SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Ονοματεπώνυμο: Τσαούση Ελένη
Βιβλίο: Αυτοβιογραφία της Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου
1.Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόμενο του βιβλίου που διαβάσατε.
Το βιβλίο ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου περιγράφει
την ζωή της ίδιας μέσα από τα δικά της μάτια. Αρχικά, η συγγραφέας αναφέρει την
επιθυμίας της να μορφωθεί και έτσι δέχεται την βοήθεια συγγενών της, ορισμένων
κληρικών και με προσωπική προσπάθεια. Έπειτα, δηλώνει ότι θέλει να ζήσει σε
μοναστήρι ή στο εξοχικό τους, επιθυμία την οποία εκμυστηρεύεται στην οικογένεια
της, η οποία είναι αντίθετη στην ιδέα αυτή. Παράλληλα σε όλα αυτά, η Ελισάβετ,
όπως η ίδια αναφέρει, πέφτει πολλές φορές σε κατάθλιψη αλλά ποτέ δεν σταματάει
να συνθέτει έργα. Μετά από μια αποτυχημένη απόπειρα απόδρασης, βρίσκεται
ανάμεσα στον γάμο ή τον θάνατο. Βλέποντας τους δικούς της αντίθετους στην άποψη
της αποφασίζει τελικά να παντρευτεί. Έτσι, μετά από την επίλυση διάφορων
προβλημάτων με τον υποψήφιο γαμπρό παντρεύεται ακούσια.
2.Να παρουσιάσετε τα εργοβιογραφικά στοιχεία του/της συγγραφέα.
Η Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου (το όνομά της παραδίδεται επίσης ως
Μουτσάν ή Μουτσά, Ζάκυνθος 1801-1832) ήταν μία από τις πρώτες Ελληνίδες
συγγραφείς. Το γνωστότερο έργο της είναι η Αυτοβιογραφία της, ενώ από τα
υπόλοιπα έργα της (θεατρικά έργα και ποιήματα) έχουν σωθεί ελάχιστα.

Βίος
Οι γονείς της, Φραγκίσκος Μουτζάν και Αγγελική Σιγούρου, προέρχονταν από δύο
από τις παλιότερες αριστοκρατικές οικογένειες της Ζακύνθου. Η Μουτζάν από μικρή
είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την μάθηση και τα γράμματα και παρόλο που η
εκπαίδευσή της ήταν περιορισμένη (είχε κατ’ οίκον δασκάλους τρεις κληρικούς), η
ίδια με προσωπική μελέτη απέκτησε γνώσεις της αρχαίας ελληνικής, της ιταλικής και
της γαλλικής γλώσσας. Παράλληλα επιδιδόταν στο γράψιμο ποιημάτων, θεατρικών
έργων στα ελληνικά και τα ιταλικά και μεταφράσεων από την αρχαία ελληνική
γραμματεία και επιθυμία της ήταν να μην παντρευτεί, αλλά να αφοσιωθεί στην
μελέτη και την συγγραφή. Εξαιτίας των αντιρρήσεων της οικογένειάς της
αντιπρότεινε να κλειστεί σε μοναστήρι ή να αποσυρθεί σε μία κατοικία της
οικογένειας στην ύπαιθρο, όμως και αυτές οι επιθυμίες της δεν γίνονταν δεκτές από
τους δικούς της. Μπροστά στην προοπτική να παραμείνει ανύπαντρη και να κατοικεί
με τους γονείς της χωρίς να έχει το δικαίωμα να βγαίνει από το σπίτι, αποφάσισε να
φύγει κρυφά από το νησί, αλλά μετά από μια αποτυχημένη απόπειρα επέστρεψε χωρίς
να την αντιληφθεί κάποιο μέλος της οικογένειάς της και τελικά αναγκάστηκε να
υποχωρήσει και δεχτεί την επιθυμία των δικών της να παντρευτεί. Η ανεύρεση
γαμπρού στην Ζάκυνθο ήταν ιδιαίτερα δύσκολη και γι’ αυτόν τον λόγο ο θείος της
πρότεινε να ταξιδέψουν στην Ιταλία όπου θα ήταν πιο εύκολο να βρεθεί σύζυγος για
την Ελισάβετ και την αδερφή της, που ήταν και αυτή σε ηλικία γάμου, όμως το ταξίδι
δεν έγινε εξαιτίας μιας ασθένειας του πατέρα της. Εν τω μεταξύ βρέθηκε υποψήφιος
σύζυγος, ο Νικόλαος Μαρτινέγκος, ο οποίος όμως καθυστερούσε την επισημοποίηση
της γαμήλιας συμφωνίας με συνεχείς διαπραγματεύσεις για το ύψος της προίκας,
αλλά τελικά ο γάμος τελέστηκε μετά από 16 μήνες, το καλοκαίρι του 1831. Η
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου πέθανε στις 9 Νοεμβρίου του 1832, δύο εβδομάδες
μετά την γέννηση του γιου της.

