Marc Prensky Alunodigital

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Marc Prensky Alunodigital

  1. 1. Marc Prensky Nativo Digital Imigrante Digital Comunicação −Nos emails não tem qualquer −Mantém uma linguagem escrita cuidada preocupação em utilizar a escrita nos emails; tradicional e apenas o faz quando forçado; −Não domina os novos códigos escritos −Fazem conhecimentos com variadíssimas dos chats e mensagens de telemóveis; pessoas que partilhem dos mesmos −Não consegue ser tão rápido a digitar interesses sem se importarem com as mensagens escritas nem a escreve-las classes sociais, que não existem na dentro do bolso; WWW; −Nas comunicações instantâneas o telemóvel transformou-se numa necessidade e os chats são as melhores formas desta comunicação, que dá para falar com várias pessoas em simultâneo apesar de as conversas a dois continuarem a prevalecer; −Inventaram e utilizam uma linguagem escrita tão rápida como a oral, um código próprio; −Substituem a comunicação facial e a linguagem corporal por ícones “emoticons”; Partilha −Utilizam blogues para partilhar detalhes −Utiliza os blogues mais como espaço de íntimos da sua personalidade e da sua partilha intelectual; vida emocional, informações estas que −Utilizam as Web câmaras para ficam permanentemente acessíveis; monitorizar; mantêm-se assim informados dos acontecimentos dos seus grupos sociais; −As câmaras dos telemóveis servem para partilharem imagens instantaneamente com os amigos; −Utilizam as Web câmaras para partilhar; Comprar e Vender −Compram e vendem quase tudo através −Professores tiveram que procurar e do ebay; inventar novos métodos de ensino; −A internet transformou-se na forma preferida de descobrir um emprego; Trocar −Adoram trocar, dar e receber, especialmente músicas, filmes e Web sites Criar
  2. 2. −O desejo de criar é-lhes característico. Cada vez mais os jogos são muitas vezes construídos pelos seus utilizadores; Encontros −Os encontros virtuais passaram a ser cada vez mais utilizados pela nova geração; Coleccionar −Coleccionam músicas, vídeos e imagens Coordenação −Com a maior das facilidades e naturalidade se juntam em grupos e se organizam, para atingir objectivos comuns, nos jogos ou em projectos online; Avaliar (Reputação) −Trabalhar/ comunicar com pessoas que não conhecem pessoalmente torna-se necessário avaliar e criar alguma confiança. A forma como se escreve e como se comunica é importantíssimo; −bem como a posição que certa pessoa ocupa numa pesquisa do Google; Jogar −Rejeição a todos os jogos propostos por −Jogos são mais rápidos de concluir e de professores e pais; ganhar; −Jogos são muito mais complexos, densos −Jogos individuais; e difíceis de alcançar o seu final; −Jogos com muitos jogadores em simultâneo; Aprender −Aprendem de maneira diferente mas única e exclusivamente sobre assuntos do seu interesse; −As ferramentas oferecidas são cada vez mais acessíveis e apelativas Pesquisar − depois do email é a ferramenta mais - gostam da informação já filtrada quando fazem utilizada na Internet. Pesquisam uma pesquisa; informações, produtos, pessoas, ligações e têm muitas ferramentas acessíveis a esse propósito; sabem que é possível encontrarem qualquer coisa; − - preferem a maior quantidade de informação e eles próprios filtram-na
  3. 3. Analisar − voluntariam-se para serem alvos de estudos e gostam de saber os resultados; Relatar - gostam de partilhar e publicar informações assim que as recebem, através de páginas pessoais, blogues, etc; utilizam os telemóveis para cada vez mais publicarem em cima do acontecimento Programação - Muitos programam mesmo sem estudos formais em programação; Socialização - Os contactos onlines são tão reais como os pessoais; os contactos online têm a vantagem de não marginalizarem pelo estatuto social;

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