A magica que ensina

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Crie a duvida e descubra as certezas

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A magica que ensina

  1. 1. A mágica que ensina <ul><li>Uma menina quase adolescente me perguntou se eu sabia fazer contas e como, atrevidamente, respondi que sim , não titubeou . </li></ul><ul><li>Então, pegue uma dessas peças e esconda, que eu vou advinhar qual é, propôs, mostrando algumas peças de dominó. </li></ul><ul><li>Apanhei uma , era assim </li></ul>@@ @@ @@@ @@@
  2. 2. A mágica que ensina <ul><li>Tio, escolha um dos números da peça e multiplique por 2, mas não conte quanto deu. Escolhi o 4 e fiz a conta. </li></ul><ul><li>Oito, pensei. </li></ul><ul><li>A menina prosseguiu, agora some 3, onze, calculei. </li></ul><ul><li>Faça vezes 5, fácil 5 x 11 = 55. </li></ul><ul><li>E ela continuou, some o outro lado. </li></ul><ul><li>Olhei de novo a peça. Bem, 55 + 6 = 61. </li></ul><ul><li>Quanto deu, ela perguntou . Sessenta e um , respondii. </li></ul><ul><li>Com o olhar longínquo de quem pensa alto, a menina concluiu : </li></ul><ul><li>Quarenta e Seis , sua peça tem um 4 e um 6. </li></ul><ul><li>Tinha conhecido uma menina simples, que guarda no seu baú de certezas um jeito de merecer atenção que todos nós devemos às nossas crianças. </li></ul><ul><li>Não sei porque, mas é só tirar 15 da resposta que dá certo, explicou-me, depois , a menina. </li></ul><ul><li>Sugeri repetir a brincadeira, agora, começando pelo 6: 6 x 2 = 12; 12 + 3 = 15; 15 x 5 = 75; </li></ul><ul><li>75 + 4 ( o outro lado) = 79 - 15 = 64; </li></ul><ul><li>Certo, de novo. </li></ul>
  3. 3. A mágica que ensina <ul><li>Percebi que provavelmente que a menina não havia estudado álgebra e tentei mostrar-lhe o caminho, esquematicamente. </li></ul><ul><li>Primeiro, desenhamos uma peça de dominó em branco : </li></ul>? ? ? Escolhemos um lado e dobramos seu valor 2 x ?   Adicionamos 3 ao resultado 2 x ? + 3   Multiplicamos tudo por 5 (( 2 x ? ) + 3 ) x 5   Adicionamos então, o valor do outro lado (( 10 x ? ) + 15 )+ ?
  4. 4. A mágica que ensina <ul><li>Ela entendeu. Ao tirar 15 do resultado obtido : (( 10 x ? ) + 15 ) + ? (onde ? = - 15) sobra 10 vezes o valor de um lado mais o outro ( 10 x ? ) + ? . Ou seja, uma dezena idêntica ao outro lado. Para a peça com o 4 e 6 , portanto, teríamos : 10 x 4 + 6 = 46 ou caso a brincadeira começasse com 6 temos : 10 x 6 + 4 = 64 ( o seis e o quatro da pedra do dominó) </li></ul><ul><li>E se, no começo, somássemos 4, em vez de 3,o que aconteceria? Provoquei. </li></ul><ul><li>Bastaria tirar 20, ela disse. Dei um beijo na menina e fui para casa. </li></ul><ul><li>No meu baú de certezas guardei mais uma: Às vezes não ensinamos nada! </li></ul><ul><li>Apenas criamos as dúvidas e a criança fica feliz ao descobrir certezas, mesmo que ainda provisórias”. </li></ul>    @@ @@ @@@ @@@

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