2. DEFINICION DE TEXTO.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO.
o Adecuación
o Coherencia
o Cohesión
3. .
• El texto es una unidad
lingüística formada por un
conjunto de enunciados que
tienen una intención
comunicativa y que están
internamente estructurados.
5. Un texto debe adaptarse al receptor y
a la situación comunicativa en la que
se produce. Se tendrá en cuenta
quiénes son el emisor y el receptor,
cuál es la intención del mensaje.
6. ADECUACIÓN
Texto adecuado es el que se ajusta a la
situación comunicativa.
Relación entre
emisor
receptor/es
(Registro)
Intención
comunicativa
(funciones del
lenguaje)
Las circunstancias
(El entorno, situación
contexto) determinan
el tipo de texto y su
expresión
7. La coherencia es la propiedad textual por la cual los
enunciados
que forman un texto se refieren a la misma realidad.
Para que un texto presente coherencia, sus enunciados han
de centrarse en un tema y debe responder a nuestro
conocimiento del mundo. Los textos se construyen
aportando nueva información en
cada enunciado, pero una secesión de enunciados dejará
de ser
coherente si en ellos no se hace referencia a un tema
común.
http://urbinavolant.com/archivos/lengua/cohesi.pdf
8. COHERENCIA
Definición: RELACIÓN LÓGICA DE UNA COSA CON OTRA
Texto coherente es el texto lógico,
comprensible
El texto coherente tiene un sentido (significado) que
incluye significados parciales y los agrupa en un
sentido unitario.
El texto coherente tiene un TEMA y además informaciones,
ideas, que desarrollan o exponen dicho tema
La coherencia textual existe cuando se respetan las
normas universales de la expresión: pensamiento
lógico, claridad, compatibilidad semántica, variedad
léxica y precisa…
9. Se denomina cohesión a la propiedad por la
cual los enunciados de
un texto se relacionan correctamente
desde un punto de vista léxico y gramatical.
Relación entre las partes
(enunciados) de un texto
oraciones párrafos apartados capítulos…
10. Logramos cohesión textual utilizando recursos lingüísticos para
engarzar o relacionarlas diferentes partes de un texto y darle la
unidad necesaria.
Los recursos lingüísticos más usuales son:
La recurrencia o repetición, consiste en la repetición de una o más
palabras de cierta importancia informativa dentro del mismo texto,
ya sea con los mismos términos o mediante sinónimos. Ejemplos
Ejemplos: Otra vez se hace un silencio, un silencio triste, amargo.
Sabe que ha ocurrido la desgracia, y que la desgracia es
irreparable.
La sustitución, consiste en sustituir una palabra mediante ciertos
pronombres o adverbios.
Ejemplo: Fui con mi hermana pequeña a pasear. La llevé al parque,
y allí jugó toda la tarde.
Los conectores, son las palabras o nexos que indican las relaciones
entre las diferentes partes de un texto, como el orden y la
estructura
11.
12. Texto argumentativo
Pretende
Recursos
lingüísticos
que utiliza
Se estructura en tres partes
convencer
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO CONCLUSÍÓN
Por medio de
argumentos contraargumentos
modalizadores conectores
Marcan la
subjetividad
del emisor
Verbos:
Pienso
creo
Opino
supongo
Adverbios:
Tal vez, Quizás
Probablemente
Seguramente
Sin duda
evidentemente
Para aceptar objeciones
parciales
Otras
expresiones:
En mi
opinión,
desde mi
punto de
vista…
Para justificar los argumentos
Para introducir la conclusión
Aunque,
Si bien,
Sin
embargo
Porque,
puesto que,
Dado que…
Así pues,
Por tanto,
Por consiguiente…
13. Ejemplo de texto argumentativo:
El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las
personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos
conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro
desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación
global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento tecnológico.
Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al
internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en
las redes sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de
la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa
faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que
tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”.
15. Ejemplo de texto narrativo.
El perro que deseaba ser humano.
