Apresentação projeto água

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Projeto curso Pro-Info 3 - Diretoria Centro

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Apresentação projeto água

  1. 1. PROJETO: ÁGUA, O BEM MAIS PRECIOSO AUTORES: Ada Pavanato Maria Aparecida Rodrigues Leite Samantha Mester Roberto Galvão PRO-INFO 3
  2. 2. JUSTIFICATIVA: • risco de ficarmos sem água, em grande parte da cidade de São Paulo e demais cidades abastecidas pelo Sistema Cantareira • falta de chuvas • reflexão sobre o uso e conservação da água
  3. 3. OBJETIVOS GERAIS: • Conscientizar os alunos sobre a necessidade de se preservar os recursos hídricos • levá-los a ser agentes multiplicadores dentro de suas famílias, visando uma melhor qualidade de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Conscientizar os alunos para que possam perceber que a água não deve ser desperdiçada nem poluída. • Mobilizar os alunos para desenvolverem ações pertinentes à preservação da água. • Sensibilizar os alunos para a importância da água através de discussões e reflexões. • Compreender que a água é condição essencial de vida de todo animal, vegetal e ser humano. • Levar os alunos a entenderem que o futuro do nosso planeta depende da preservação da água. • Reconhecer que a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, qualidade do ar e do espaço.
  4. 4. CONTEÚDOS: • gênero textual paródia, música e poesia; • situações problemas envolvendo conta de água, gasto total da população de São Paulo, economia de água proposta pelo Governo do Estado de São Paulo, bem como economia financeira na conta de água; • conhecer os recursos hídricos disponíveis na região, reconhecer os reflexos das ações do homem na natureza; • fazer uma campanha para preservação da água DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: • Língua Portuguesa • Matemática • Geografia • Física
  5. 5. METODOLOGIA: • Alimentar o BLOG com informações para os alunos pesquisarem. • Pesquisa desenvolvida pelos alunos para complementar as existentes no BLOG. • Elencar os dados relevantes. • Criar paródias sobre o tema racionamento e preservação da água. • Realizar cálculos comparativos sobre o consumo ideal e o praticado, com vistas no aspecto financeiro. • Conscientização sobre a preservação dos mananciais para não erradicar as nascentes. • Despertar a percepção de que as ações do homem influenciam nas alterações da natureza. • Visitação a uma represa da SABESP.
  6. 6. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS: • Revistas • Jornais • Computador • Tablet • Filmadoras • Máquinas fotográficas • Telefones celulares • Datashow REGISTRO DO PROCESSO: • gravação sonora, • filmagem, • fotos PÚBLICO-ALVO: Alunos do Ensino Fundamental II e Médio. DIVULGAÇÃO/SOCIALIZAÇÃO: Painéis e apresentação em datashow
  7. 7. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS • A avaliação do projeto se dará através da observação das ações e dos resultados alcançados e • da conscientização dos alunos da importância da água em nossas vidas, sabendo que sem a mesma ficará impossível sobreviver, • tornando-os mais críticos e principalmente fiscais do uso correto da água em suas casas, escola, em sua comunidade, assim estaremos contribuindo para sua preservação.

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