Έργο
Η Ελισάβετ Μουτζάν, εκτός από την αυτοβιογραφία που είναι το πιο γνωστό και
αξιόλογο κείμενό της, έγραψε πάνω από 15 θεατρικά έργα, στην ελληνική και
την ιταλική, μετέφρασε αρχαία κείμενα και συνέθεσε κάποια ποιήματα.
Η Αυτοβιογραφία της εκδόθηκε από τον γιο της Ελισαβέτιο το 1881, με κάποιες
περικοπές, σε έναν τόμο μαζί με δικά του ποιήματα. Η αξία του έργου έγκειται
κυρίως στην απλή γλώσσα που χρησιμοποιείται. Από τα άλλα έργα της έχουν σωθεί
ελάχιστα, μία κωμωδία με τίτλο Φιλάργυρος, κάποια ιταλικά κείμενα, 20 επιστολές, ο
πρόλογος μιας πραγματείας «Περί Οικονομίας», τα ποιήματα Ωδή εις το πάθος του
Ιησού Χριστού και Εις την Θεοτόκον και αποσπάσματα μεταφράσεων από
τον Προμηθέα Δεσμώτη, την Οδύσσεια και τις Ικέτιδες.
3.Να αναπτύξετε σ’ ένα δοκίμιο 150-200 λέξεων με ποιους τρόπους σχετίζεται το
περιεχόμενο του βιβλίου με το θέμα «της λογοτεχνίας περί φύλων» που
εξετάσαμε.
Η ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου έχει άμεση σχέση με
το θέμα «της λογοτεχνίας περί φύλων» που εξετάσαμε.
Πιο συγκεκριμένα, όπως βλέπουμε σε όλη την έκταση του έργου, το βασικό
αίτημα της Ελισάβετ είναι καταρχήν να μορφωθεί, κάτι που συζητά με τους γονείς
της. Η μητέρα της της λέει πως δεν έχει πρόβλημα με το να προσλάβει κάποιον
διδάσκαλο όμως δεν εξαρτάται από την ίδια καθώς ο πατέρας της κάνει κουμάντο στο
σπίτι. Επίσης, παρατηρούμε ότι συνέχεια τονίζει ότι στην Ζάκυνθο, εκεί που μένει
δηλαδή, οι γυναίκες αντιμετωπίζονται ως κατώτερες σε σχέση με τους άνδρες. Με
λίγα λόγια, οι γυναίκες δεν μορφώνονται, προετοιμάζονται για νοικοκυρές και
φυσικά δεν επιλέγουν ποιον θα παντρευτούν, όπως ακριβώς συμβαίνει και στην
περίπτωση αυτή. Επιπλέον, διακρίνουμε ότι η Ελισάβετ δεν έχει πολύ καλή σχέση με
τα αρσενικά του σπιτιού γιατί είναι αυταρχικοί και δεν σέβονται τις αποφάσεις της,
κάτι που αυτή δεν μπορεί να αντέξει.
Έτσι, το μίσος της για τους άνδρες και τον θεσμό του γάμου, τον οποίο θεωρεί
ως σκλαβιά, θα την κάνουν να προτιμά την μοναστική ζωή ή έστω μια ζωή μακριά
απ’ όλους ώστε να αφαιθεί στο γράψιμο.
4.Να εντοπίσετε δύο σημεία του βιβλίου που σας εντυπωσίασαν και να
δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
