 44 0 44 lim 0 44 lim x xx h hxxLim h h hxhx hLim L h hxhhx h h xhhxhhxx              2.   432  xxxf               32 0 32 0 32 0 4343 0 2 22          x h h hx hLim h h hhxh Lim h h xxhxx Lim k h cfhc fLimxf
  • 39.                     2 0 0 0 0 0 6 2 1 . 66 2 1 . 6()6( 1222122 1 66 6262 6 2 6 2 '.3 lim lim lim lim                     x hxhx h hxhx hx hxhx hxx xhx h cfhc fxf h h h h h Lim             x hhxx h hx hx hx x x h hx h xfhx x x h h h h 3 1 1 . 3.33 1 . 3 3 33 3 3 1 3 1 3 1 9.4 lim lim lim lim 0 0 0 0               
  • 40.             2 22 0 33222 0 33 0 0 3 6 266 332 22 2.5 lim lim lim lim x h hxhxh h xhxhhxx h xhx h xfhx f xxf h h h h           Aturan pencarian turunan Carilah 𝐷𝑦 dari soal-soal berikut! 𝑦 = 2𝑥2 𝑝𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛: 𝑑𝑦 = 4𝑥 𝑦 = √2𝑥5 Penyelesaian: 𝐷𝑦 = 5√2𝑥4 𝑦 = 2𝑥−6 + 𝑥−1 Penyelesaian: 𝐷𝑦 = −12𝑥−7 − 1 𝑦 = ( 𝑥4 − 1)( 𝑥2 + 1) Penyelesaian: 𝑓. 𝑔( 𝑥) = 𝑓′( 𝑥) 𝑔( 𝑥) + 𝑓( 𝑥) 𝑔′( 𝑥) 𝑑𝑦 = 4𝑥3( 𝑥2 + 1) + ( 𝑥4 − 1)2𝑥
  • 41. =(4𝑥5 + 4𝑥3)+ (2𝑥5 − 2𝑥) =6𝑥5 + 4𝑥3 − 2𝑥 𝑦 = 2𝑥 − 1 𝑥 − 1 Penyelesaian: 𝑓 𝑔 = 𝑓′( 𝑥) 𝑔( 𝑥)−𝑓( 𝑥) 𝑔′(𝑥) 𝑔2(𝑥) 𝑑𝑦 = 2( 𝑥 − 1) − (2𝑥 − 1)1 ( 𝑥 − 1)2 = (2𝑥−2)−(2𝑥−1) 𝑥2−2𝑥+1 = −1 𝑥2−2𝑥+1 Jika 𝑓(3) = 7, 𝑓′(3) = 2, 𝑔(3) = 6 𝑔′(3) = −10, (a) ( 𝑓 − 𝑔)′(3) = 2 − (−10) = 12 (b) ( 𝑓. 𝑔)′(3) = 2.6 + 7(−10) = 12 − 70 = −58 (c) ( 𝑔 𝑓⁄ ) ′ (3) = 2.6+(−70) (6)2 = −58 36 = − 29 12 Cari persamaangarissinggungpada 𝑦 = 1 ( 𝑥2+1) di titik (1, 1 2 ) Penyelesaian: 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 0( 𝑥2+1)−1(2𝑥) ( 𝑥2+1)2 = −2𝑥 𝑥2+2𝑥+1 𝑚 = 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = −2(1) (1)2+ 2(1) = − 2 3 Persamaangarissinggung y - y1 = m(x-x1) y - 1 2 = - 2 3 (x-1) y- 1 2 =- 2 3 x + 2 3 y + 2 3 x - 1 2 - 2 3 = 0
