2. DECODIFICACIÓN PRIMARIA
• Se trata de descifrar el significado de
las palabras , es decir, recuperar los
conceptos correspondientes a cada
uno de los términos que componen
las cadenas de oraciones.
3. Para revelar el significado del
término que desconoce se puede
emplear cualquiera de estos
mecanismos auxiliares :
• La contextualización, la sinonimia o
la radicación.
4. La contextualización.
Mediante este mecanismo vamos
infiriendo los significados de palabras
desconocidas observando con atención el
entorno léxico en el cual están inscritas.
Ejemplo:
• Lo admiran por su sindéresis, ya que su
capacidad para juzgar es realmente
notable.
5. EJERCICIOS.
Encierra en un círculo el número del par de
palabras que completan el texto.
Ya en el centro de las _____________ , el
recién llegado recibe recomendaciones
desde vallas ____________ del tamaño de
una tractomula...
• Escuelas...tatuadas
• Calles...voluminosas
• Metrópolis...publicitarias
• Porterías...lumínicas
• Misiones...metálicas
6. Quien disponga de más_____________ y
mejores conexiones se sube más pronto al
______________ .
• dinero...tren
• placer...colegio
• cordura...carrusel
• tiempo...mosquitero
• espacio...velador
7. Solamente, quien esté respaldado por ___________
y títulos se atreve a exponer públicamente su
___________ obtenida dentro de lo legal.
• papeles...esposa
• sueños...casa
• engaños...ganancia
• méritos...riqueza
• pobreza...ventaja
8. La sinonimia
Tiene cierta similitud con la contextualización.
Por medio de la sinonimia inferimos el
significado de una palabra por un sinónimo que
se haya usado en el entorno textual. Ejemplo:
• Nadie ha visto al abate. Parece que este
clérigo ha desaparecido.
9. De acuerdo con el texto, encierra en un círculo la
letra del sinónimo apropiado que completa el texto.
• 1. El niño hacía sus cuentas con un ábaco. Lo que
empleaba también se llama__
a. numerador b. adivinanza c. chance d. juego
e. división
• 2. Después de visitar la abadía ascendieron a un
monte desde donde se veía toda la arquitectura
del magnífico___
a. templo b. castillo c. monasterio d. baluarte
e. fuerte
10. • Nadie ha visto al abate. Parece que ha
desaparecido este___
a. clérigo b. pregonero c. obispo d.
ermitaño e. párroco
• 4. Nadie niega el abolengo de esa familia. Su
__es conocida por todos.
a. estirpe b. villanía c. plebeyez d. humildad
e. lumpen
11. La radicación
• Consiste en descomponer la palabra
desconocida en sus elementos (afijos: sufijos
y prefijo). Además de los sufijos y prefijos
conocidos. Sabemos que un inmenso número
de palabras de la lengua castellana tienen sus
raíces en el griego y el latín. Ejemplo:
En la pradera habitaban pueblos ágrafos. (a -
grafos)
12. EJERCICIO.
• Reconozca la siguiente lista de palabras y
luego agrúpelas según el sentido de su
significado
Infrasonido – antecámara – reactivo –
premolar – antepuesto – anticongelante –
subclase- superestructura – subtropical –
pospuesto – antebrazo – antimonárquico –
subsuelo – supersónico – contraveneno –
contradecir – postdiluviano - presupuesto
13. lo que esta
delante
lo que está
después
lo que está
encima
lo que está
debajo
. lo que está
contra algo
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