Υπήρχαν αρκετά σημεία στο βιβλίο ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν
Μαρτινέγκου που μου άρεσαν αλλά δύο σημεία μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση.
Πρώτον, ο τρόπος με τον οποίο η συγγραφέας περιγράφει το εξοχικό σπίτι της
οικογένειας της στα Πηγαδάκια, το οποίο ήταν ένα χωριό στην Ζάκυνθο, όπου η
οικογένεια Μουτζάν είχε μεγάλη γαιοκτησία. Συγκεκριμένα, αναφέρει ότι «Ένας
πλατύς ουρανός εστεφανωμένος από ράχαις, μία πεδιάδα από κλήματα σταφιδών,
δένδρα εδώ καί εκεί διεσπαρμένα, ζέφυροι οπού γλυκά γλυκά έπνεον, ένα χωρικόν
βιολί οπού ολίγον μακράν ηχούσεν, ένας περίπατος γεμάτος από τρυφερά χορτάρια,
μία περιδιάβασις καμωμένη με απλαίς και νέαις χωριάτησαις, πόσην αγαλλίασιν,
πόσην ευφροσύνην, έπρεπε να δίδουν δικαίως εις την καρδίαν μου;». Από αυτά που
γράφει καταλαβαίνουμε ότι λατρεύει το συγκεκριμένο σπίτι κι αυτό γιατί στο πατρικό
της σπίτι αισθάνεται φυλακισμένη αλλά όχι άδικα καθώς σπάνια βγαίνει απ’ αυτό.
Κάτι άλλο που μου έκανε εντύπωση ήταν η αγάπη της Ελισάβετ για τα
γράμματα κάτι που την έκανε να επιθυμεί περισσότερο την μοναστική ζωή καθώς
εκεί θα είχε την ευκαιρία να συνθέσει διάφορα έργα και θα ήταν ελεύθερη μακριά
από την αυταρχική οικογένειας της.
5.Να συγγράψετε ένα σύντομο κείμενο (120-150 λέξεις) για το οπισθόφυλλο του
βιβλίου το οποίο προσπαθεί να ελκύσει έφηβους αναγνώστες.
Στην ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου περιγράφεται η
σύντομη ζωή της γυναίκας αυτής μέσα από τα δικά της μάτια. Μια ζωή δύσκολη και
χωρίς ελευθερίες λόγω της αυταρχικής οικογένειας της αλλά και της επιθυμίας της να
μην παντρευτεί, κάτι πρωτοφανές για την εποχή εκείνη όπου οι γυναίκες ήταν
κατώτερες από τους άνδρες και δεν τους επιτρεπόταν να εκφράζουν την γνώμη τους.
Με διάφορους τρόπους και επιχειρήματα επιδιώκει να πείσει την οικογένεια της να
της επιτρέψουν μια ζωή όπως η ίδια θέλει, δηλαδή μια ζωή αφιερωμένη στην
σύνθεση έργων. Βλέποντας όμως τους δικούς της αμείλικτους, βρίσκεται πλέον
ανάμεσα στην επιλογή του γάμου ή του θανάτου. Τι θα διαλέξει τελικά; Τον γάμο,
τον οποίο απεχθάνεται και θεωρεί σκλαβιά ή τον θάνατο, ο οποίος θα της στερήσει
την δυνατότητα να συνεχίσει την «γραμματισμένη ζωή» της;