  • 42. 6y +4x – 3 – 4 =0 4x +6y – 7 =0 Tinggi s dalamkaki dari sebuahboladi atas tanahpada saat t detikdi berikanoleh 𝑠 = −16𝑡2 + 40𝑡 − 100 (a) berapakecepatansesaatnyapadat=2? (b) bilamanakecepatansesaatnya0? Penyelesaian: 𝑠 = −16𝑡2 + 40𝑡 − 100 𝑑𝑠 𝑑𝑡 = 𝑣 = −32𝑡 + 40 = 0 a).Kecepatansesaatnyasaatt = 2 𝑣 = −32(2) + 40 𝑣 = −64 + 40 𝑣 = −24 kaki/sekon Jadi,kecepatanbolaketikat=2adalah -24 kaki/sekon b). t pada saat v=0 𝑣 = −32𝑡 + 40 0 = −32𝑡 + 40 32𝑡 = 40 𝑡 = 40 32 = 1,25 sekon Jadi bola berhenti(v=0) padasaatt=1,25 sekon Sebuahbolamengelindingsepanjangbidangmiringsehinggajarak sdari titikawal setelah tdetik adalah 𝑠 = 4,5𝑡2 + 2𝑡 kaki.kapankahkecepatansesaatnyaakansebesar30 kaki/detik? Penyelesaian: 𝑠 = 4,5𝑡2 + 2𝑡 𝑑𝑠 𝑑𝑡 = 𝑣 = 9𝑡 + 2
  • 43. 30 = 9𝑡 + 2 −9𝑡 = −28 𝑡 = −28 −9 = 28 9 Jadi bolaakan memilikikecepatansesaatsebesar30 kaki/detikpadasaat t= 28 9 detik Turunan sinus dan kosinus CarilahDy dari 𝑦 = cot 𝑥 = cos𝑥 sin 𝑥 ! Penyelesaian: 𝑦 = cot 𝑥 = sin𝑥 cos𝑥 𝐷 𝑦 = 𝐷 (cot 𝑥) = 𝐷(sin 𝑥)cos𝑥−sin𝑥𝐷(cos𝑥) (cos𝑥)2 = cos𝑥 cos𝑥+sin𝑥sin 𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥+𝑠𝑖𝑛2 𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 + 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 = 1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 = 𝑠𝑒𝑐2 𝑥 Carilahturunandari 𝑦 = sec 𝑥 = 1 cos𝑥 ! Penyelesaian: 𝑦 = sec 𝑥 = 1 cos𝑥 𝐷 𝑦 = 𝐷(sec 𝑥) = 𝐷 ( 1 cos𝑥 ) = 𝐷(1)(cos𝑥)−(1) 𝐷(cos𝑥) (cos𝑥)2 = (0)(cos𝑥)−(1)(−sin𝑥) 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 = sin 𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
  • 44. = Sin 𝑥 cos𝑥 ( 1 cos𝑥 ) = tan 𝑥sec 𝑥 Carilahturunandari 𝑦 = csc 𝑥 = 1 sin 𝑥 Penyelesaian: 𝑦 = csc 𝑥 = 1 sin𝑥 𝐷 𝑦 = 𝐷(csc𝑥) = 𝐷 ( 1 sin𝑥 ) = 𝐷(1)(sin𝑥)−(1) 𝐷(sin𝑥) (sin 𝑥)2 = (0)(sin𝑥)−(1)(cos𝑥) 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 = − cos𝑥 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 = (− cos𝑥 sin 𝑥 )( 1 sin 𝑥 ) = −cot 𝑥 csc𝑥 CarilahDy dari 𝑦 = sin 𝑥 sin 𝑥+cos𝑥 Penyelesaian: 𝑦 = sin 𝑥 sin𝑥+cos𝑥 