Continuando com a realização de atividades significativas, em prol do processo do desenvolvimento do gosto/prazer da leitu...
	Estratégia utilizada: Ficha Literária<br />		1. Selecionam os livros e fazem suas leituras;<br />		2. Socializam suas imp...
Desenvolver habilidades de interpretação e produção de texto;
Instigar o a realização de diálogos sobre as leituras realizadas.</li></li></ul><li>
Alunas: Geovana G. Freitas e Alice Cristina Pereira – 9º C<br />
O que nós mais gostamos desse livro foi quando quase estava tudo destruído, foi feito um trabalho de reflorestamento misto...
Aluno: Ismael Lopes – 9º C<br />
Alunos: Walison e Eva Cristina – 9º C<br />
Alunos: André, Renato e Robson – 9º C<br />
Se pudesse mudar algo na história, nós tiraríamos os caçadores para que os animais ficassem sempre uns perto dos outros.<b...
Alunas: Lorenna e Denyse<br />
Aluna: DayanaKelen M. Moraes -9º C<br />
Alunas: Aline Silva Torres e Katrícia Correia – 9º C<br />
Alunos: Igor Pereira e Igor Martins<br />
Alunos: Igor Pereira e Igor Martins<br />
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Produções literárias 2 alunos prof santina2

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Produções literárias dos alunos da prof santina que atua no Colégio Estadual Bernardo Sayão em Uruaçu-GO

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Produções literárias 2 alunos prof santina2

  1. 1.
  2. 2. Continuando com a realização de atividades significativas, em prol do processo do desenvolvimento do gosto/prazer da leitura e produção de texto, iniciamos em agosto uma nova etapa em nossas atividades, agora utilizando também a dinâmica chamada Ficha Literária.<br />
  3. 3. Estratégia utilizada: Ficha Literária<br /> 1. Selecionam os livros e fazem suas leituras;<br /> 2. Socializam suas impressões sobre as leituras;<br /> 3. Respondem a ficha literária, fazendo ilustrações sobre o referido livro. <br />Objetivos da atividade:<br /><ul><li>Estimular o gosto pela leitura;
  4. 4. Desenvolver habilidades de interpretação e produção de texto;
  5. 5. Instigar o a realização de diálogos sobre as leituras realizadas.</li></li></ul><li>
  6. 6. Alunas: Geovana G. Freitas e Alice Cristina Pereira – 9º C<br />
  7. 7. O que nós mais gostamos desse livro foi quando quase estava tudo destruído, foi feito um trabalho de reflorestamento misto que ajudou a recompor a Mata Atlântica da região.<br />Alunas: Geovana G. Freitas e Alice Cristina Pereira – 9º C<br />
  8. 8.
  9. 9. Aluno: Ismael Lopes – 9º C<br />
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. Alunos: Walison e Eva Cristina – 9º C<br />
  15. 15.
  16. 16. Alunos: André, Renato e Robson – 9º C<br />
  17. 17. Se pudesse mudar algo na história, nós tiraríamos os caçadores para que os animais ficassem sempre uns perto dos outros.<br />Alunos: André, Renato e Robson – 9º C<br />
  18. 18.
  19. 19. Alunas: Lorenna e Denyse<br />
  20. 20.
  21. 21.
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. Aluna: DayanaKelen M. Moraes -9º C<br />
  25. 25.
  26. 26.
  27. 27. Alunas: Aline Silva Torres e Katrícia Correia – 9º C<br />
  28. 28.
  29. 29.
  30. 30.
  31. 31. Alunos: Igor Pereira e Igor Martins<br />
  32. 32. Alunos: Igor Pereira e Igor Martins<br />
  33. 33. Aguardem mais produções!!!<br />Profª Santina Procópio<br />http://bibliotecacebs.blogspot.com/<br />Bibliotecária do Col. Est. Bernardo Sayão <br /> Uruaçu-Goiás<br />http://colbesay.blogspot.com/<br />

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