En la casa de un rico mercader de la Ciudad de México, rodeado de
comodidades y de toda clase de máquinas, vivía no hace mucho
tiempo un Perro al que se le había metido en la cabeza convertirse
en un ser humano, y trabajaba con ahínco en esto.
Al cabo de varios años, y después de persistentes esfuerzos sobre sí
mismo, caminaba con facilidad en dos patas y a veces sentía que
estaba ya a punto de ser un hombre, excepto por el hecho de que
no mordía, movía la cola cuando encontraba a algún conocido, daba
tres vueltas antes de acostarse, salivaba cuando oía las campanas de
la iglesia, y por las noches se subía a una barda a gemir viendo
largamente a la luna.
Un cuento de Augusto Monterroso.
16. Texto descriptivo
Definición
Tipos de descripción:
consiste en
explicar cómo
son las cosas y
las personas, a
detallar las
características, el
aspecto o las
cualidades que
presentan.
objetiva subjetiva
• Tiene una
intención
explicativa.
• Presenta con
detalle las
características de
lo que se describe,
sin matizaciones ni
apreciaciones
personales
• Quien
describe deja
entrever la opinión
o los sentimientos
que le produce lo
que se describe.
• La descripción
subjetiva no
detalla los rasgos
tal como se
manifiestan en la
realidad, sino,
que el autor las
presenta con una
visión personal.
recursos
lingüísticos
La adjetivación, en forma de
calificativos.
Verbos como ser, estar o
parecer permiten de atribuir
cualidades.
Recursos literarios: símil o
comparación, metáfora,
hipérbole.
17. Ejemplo de texto descriptivo:
De estatura mediana, delgado, vestido a lo gaucho, de bombachas y
alpargatas, sombrero y pañuelo al cuello, rastra y facón cruzado a la
espalda, era el típico representante de nuestros hombres de campo de
esa época. De cara delgada y nariz fina, con unos ojitos claros, de mirada
penetrante y pícara que eran el fiel reflejo de su personalidad.
Hombre de a caballo, curtido, inquieto y predispuesto para el chiste y el
humor sano, era un empedernido mentiroso, ocurrente, impredecible,
inventor de historias cortas y cuentos que eran la delicia de muchos en el
pago. Narraba los cuentos y situaciones más inverosímiles, serio,
inmutable, como si fueran ciertos, para asombro de extraños y
complicidad de conocidos. Gustaba hacerse el bruto o el zonzo, para reírse
interiormente, mientras quedaba serio y con esa mirada picara y cómplice
que muchos le conocimos y disfrutamos.
http://nuestraletrafacart.wordpress.com/2012/12/13/el-texto-descriptivo/
18. Presenta de forma
objetiva hechos,
ideas y conceptos.
Definición Texto expositivo
estructura
Introducción
desarrollo
conclusión
Presentación del
tema.
Aportación de
datos para
explicar el tema.
Síntesis de las ideas
expuestas en el
desarrollo.
• Utilizar la 3ª persona u oraciones impersonales.
• Emplear, fundamentalmente, verbos en
Relaciones lógicas
Relaciones cronológicas.
Relaciones jerárquicas.
Recursos
lingüísticos
presente.
• Relacionar las partes del texto (párrafos) con los
enlaces adecuados: conectores metatextuales
(en primer lugar, no obstante...)
• Léxico preciso, lenguaje objetivo, en el que las
palabras mantengan su significado literal.
19. Ejemplos de textos expositivos:
Calentamiento global
…El calentamiento del sistema climático es inequívoco, como se
desprende ya del aumento observado del promedio mundial de
temperatura del aire y del océano, de la fusión generalizada de
nieves y hielos, y del aumento del promedio mundial del nivel del
mar.
Para el IPCC, el término “cambio climático” denota un cambio en el
estado del clima identificable (por ejemplo, mediante análisis
estadísticos) a raíz de un cambio en el valor medio y/o en la
variabilidad de sus propiedades, y que persiste durante un período
prolongado, generalmente cifrado en decenios o en períodos más
largos. Denota todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si
es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia de la
actividad humana…
http://ejemplosde.info/ejemplos-de-textos-expositivos/