𝐷 𝑦 = 𝐷 ( sin 𝑥 sin𝑥+cos𝑥 ) = 𝐷(sin𝑥)(sin𝑥+cos𝑥)−(sin𝑥) 𝐷(sin𝑥+cos𝑥) ( 𝑠𝑖𝑛𝑥+cos𝑥)2 = (cos𝑥)(sin𝑥+cos𝑥)−(sin𝑥)(cos𝑥−sin𝑥) (sin𝑥+cos𝑥)2 = [(cos𝑥)(sin𝑥)+(cos𝑥)(cos𝑥)]−[(sin𝑥)(cos𝑥)−(sin𝑥)(sin𝑥)] (sin𝑥+cos𝑥)2 = sin 𝑥 cos𝑥+𝑐𝑜𝑠2 𝑥−sin𝑥cos𝑥+𝑠𝑖𝑛2 𝑥 (sin𝑥+cos𝑥)2 = 𝑠𝑖𝑛2 𝑥+𝑐𝑜𝑠2 𝑥 (sin 𝑥+cos𝑥)2 = 1 (sin𝑥+cos𝑥)2
  • 45. = (sin 𝑥 + cos 𝑥)−2 Carilahturunandari 𝑦 = 𝑥2 𝑠𝑖𝑛 𝑥 ! Penyelesaian: 𝑦 = 𝑥2 sin 𝑥 𝐷 𝑦 = 𝐷( 𝑥2 sin 𝑥) = 𝐷( 𝑥2)( 𝑠𝑖𝑛 𝑥) + ( 𝑥2) 𝐷(sin 𝑥) = 2𝑥 sin 𝑥 + 𝑥2 cos 𝑥 = ( 𝑥)(2sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥) Aturan rantai 1. y= (x3 -3x2 +11x)9 →y= u9 , u=x3 -3x2 +11x Dxy= Du9 .Du =9u8 .(3x2 -6x+11) =9(x3 -3x2 +11x)8 .(3x2 -6x+11) 2. y= 3 (4𝑥3+11𝑥)7 →y= 3 𝑢7 = 3u-7 u= (4x3 +11x) Dxy=D3u-7 .Du =3.Du-7 .D(4x3 +11x) =3.-7.u-8 .(12x2 +11) =-21.u-8 . (12x2 +11) =-21 (4x3 +11x)-8 (12x2 +11)
  • 46. = −21 (4𝑥3+11𝑥)8 .(12x2 +11) = −21(12𝑥2+11) (4𝑥3+11𝑥)8 3. y =( 𝑥2−1 𝑥+4 ) 4 → y= u4 , u= 𝑥2−1 𝑥+4 Dxy = Du4 .Du =4u3 . D( 𝑥2−1 𝑥+4 ) = 4u3 . ( 𝐷( 𝑥2−1)( 𝑥+4)−( 𝑥2−1) 𝐷( 𝑥+4) ( 𝑥+4)2 ) = 4.( 𝑥2−1 𝑥+4 ) 3 . ( 2𝑥( 𝑥+4)−( 𝑥2−1)(1) ( 𝑥+4)2 ) =4.( 𝑥2−1 𝑥+4 ) 3 . ( (2𝑥2+8𝑥)−( 𝑥2−1) ( 𝑥+4)2 ) =4. ( 𝑥2−1 𝑥+4 ) 3 .( 𝑥2+8𝑥+1 ( 𝑥+4)2 ) 4. y=sin ( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) → y= sinu, u= ( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) Dxy= D(sinu).Du = cos u.D( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) = cos ( 3𝑥−1 2𝑥+5 ).( 𝐷(3𝑥−1)(2𝑥+5)−(3𝑥−1) 𝐷(2𝑥+5) (2𝑥+5)2 ) =cos ( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) .( (3)(2𝑥+5)−(3𝑥−1)(2) (2𝑥+5)2 ) = ( (6𝑥−15)−(6𝑥−2) (2𝑥+5)2 ) .cos( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) = ( −13 (2𝑥+5)2 ) . 𝑐𝑜𝑠( 3𝑥−1 2𝑥+5 ) 5. Dt[ 𝑠𝑖𝑛3(cos 𝑡)] → y= u3 , u = sinv, v= cos t Dty= Duy . Dvu . Dtv = 3u2 .cos v. –sin t = 3 . [ 𝑠𝑖𝑛(cos 𝑡)]2 . cos (cost). –sin t = 3. [ 𝑠𝑖𝑛2(cos 𝑡)]. [cos(cos 𝑡)].− sin 𝑡 = -3.Sin t. [ 𝑠𝑖𝑛2(cos 𝑡)] . [cos(cos 𝑡)]