More Related Content

What's hot

Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώναΔυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
Μέλπα Μαυριδή
 
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ιναςτο μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
Eleni Papadopoulou
 
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ ΜαρτινέγκουΕργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Μέλπα Μαυριδή
 

What's hot (20)

Mhtrikh agapi
Mhtrikh agapiMhtrikh agapi
Mhtrikh agapi
 
Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώναΔυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
Δυο ξεχωριστές γυναίκες του 19ου αιώνα
 
Petrina
PetrinaPetrina
Petrina
 
Βιβλιοπαρουσίαση :Ένα παιδί μετράει τ’άστρα
Βιβλιοπαρουσίαση :Ένα παιδί μετράει τ’άστραΒιβλιοπαρουσίαση :Ένα παιδί μετράει τ’άστρα
Βιβλιοπαρουσίαση :Ένα παιδί μετράει τ’άστρα
 
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ιναςτο μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
το μυστικό της κοντέσσας βαλέρα ινας
 
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της ΛογοτεχνίαςΕργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
 
Η δική μας Άλκη Ζέη
Η δική μας Άλκη ΖέηΗ δική μας Άλκη Ζέη
Η δική μας Άλκη Ζέη
 
"Κοντά στις ράγες", Αλ. Κουρέτα
"Κοντά στις ράγες", Αλ. Κουρέτα"Κοντά στις ράγες", Αλ. Κουρέτα
"Κοντά στις ράγες", Αλ. Κουρέτα
 
Άλκη Ζέη E2
Άλκη Ζέη E2Άλκη Ζέη E2
Άλκη Ζέη E2
 
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
Σαν δεσμη από τριαντάφυλλα...
 
Mpoukoura
MpoukouraMpoukoura
Mpoukoura
 
Ι. Βηλαράς - Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ι. Βηλαράς - Σαν πεταλούδα στη φωτιάΙ. Βηλαράς - Σαν πεταλούδα στη φωτιά
Ι. Βηλαράς - Σαν πεταλούδα στη φωτιά
 
το μοιρολόγι της φώκιας αλ. παπαδιαμάντης
το μοιρολόγι της φώκιας   αλ. παπαδιαμάντηςτο μοιρολόγι της φώκιας   αλ. παπαδιαμάντης
το μοιρολόγι της φώκιας αλ. παπαδιαμάντης
 
ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ
ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ
ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ
 
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ ΜαρτινέγκουΕργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
 
στελλα
στελλαστελλα
στελλα
 
ο κωνσταντίνος καβάφης και οι συμβουλές του προς τους νέους
ο κωνσταντίνος καβάφης και οι συμβουλές του προς τους νέουςο κωνσταντίνος καβάφης και οι συμβουλές του προς τους νέους
ο κωνσταντίνος καβάφης και οι συμβουλές του προς τους νέους
 
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
 
Όσο μπορεις
Όσο μπορειςΌσο μπορεις
Όσο μπορεις
 
ΑΛΚΗ ΖΕΗ, Αναμνησεις της Κωνσταντινας απο την Γερμανια
ΑΛΚΗ ΖΕΗ, Αναμνησεις της Κωνσταντινας απο την ΓερμανιαΑΛΚΗ ΖΕΗ, Αναμνησεις της Κωνσταντινας απο την Γερμανια
ΑΛΚΗ ΖΕΗ, Αναμνησεις της Κωνσταντινας απο την Γερμανια
 

Viewers also liked

λουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdfλουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdf
Eleni Papadopoulou
 
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
Eleni Papadopoulou
 
ανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτείαανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτεία
Eleni Papadopoulou
 
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libreοδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
Eleni Papadopoulou
 

Viewers also liked (20)

δημοσίευση1
δημοσίευση1δημοσίευση1
δημοσίευση1
 
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάνναεμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
 
