El documento describe los elementos fundamentales del cómic como medio de comunicación y expresión. Explica que el cómic se compone de viñetas con imágenes y texto que forman una historia, y que integra elementos lingüísticos e icónicos. Además, señala algunos hitos históricos clave en el desarrollo del cómic y los principales códigos y convenciones que lo caracterizan como lenguaje.
2. Serie de viñetas que
forman una historia.
El cómic tienen una
finalidad narrativa pues
cuenta con los dibujos
lo que los relatos
cuentan con las
palabras
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/C
OMIC/pagina1.htm
3. Está influido por las
características
económicas, sociales
y culturales de la
sociedad en que se
origina.
El cómic tal como lo
conocemos hoy es
fruto de varios siglos
de experimentación
Su historia se
relaciona con la
imprenta y la
caricatura.
4. 9 Abril 1893 =) Primera página de
historietas en el periódico “New
York World” =) Personaje: Yellow
Kid (Un chico vestido con un largo
camisón amarillo) =) Principal
atracción del diario.
Novedad =) La viñeta pasó a ser
tira donde los textos de esta
historieta estaban integrados en la
viñeta como letreros, inscripciones
en paredes, en el camisón del
personaje hasta llegar a incluir el
texto en forma de globo.
5. En The Yellow Kid se daban, por primera vez,
las 3 condiciones que permiten identificar al
cómic tal como lo conocemos hoy en día:
1. Sucesión de imágenes consecutivas para
formar un relato.
2. La permanencia de, al menos, un personaje a
lo largo de una serie.
3. Integración del texto en la imagen.
6. En España es en 1917, con la revista infantil
"TBO" (de ahí el término "tebeos" para los
cómics en España), cuando el cómic cobra más
importancia.
En 1923 se publican la revista "Pulgarcito", con
personajes como Zipi y Zape y en 1936 se
crean Mortadelo y Filemón. Se perfecciona el
formato apaisado (es decir, un cuadernillo
rectangular y horizontal) con personajes como
El Guerrero del Antifaz (1944) y el Capitán
Trueno (1956).
7. Mensaje narrativo.
Lenguaje verbo-icónico.
Códigos específicos.
Medio de comunicación masiva.
Finalidad distractiva
8. • 1º LENGUAJE VISUAL:
LA IMAGEN
2º LENGUAJE VERBAL: LA
PALABRA
3º SIGNOS
CONVENCIONALES
10. Corta al
personaje por
las CADERAS.
PLANO MEDIO
LARGO
PLANO MEDIO
CORTO
PLANO MEDIO
• Corta al
personaje
por el
PECHO.
• Corta al
personaje
por la
CINTURA.
11. Muestra un
fragmento o
parte del cuerpo
humano.
PLANO
DETALLE
PRIMERÍSIMO
PRIMER PLANO
PRIMER
PLANO
• Muestra el
espacio que hay
entre la frente y
la barbilla del
personaje.
• Muestra al
personaje a
partir de los
hombros.
17. Es la voz del
narrador.
No se pone en la
imagen sino en
la parte superior
dela viñeta.
Forma
rectangular.
18. • Es la imitación de un sonido o ruido
de la realidad y puede estar dentro o
fuera del globo.
20. o Tic-Tac (Reloj)
o Toc-toc (Llamar a la puerta)
o Ninonino (Ambulancia a toda mecha)
o Muac (Beso)
o Jijijiji (Risa pillina, con cierto toque infantil)
o Jojojo (Risa campechana a lo Papá Noel,
alguien sibilino o maquiavélico nunca se reiría
así)
o Jajaja (Risa normal)
o Boom (Explosión de bomba)
o Bang (Disparo de pistola)
o Ratatata (Metralleta)
o Kikirikí o cocoricó (Gallo)
o Guau (Perro)
o Cuac (Pato)
o Croac (Rana)
o Shhh… (Silencio, sobre todo en los hospitales)
o Glups (Tragar)
o Upss (¡La he cagado!)
o Zzzzz (Roncar)
o Crack (Rotura)
o Crash (Coche)
o Zas (Golpe)
o Plas, plas, plas (Aplausos o azotes)
o Ras (Tela rompiéndose o desgarro)
Hummm… (Qué gustito pa mis orejas)
o Gulp (Tragar)
o Ring-Ring (Timbre de casa clásico en el que un
elemento duro y vibrante golpea una campanilla
metálica)
o Ding-Dong (Timbre de casa moderniqui en los
80)
o Tirorí (Trompeta)
o Clonc (Objeto metálico que cae)
o Fiuuuuu… (Algo que cae al vacío, como el
Coyote en las Rocosas, antes de dejar su silueta
en el suelo)
o Clin, clin (Calderilla)
o Grrrr (Enfado)
o Arggg (Estrangulamiento con ambos manos)
o Boing-boing (Botar, es decir, dar botes)
o Sniff (Dar pena, suspirar, amago de lloro
contenido)
o Buaaaaá (Llanto)
21. El tipo de letra más usado es el de imprenta. Según
las características de los personajes y el tono de voz
empleado se usarán letras de otro tipo. Por ejemplo:
-Si el personaje está cantando las letras tendrán un
ritmo ondulante y se complementan con signos
musicales.
-Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un
tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial.
24. Es una convención
gráfica, es decir, una
norma acepta
mediante un pacto y
por costumbre para
expresar una idea a
través de una
imagen.
Ejemplo: Serrucho
sobre un tronco =)
Sueño.
25. Es otro signo
convencional que
ofrece la ilusión
de movimientos a
través de la
utilización de
rayas, curvas,
nubes de polvo,
piedras en el
aire,..., étc.
26. Sirven para enriquecer la
expresión de los personajes
de una historia. Por ejemplo:
Un signo de admiración sirve
para indicar sorpresa.
Un signo de interrogación
sirve para expresar dudas.
El uso de varios signos
unidos sirve para dar más
importancia a la expresión de
los personajes.
27. EL ALUMN@ DEBERÁ DE REALIZAR UN CÓMIC
TENIENDO EN CUENTA LOS 3 ELEMENTOS
DADOS EN EL TALLER.
LA TEMÁTICA SERÁ LIBRE
EL FORMATO SERÁ FOLIO DIN A-3 DOBLADO
POR LA MITAD, DOS HOJAS, EN LA PRIMERA
APARECERÁ LA PORTADA Y EL TíTULO