  • 47. Notasi leibniz 1. y= 𝑥2+1 𝑥 →y= u 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 𝑑𝑦 𝑑𝑢 = 𝑑 𝑑𝑦 ( 𝑥2+1 𝑥 ) = 2𝑥( 𝑥)−( 𝑥2+1)(1) 𝑥2 = 2𝑥2−𝑥2−1 𝑥2 = 𝑥2−1 𝑥2 2. y= 1 𝑢−2 = 𝑢−2 danu= sinx 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 𝑑𝑦 𝑑𝑢 . 𝑑𝑢 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑥 =-2.u-3 . Cosx = −2 𝑢3 .cos 𝑥 = −2 (sin 𝑥)3 .cos 𝑥 = −2 𝑠𝑖𝑛3 𝑥 .cos 𝑥 = -2 . 1 𝑠𝑖𝑛2 𝑥 . cos𝑥 sin𝑥 = -2 csc2 x . cot x 3. y= ( 𝑥2+1 cos𝑥 ) 4 →y= u4 , u= 𝑥2+1 cos𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 𝑑𝑦 𝑑𝑢 . 𝑑𝑢 𝑑𝑥 = 𝑑 𝑑𝑢 (𝑢4). 𝑑 𝑑𝑥 (𝑢) = 4u3 . ( 𝑑( 𝑥2+1).(cos𝑥)− ( 𝑥2+1) 𝑑(cos𝑥) (cos𝑥)2 ) = 4 . ( 𝑥2+1 cos𝑥 ) 3 . ( 2𝑥.cos𝑥− ( 𝑥2+1)(−sin 𝑥) 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 )
  • 48. = 4 . ( 𝑥2+1 cos𝑥 ) 3 . ( 2𝑥cos𝑥+ ( 𝑥2+1) (sin𝑥) 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 ) 4. y= sin3 [cos2 (x2 )] →y= u3 , u= sinv, v=w2 , w= cos z, z= x2 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 𝑑𝑦 𝑑𝑢 . 𝑑𝑢 𝑑𝑣 . 𝑑𝑣 𝑑𝑤 . 𝑑𝑤 𝑑𝑧 . 𝑑𝑧 𝑑𝑥 . = 3u2 . cos v . 2w . sinz . 2x = 3 (sin[cos2 (x2 )])2 .(cos(cos2 (x2 )) .2 (cos(x2 )) .(sin(x2 )) .2x =3 sin2 (cos2 x2 ) . cos (cos 2 x2 ) . 2 cos x2 . sinx2 . 2x = 12x sin2 (cos2 x2 ) . cos (cos 2 x2 ) .cos x 2 . sinx2 5. 𝑑 𝑑𝑠 [( 𝑠2 + 3)3 − ( 𝑠2 + 3)−3] = (3. ( 𝑠2 + 3)2 .2𝑠) − (−3.( 𝑠2 + 3)−4 .2𝑠) =6𝑠 ( 𝑠2 + 3)2 + 6𝑠( 𝑠2 + 3)−4
  • 49. Turunan tingkat tinggi Carilah 𝑑3 𝑦/𝑑𝑥3 dari soal 1-3! 1. 𝑦 = 2𝑥5 − 𝑥4 Jawab: 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 10𝑥4 − 4𝑥5 𝑑2 𝑦 𝑑𝑥2 = 40𝑥3 − 20𝑥4 𝑑3 𝑦 𝑑𝑥3 = 120𝑥2 − 80𝑥3 2. 𝑦 = 1 𝑥−3 Jawab: 𝑦 = ( 𝑥 − 3)−1 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = (−1)( 𝑥 − 3)−2(1) = −(𝑥 − 3)−2 𝑑𝑦2 𝑑𝑥2 = (−2)[−( 𝑥 − 3)−3](1) = 2( 𝑥 − 3)−3 𝑑3 𝑦 𝑑𝑥3 = (−3)[2( 𝑥 − 3)−4](1) = −6( 𝑥 − 3)−4 3. 𝑦 = cos( 𝑥2) Jawab: 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = −sin( 𝑥2) (2𝑥) = −2𝑥 sin 𝑥2 𝑑2 𝑦 𝑑𝑥2 = (−2)(sin 𝑥2) + (−2𝑥)(cos 𝑥2)(2𝑥) = −2sin 𝑥2 − 4𝑥2 cos 𝑥2 𝑑3 𝑦 𝑑𝑥3 = (−2sin 𝑥2).(2𝑥) − (8𝑥)[(− sin 𝑥2)(2𝑥)] Dalamsoal 4-5 carilah f’’(2)! 4. f(t)= 1 𝑡 jawab: f’(t)=t-2 f’’(t)=−2𝑡−3 = −2 1 𝑡3 f’’(2)=(−2) 1 23 =− 1 4