επ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρηεπ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρη
 
παραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιοςπαραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιος
 
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιληγιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
 
λουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdfλουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdf
 
Sofia
SofiaSofia
Sofia
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
 
κοτταβος
κοτταβοςκοτταβος
κοτταβος
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
 
ρεύματα νεοελληνικής ποίησης (1)
ρεύματα νεοελληνικής ποίησης (1)ρεύματα νεοελληνικής ποίησης (1)
ρεύματα νεοελληνικής ποίησης (1)
 
τεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνητεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνη
 
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
 
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφίαφιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
 
ανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτείαανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτεία
 
Kalas
KalasKalas
Kalas
 
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libreοδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
οδηγίες συγγραφής εργασι-Libre
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
μεταφυσική
μεταφυσικήμεταφυσική
μεταφυσική
 
Vito corleone project
Vito corleone projectVito corleone project
Vito corleone project
 

Similar to εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
eucharis
 
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσήςπαρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
Maria Ten
 
προίκα
προίκαπροίκα
προίκα
susulik
 
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
Eleni Kots
 
Λογοτεχνία
ΛογοτεχνίαΛογοτεχνία
Λογοτεχνία
pemptoussia
 
Ασκήσεις Λογοτεχνίας
Ασκήσεις Λογοτεχνίας Ασκήσεις Λογοτεχνίας
Ασκήσεις Λογοτεχνίας
pemptoussia
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
Eleni Kots
 
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
Eleni Kots
 
εργασία λογοτεχνίας
εργασία λογοτεχνίαςεργασία λογοτεχνίας
εργασία λογοτεχνίας
marinakalt
 
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος ΑποτελέσματαΛογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
pemptoussia
 

Similar to εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια (20)

ακκλ
ακκλακκλ
ακκλ
 
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
 
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσήςπαρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
 
προίκα
προίκαπροίκα
προίκα
 
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
 
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptxΘεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
Θεοχαροπούλου Ανδρομάχη, Αλ. Παπαδιαμάντη, Η ΦΟΝΙΣΣΑ.pptx
 
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης τοφιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
 
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης τοφιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
φιλαναγνωσια απο τους μαθητες της ε3 ταξης το
 
Λογοτεχνία
ΛογοτεχνίαΛογοτεχνία
Λογοτεχνία
 
Ασκήσεις Λογοτεχνίας
Ασκήσεις Λογοτεχνίας Ασκήσεις Λογοτεχνίας
Ασκήσεις Λογοτεχνίας
 
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
 
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης ΖέηΗ Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
 
εργασία λογοτεχνίας
εργασία λογοτεχνίαςεργασία λογοτεχνίας
εργασία λογοτεχνίας
 
Βιογραφία ΟΜΑΔΑ Γ
Βιογραφία ΟΜΑΔΑ ΓΒιογραφία ΟΜΑΔΑ Γ
Βιογραφία ΟΜΑΔΑ Γ
 
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος ΑποτελέσματαΛογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
 
βιβλιο
βιβλιοβιβλιο
βιβλιο
 
Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΟΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑ
Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΟΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΟΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑ
Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΝΟΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑ
 

More from Eleni Papadopoulou

More from Eleni Papadopoulou (15)

άρθρο
άρθρο άρθρο
άρθρο
 
Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609
 
πειραματοζωα
πειραματοζωαπειραματοζωα
πειραματοζωα
 
προσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσηςπροσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσης
 
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
 
Odigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβOdigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
 
Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530
 
Arxaia2016
Arxaia2016Arxaia2016
Arxaia2016
 
ζωρζ σαρη
ζωρζ σαρηζωρζ σαρη
ζωρζ σαρη
 
γιωτα
γιωταγιωτα
γιωτα
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)
 
