Maker Education als ein Beitrag für eine neue europäische Entrepreneurship Education?

1. Vortrag am 5. Oktober 2017 in Eisenstadt auf der eLearning Experts Conference 2017 Schule 4.0 – Lernen in einer digitalen Welt Dr. Sandra Schön | Salzburg Research Maker Education als ein Beitrag für eine neue europäische Entrepreneurship Education? CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

2. MAKING =das (digitale) Selbermachen, Tüfteln und Erfinden CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

3. MAKER-WERKZEUGE FÜR DIE SCHULE CC BY 4.0, Sandra Schön 2017

4. MAKING IN DER SCHULE CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

5. MAKING IN DER SCHULE ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

6. MAKING IN DER SCHULE KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

7. MAKING IN DER SCHULE KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

8. MAKING IN DER SCHULE KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN SELBSTORGANISIERTES LERNEN UND PEER-LERNEN ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

9. MAKING IN DER SCHULE KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN SELBSTORGANISIERTES LERNEN UND PEER-LERNEN LEHRER/INNEN AUF AUGENHÖHE NICHT ALS EXPERT/INN/EN ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

10. MAKING IN DER SCHULE INTERDISZIPLINÄR KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN SELBSTORGANISIERTES LERNEN UND PEER-LERNEN LEHRER/INNEN AUF AUGENHÖHE NICHT ALS EXPERT/INN/EN ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

11. MAKING IN DER SCHULE INTERDISZIPLINÄR KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN SELBSTORGANISIERTES LERNEN UND PEER-LERNEN LEHRER/INNEN AUF AUGENHÖHE NICHT ALS EXPERT/INN/EN WELT VERBESSERN ALS ZIEL ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

12. CC BY 4.0 Sandra Schön 2017

13. MAKER-PROJEKT: BIBBERICHE CC BY SA 4.0 Maker Days for Kids h.p://makerdays.wordpress.com

14. MAKER-PROJEKT: MAKEY-MAKEY- INSTALLATION CC BY SA Sandra Schön und MarUn Ebner | BIMS e.V.

15. MAKER-PROJEKT: LÄCHEL-SAFARI Aus CC BY 4.0 Sandra Schön, MarUn Ebner & KrisUn Narr: Making mit Kindern – h.p://bit.do/handbuch

16. MAKER-PROJEKT: GAME-ENTWICKLUNG MIT SCRATCH CC BY SA Scratch (Screenshot) MIT

17. MAKER-PROJEKT: AUSSTECHER (3D-DRUCK) CC BY Gregor Lütolf Aus dem Handbuch zum Making (Schön, Ebner & Narr, 2016)

18. MAKERSPACE IN DER SCHULE (FASW) CC BY Mathias Wunderlich, FASW Aus dem Handbuch zum Making (Schön, Ebner & Narr, 2016)

19. MAKERSPACE AUF ZEIT CC BY SA 4.0 Maker Days for Kids h.p://makerdays.wordpress.com

20. h"p://bit.do/handbuch

21. Die Materialien des Online-Kurses „Making. Krea=ves digitales Gestalten und Experimen=eren mit Kindern “ von imoox.at sind kostenfrei zugänglich beim Medienpädagogik Praxisblog h"ps://www.medienpaedagogik-praxis.de/

22. Der kostenlose Online-Kurs ist auch weiterhin auf der Online-MOOC-PlaJorm iMooX.at erreichbar: „Making. Krea=ves digitales Gestalten und Experimen=eren mit Kindern “ h"ps://iMooX.at/

23. MAKING IN DER SCHULE INTERDISZIPLINÄR KREATIV – KANN AUCH SCHEITERN SELBSTORGANISIERTES LERNEN UND PEER-LERNEN LEHRER/INNEN AUF AUGENHÖHE NICHT ALS EXPERT/INN/EN WELT VERBESSERN ALS ZIEL ERGEBNIS: EIN KONKRETES PRODUKT NUTZUNG (AUCH) DIGITALER TOOLS CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

24. DuraUon: 10/2017-09/2020 Grant: H2020-770063 (2,4 million Euro) Partners: Salzburg Research Forschungsgesellscha_ m.b.H. (AT, co-ordinator), SUchUng Waag Society (NL), Lappeenranta University of Technology (FI), Zentrum für Soziale InnovaUon (AT), Mediale Pfade - Verein für Medienbildung e.V. (DE), eduCentrum (BE), ZAVOD Kersnikova (SI), Polyhedra d.o.o. (RS), Capital of Children A/S (DK), University of Zagreb (HR), InsUtut d'Arquitectura Avançada de Catalunya (FabLab Barcelona, ES), European Social Entrepreneurship and InnovaUve Studies InsUtute (LT), and YouthProAkUv (BE) . CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

25. Hintergrund hohe Jugendarbeitslosigkeit CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

26. Entrepreneurship Education Vorbild USA CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

35. CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017 DOIT‘s Vorschlag für eine europäische Early Entrepreneurship Education

36. Kinder & Jugendliche von 6 bis 16 Jahren entwickeln soziale Innovationen Konkrete Produkte in Makerspaces für eine (neue) europäische Entrepreneurship Education CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017 DOIT‘s Vorschlag für eine europäische Early Entrepreneurship Education

37. CC BY 4.0 DOIT, h.p://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

38. DOIT.Europe.Net DOIT_Europe_Net

39. Dr. Sandra Schön Salzburg Research Forschungsgesellschaft mbH sandra.schoen@salzburgresearch.at http://sandra-schoen.de http://salzburgresearch.at @sandra_schoen

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