  • 50. 5. 𝑓( 𝑥) = 𝑥( 𝑥2 + 1)3 Jawab: 𝑓′( 𝑥) = (1)[(3)( 𝑥 + 1)2](2𝑥) = 6𝑥(𝑥 + 1)2 𝑓′′( 𝑥) = (6)(𝑥2 + 1)2 + 6𝑥(2)( 𝑥2 + 1)(2𝑥) = 6( 𝑥2 + 1)2 + 24𝑥2(𝑥2 + 1) 𝑓′′(2) = 6(22 + 1)2 + 24(2)2(22 + 1) = 30 + 480 = 510 Pendifensialan implisit 1.cos( 𝑥𝑦) = 𝑦2 + 2𝑥 cos( 𝑥𝑦) − 𝑦2 = 2𝑥 −sin( 𝑥𝑦) (𝑦 + 𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑥 ) − 2𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 2 −y sin( 𝑥𝑦) − 𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑥 (sin( 𝑥𝑦) − 2𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥 ) = 2 − 𝑑𝑦 𝑑𝑥 sin( 𝑥𝑦) − 2𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 2 + 𝑦 sin( 𝑥𝑦) 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 2+𝑦 sin(𝑥𝑦) −𝑥sin( 𝑥𝑦)−2𝑦 2. cari persamaangaris singgung 𝑥2 𝑦2 + 3𝑥𝑦 = 10𝑦 (2,1) 𝑥2 𝑦2 + 3𝑥𝑦 − 10𝑦 = 0 (2𝑥𝑦2 + 2𝑥2 𝑦𝑦′)+ (3𝑦 + 3𝑥𝑦′) − 10𝑦′ = 0 2𝑥2 𝑦𝑦′ + 3𝑥𝑦′ − 10𝑦′ = −2𝑥𝑦2 − 3𝑦 𝑦′(2𝑥2 𝑦 + 3𝑥 − 10) = −2𝑥𝑦2 − 3𝑦 𝑦′ = −2𝑥𝑦2−3𝑦 2𝑥2 𝑦+3𝑥−10 subsitusikan(2,1) 𝑦′ = −2.2.(1)2−3(1) 2(2)2.1+3.2−10 𝑦′ = − 7 4 Persamaangaris
  • 51. 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1) 𝑦 − 1 = − 7 4 (𝑥 − 2) 𝑦 = − 7 4 𝑥 + 7 2 + 1 𝑦 = − 7 4 𝑥 + 9 2 7𝑥 + 4𝑦 − 18 = 0 3.cari 𝑑𝑦 𝑑𝑥 dari 𝑦 = √ 𝑥3 + 1 √ 𝑥3 𝑦 = √ 𝑥3 + 1 √ 𝑥3 𝑦 = 𝑥 1 3+𝑥− 1 3 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 1 3 𝑥− 2 3 1 3 𝑥− 4 3 4.jika 𝑦 = sin(𝑥2) + 2𝑥3cari 𝑑𝑥 𝑑𝑦 Peny: 𝑦 = sin 𝑥2 + 2𝑥3 sin 𝑥2 + 2𝑥3 = 𝑦 cos( 𝑥2).2𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑦 + 6𝑥2 𝑑𝑥 𝑑𝑦 = 1 𝑑𝑥 𝑑𝑦 (2𝑥 cos( 𝑥2) + 6𝑥2) = 1 𝑑𝑥 𝑑𝑦 = 1 2𝑥cos( 𝑥2)+6𝑥2 5.cari 𝑑𝑦 𝑑𝑥 dari 𝑦 = √1 + cos( 𝑥2 + 2𝑥)4 Peny: 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 1 (4 √1+cos( 𝑥2+2𝑥)4 ) 3 . −2𝑥 − 2 sin( 𝑥2 + 2𝑥) = (−2𝑥−2)sin( 𝑥2+2𝑥) (4 √1+cos( 𝑥2+2𝑥)4 ) 3