ΣΟΦΟΚΛΗΣ
ΣΟΦΟΚΛΗΣΣΟΦΟΚΛΗΣ
ΣΟΦΟΚΛΗΣ
 
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
 
ο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλουο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλου
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια

  • 1. Ονοματεπώνυμο: Τσαούση Ελένη Βιβλίο: Αυτοβιογραφία της Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου 1.Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόμενο του βιβλίου που διαβάσατε. Το βιβλίο ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου περιγράφει την ζωή της ίδιας μέσα από τα δικά της μάτια. Αρχικά, η συγγραφέας αναφέρει την επιθυμίας της να μορφωθεί και έτσι δέχεται την βοήθεια συγγενών της, ορισμένων κληρικών και με προσωπική προσπάθεια. Έπειτα, δηλώνει ότι θέλει να ζήσει σε μοναστήρι ή στο εξοχικό τους, επιθυμία την οποία εκμυστηρεύεται στην οικογένεια της, η οποία είναι αντίθετη στην ιδέα αυτή. Παράλληλα σε όλα αυτά, η Ελισάβετ, όπως η ίδια αναφέρει, πέφτει πολλές φορές σε κατάθλιψη αλλά ποτέ δεν σταματάει να συνθέτει έργα. Μετά από μια αποτυχημένη απόπειρα απόδρασης, βρίσκεται ανάμεσα στον γάμο ή τον θάνατο. Βλέποντας τους δικούς της αντίθετους στην άποψη της αποφασίζει τελικά να παντρευτεί. Έτσι, μετά από την επίλυση διάφορων προβλημάτων με τον υποψήφιο γαμπρό παντρεύεται ακούσια. 2.Να παρουσιάσετε τα εργοβιογραφικά στοιχεία του/της συγγραφέα. Η Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου (το όνομά της παραδίδεται επίσης ως Μουτσάν ή Μουτσά, Ζάκυνθος 1801-1832) ήταν μία από τις πρώτες Ελληνίδες συγγραφείς. Το γνωστότερο έργο της είναι η Αυτοβιογραφία της, ενώ από τα υπόλοιπα έργα της (θεατρικά έργα και ποιήματα) έχουν σωθεί ελάχιστα. Βίος Οι γονείς της, Φραγκίσκος Μουτζάν και Αγγελική Σιγούρου, προέρχονταν από δύο από τις παλιότερες αριστοκρατικές οικογένειες της Ζακύνθου. Η Μουτζάν από μικρή είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την μάθηση και τα γράμματα και παρόλο που η εκπαίδευσή της ήταν περιορισμένη (είχε κατ’ οίκον δασκάλους τρεις κληρικούς), η ίδια με προσωπική μελέτη απέκτησε γνώσεις της αρχαίας ελληνικής, της ιταλικής και της γαλλικής γλώσσας. Παράλληλα επιδιδόταν στο γράψιμο ποιημάτων, θεατρικών έργων στα ελληνικά και τα ιταλικά και μεταφράσεων από την αρχαία ελληνική γραμματεία και επιθυμία της ήταν να μην παντρευτεί, αλλά να αφοσιωθεί στην μελέτη και την συγγραφή. Εξαιτίας των αντιρρήσεων της οικογένειάς της αντιπρότεινε να κλειστεί σε μοναστήρι ή να αποσυρθεί σε μία κατοικία της οικογένειας στην ύπαιθρο, όμως και αυτές οι επιθυμίες της δεν γίνονταν δεκτές από τους δικούς της. Μπροστά στην προοπτική να παραμείνει ανύπαντρη και να κατοικεί με τους γονείς της χωρίς να έχει το