  • 52. Bab 4 Penggunaan turunan Maksimum dan minimum Carilahnilai maksimumdanminimum 1. 𝑓( 𝑥) = 𝑥2 + 3𝑥 𝑓′( 𝑥) = 2𝑥 + 3 2𝑥 + 3 = 0 2𝑥 = −3 𝑥 = − 3 2 Maka titikkritis:−2,− 3 2 , 3 𝑓(−2) = 𝑥2 + 3𝑥 = −22 + 3(−3) = 4 − 6 = −2 → titikminimum 𝑓 (− 3 2 ) = 𝑥2 + 3𝑥 (− 3 2 ) 2 + 3 (− 3 2 ) 9 4 − 9 2 = 9−18 4 = −9 4 𝑓(3) = 𝑥2 + 3𝑥 = (3)2 + (3) = 9 + 9 = 18 →maximum
  • 53. 2. 𝑓( 𝑥) = 𝑥 𝑥2+2 [−1,4] 𝑓′( 𝑥) = 𝐷( 𝑥)( 𝑥2+2)−𝑥𝐷(𝑥2+2) ( 𝑥2+2)2 𝐷 = 𝑥2+2−𝑥(2𝑥) ( 𝑥2+2)2 𝐷 = −𝑥2+2 𝑥2+2 −𝑥2 + 2 = 0 −𝑥2 = −2 𝑥 = √2 Maka titik kritis: −1,√2, ,4 𝑓(−1) = 𝑥 𝑥2+2 = −1 (−1)2+2 = −1 3 → minimum 𝑓(−1) = √2 (√2) 2 +2 = 1,41 4 = 0.35 𝑓(4) = 4 (4)2+2 = 4 10 = 0,4 →maximum 3. 𝑓( 𝑥) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1 𝑓′( 𝑥) = 3𝑥2 − 3 3𝑥2 − 3 = 0 3𝑥2 = 3 𝑥2 = 1 𝑥 = √1 𝑥 = ±1 (− 3 2 , 3) → 𝑚𝑎𝑘𝑎 [− 3 2 ,−1,1,3] Titik kritis: − 3 2 , −1,1, 𝑑𝑎𝑛 3 𝑓 (− 3 2 ) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1 = (− 3 2 ) 3 − 3 (− 3 2 ) + 1 = (− 27 8 ) + 9 2 + 1
  • 54. = −27+36+8 8 = 17 8 𝑓(−1) = 𝑥3 − 3𝑥 + 1 = (−1)3 − 3(−1) + 1 = −1 + 3 + 1 = 3 𝑓(1) = ( 𝑥)3 − 3𝑥 + 1 = 1 − 3 + 1 = −1 → 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑓(3) = (𝑥)3 − 3𝑥 + 1 = (3)3 − 3(3) + 1 = 27 − 9 + 1 = 19 → 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 4.𝑔( 𝑥) = 𝑥 2 5 ; 𝐼 = [−1,32] = 2 5 𝑥− 3 5 = 0 Maka,titik kritis nya [−1,0,32] 𝑔(−1) = 𝑥 2 5 = −1 2 5 = 1 𝑔(0) = 0 𝑔(32) = 32 2 5 = 2 5(2 5 ) = 4
  • 55. 5.dono mempunyai 200 meter kawat duri x lebar=x=1 panjang=y=3 y 𝑥 + 3𝑦 = 200 𝑦 = 200 3 − 1 3 𝑥 Luas total yang di berikanoleh A=𝑥𝑦 = 200 3 𝑥 − 1 3 𝑥2 0 = 200 3 𝑥 − 1 3 𝑥2 Maka batas0 ≤ 𝑥 ≤ 200 interval [0,200] 𝑑𝐴 𝑑𝑥 = 200 3 − 2 3 𝑥 Jadi terdapat 3 titikkritis(0, 2 3 , 100) Keduatitikujungnya0 dan100 memberikanA=0sedangkanx=− 2 3 menghasilkanA=44,59 X=200 meterdany= 200 3 meter