δικαίωμα να βγαίνει από το σπίτι, αποφάσισε να φύγει κρυφά από το νησί, αλλά μετά από μια αποτυχημένη απόπειρα επέστρεψε χωρίς να την αντιληφθεί κάποιο μέλος της οικογένειάς της και τελικά αναγκάστηκε να υποχωρήσει και δεχτεί την επιθυμία των δικών της να παντρευτεί. Η ανεύρεση γαμπρού στην Ζάκυνθο ήταν ιδιαίτερα δύσκολη και γι’ αυτόν τον λόγο ο θείος της πρότεινε να ταξιδέψουν στην Ιταλία όπου θα ήταν πιο εύκολο να βρεθεί σύζυγος για την Ελισάβετ και την αδερφή της, που ήταν και αυτή σε ηλικία γάμου, όμως το ταξίδι δεν έγινε εξαιτίας μιας ασθένειας του πατέρα της. Εν τω μεταξύ βρέθηκε υποψήφιος
  • 2. σύζυγος, ο Νικόλαος Μαρτινέγκος, ο οποίος όμως καθυστερούσε την επισημοποίηση της γαμήλιας συμφωνίας με συνεχείς διαπραγματεύσεις για το ύψος της προίκας, αλλά τελικά ο γάμος τελέστηκε μετά από 16 μήνες, το καλοκαίρι του 1831. Η Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου πέθανε στις 9 Νοεμβρίου του 1832, δύο εβδομάδες μετά την γέννηση του γιου της. Έργο Η Ελισάβετ Μουτζάν, εκτός από την αυτοβιογραφία που είναι το πιο γνωστό και αξιόλογο κείμενό της, έγραψε πάνω από 15 θεατρικά έργα, στην ελληνική και την ιταλική, μετέφρασε αρχαία κείμενα και συνέθεσε κάποια ποιήματα. Η Αυτοβιογραφία της εκδόθηκε από τον γιο της Ελισαβέτιο το 1881, με κάποιες περικοπές, σε έναν τόμο μαζί με δικά του ποιήματα. Η αξία του έργου έγκειται κυρίως στην απλή γλώσσα που χρησιμοποιείται. Από τα άλλα έργα της έχουν σωθεί ελάχιστα, μία κωμωδία με τίτλο Φιλάργυρος, κάποια ιταλικά κείμενα, 20 επιστολές, ο πρόλογος μιας πραγματείας «Περί Οικονομίας», τα ποιήματα Ωδή εις το πάθος του Ιησού Χριστού και Εις την Θεοτόκον και αποσπάσματα μεταφράσεων από τον Προμηθέα Δεσμώτη, την Οδύσσεια και τις Ικέτιδες. 3.Να αναπτύξετε σ’ ένα δοκίμιο 150-200 λέξεων με ποιους τρόπους σχετίζεται το περιεχόμενο του βιβλίου με το θέμα «της λογοτεχνίας περί φύλων» που εξετάσαμε. Η ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου έχει άμεση σχέση με το θέμα «της λογοτεχνίας περί φύλων» που εξετάσαμε. Πιο συγκεκριμένα, όπως βλέπουμε σε όλη την έκταση του έργου, το βασικό αίτημα της Ελισάβετ είναι καταρχήν να μορφωθεί, κάτι που συζητά με τους γονείς της. Η μητέρα της της λέει πως δεν έχει πρόβλημα με το να προσλάβει κάποιον διδάσκαλο όμως δεν εξαρτάται από την ίδια καθώς ο πατέρας της κάνει κουμάντο στο σπίτι. Επίσης, παρατηρούμε ότι συνέχεια τονίζει ότι στην Ζάκυνθο, εκεί που μένει δηλαδή, οι γυναίκες αντιμετωπίζονται ως κατώτερες σε σχέση με τους άνδρες. Με λίγα λόγια, οι γυναίκες δεν μορφώνονται, προετοιμάζονται για νοικοκυρές και φυσικά δεν επιλέγουν ποιον θα παντρευτούν, όπως ακριβώς συμβαίνει και στην περίπτωση αυτή. Επιπλέον, διακρίνουμε ότι η Ελισάβετ δεν έχει πολύ καλή σχέση με τα αρσενικά του σπιτιού γιατί είναι αυταρχικοί και δεν σέβονται τις αποφάσεις της, κάτι που αυτή δεν μπορεί να αντέξει. Έτσι, το μίσος της για τους άνδρες και τον θεσμό του γάμου, τον οποίο θεωρεί ως σκλαβιά, θα την κάνουν να προτιμά την μοναστική ζωή ή έστω μια ζωή μακριά απ’ όλους ώστε να αφαιθεί στο γράψιμο. 4.Να εντοπίσετε δύο σημεία του βιβλίου που σας εντυπωσίασαν και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. Υπήρχαν αρκετά σημεία στο βιβλίο ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου που μου άρεσαν αλλά δύο σημεία μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση. Πρώτον, ο τρόπος με τον οποίο η συγγραφέας περιγράφει το εξοχικό σπίτι της
  • 3. οικογένειας της στα Πηγαδάκια, το οποίο ήταν ένα χωριό στην Ζάκυνθο, όπου η οικογένεια Μουτζάν είχε μεγάλη γαιοκτησία. Συγκεκριμένα, αναφέρει ότι «Ένας πλατύς ουρανός εστεφανωμένος από ράχαις, μία πεδιάδα από κλήματα σταφιδών, δένδρα εδώ καί εκεί διεσπαρμένα, ζέφυροι οπού γλυκά γλυκά έπνεον, ένα χωρικόν βιολί οπού ολίγον μακράν ηχούσεν, ένας περίπατος γεμάτος από τρυφερά χορτάρια, μία περιδιάβασις καμωμένη με απλαίς και νέαις χωριάτησαις, πόσην αγαλλίασιν, πόσην ευφροσύνην, έπρεπε να δίδουν δικαίως εις την καρδίαν μου;». Από αυτά που γράφει καταλαβαίνουμε ότι λατρεύει το συγκεκριμένο σπίτι κι αυτό γιατί στο πατρικό της σπίτι αισθάνεται φυλακισμένη αλλά όχι άδικα καθώς σπάνια βγαίνει απ’ αυτό. Κάτι άλλο που μου έκανε εντύπωση ήταν η αγάπη της Ελισάβετ για τα γράμματα κάτι που την έκανε να επιθυμεί περισσότερο την μοναστική ζωή καθώς εκεί θα είχε την ευκαιρία να συνθέσει διάφορα έργα και θα ήταν ελεύθερη μακριά από την αυταρχική οικογένειας της. 5.Να συγγράψετε ένα σύντομο κείμενο (120-150 λέξεις) για το οπισθόφυλλο του βιβλίου το οποίο προσπαθεί να ελκύσει έφηβους αναγνώστες. Στην ‘Αυτοβιογραφία’ της Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου περιγράφεται η σύντομη ζωή της γυναίκας αυτής μέσα από τα δικά της μάτια. Μια ζωή δύσκολη και χωρίς ελευθερίες λόγω της αυταρχικής οικογένειας της αλλά και της επιθυμίας της να μην παντρευτεί, κάτι πρωτοφανές για την εποχή εκείνη όπου οι γυναίκες ήταν κατώτερες από τους άνδρες και δεν τους επιτρεπόταν να εκφράζουν την γνώμη τους. Με διάφορους τρόπους και επιχειρήματα επιδιώκει να πείσει την οικογένεια της να της επιτρέψουν μια ζωή όπως η ίδια θέλει, δηλαδή μια ζωή αφιερωμένη στην σύνθεση έργων. Βλέποντας όμως τους δικούς της αμείλικτους, βρίσκεται πλέον ανάμεσα στην επιλογή του γάμου ή του θανάτου. Τι θα διαλέξει τελικά; Τον γάμο, τον οποίο απεχθάνεται και θεωρεί σκλαβιά ή τον θάνατο, ο οποίος θα της στερήσει την δυνατότητα να συνεχίσει την «γραμματισμένη ζωή» της;