O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
ЖОЛОБОВА МАРІЯ
ІЗМАЇЛІВНА
Вчитель
української мови та літератури
Стаж роботи: 33 роки
Категорія вища, вчитель-методист
Все можливо, на неможливе
просто потрібно більше часу.
• Педагогічні умови розвитку комунікативно-
творчих умінь, навичок учнів на уроках
української мови та літератури та їх
ре...
створення педагогічних умов для продуктивного
творчого самовираження особистості учнів,
розвитку їх комунікативно-творчих...
на свободі творчості,
альтернативності мислення.
 забезпечення базових компетенцій та компетентностей,
озброєння знаннями, уміннями, навичками;
 проектування діяльністі ...
 особистісноорієнтовані технології (ідеї вальдорфської
педагогіки, розвивальне навчання, організація роботи
учнів у малих...
 урокививчення нового матеріалу,
 урокиформування вмінь і навичок,
 урокизастосування вмінь і
навичок,
 урокиузагальне...
• важливо процес навчання рідної мови і літератури
пов’язувати з фантазією, грою, самобутньою
творчістю дитини .
• Необхід...
 розвиток творчого інтересу;
створення ситуації емоційного переживання;
створення ситуації успіху;
 метод відкриття;
...
«Коло ідей», «Акваріум», «Асоціація»,
«Мікрофон», «Навчаючи- навчаюсь»,
«Мозковий штурм», «Незакінчені речення»,
«Ажурна п...
«виступ у суді», інтерв'ю з письменником чи героєм,
«створення» фільму, вернісажілюстрацій до твору,
вернісаж ідей, рольов...
Отож, формула успіху:
Мета, бажання, знання, віра, праця.
2010-2011 н.р.
Барзак Надія – ІІІ місце в обласній олімпіаді.
2011-2012 н.р.
Барзак Надія – ІІІ місце
в обласній олімпіаді.
Барзак Надія ІІ місце в обласному турі
мовно-літературного конкурсу імені
Т. Г. Шевченка
Барзак Надія ІІІ місце в обласном...
Барзак Надія –
ІІІ місце обласного туру конкурсу.
Барзак Надія –
ІІІ місце обласного туру конкурсу.
- Карась Крістіна - призер
мовно-літературного конкурсу “Соняшник”.
Міжшкільні учнівські наукові конференції:
“ Шевченківськійпремії - 50 ”
“ Лісовій пісні - 100”
“ Дорога болю: трагічний, в...
Барзак Надія ”Журналістика як сфера
впливу на масоверозуміння” –
V місце республіканського туру
Барзак Надія “Формування у...
IIIмісце в обласному турі
Методичний посібник
“І буде син і буде мати”
(в складі авторського колективу)
– участь у районних педагогічних
читаннях”Гуманно-особистісні основи спілкування
з дитиною– домінуюча риса школи IIIтисячо...
– участь у Всеукраїнській науковій
конференції ”Олена Пчілка, Леся Українка і родина
Косачівв історії української та світо...
– голова районного методичного
об’єднання вчителів української мови та
літератури
– голова журі районного туру
Міжнародного конкурсу знавців мови
ім. Петра Яцика.
- голова журі районного туру
Всеукраїнськ...
звіт жолобова
звіт жолобова
звіт жолобова
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

звіт жолобова

275 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

звіт жолобова

  1. 1. ЖОЛОБОВА МАРІЯ ІЗМАЇЛІВНА Вчитель української мови та літератури Стаж роботи: 33 роки Категорія вища, вчитель-методист
  2. 2. Все можливо, на неможливе просто потрібно більше часу.
  3. 3. • Педагогічні умови розвитку комунікативно- творчих умінь, навичок учнів на уроках української мови та літератури та їх реалізація у навчально-виховному процесі шкілнового типу
  4. 4. створення педагогічних умов для продуктивного творчого самовираження особистості учнів, розвитку їх комунікативно-творчих умінь та навичок, розробка моделі ефективності педагогічних умов творчого самовираження вчителя української мови та літератури , його професійного зросту.
  5. 5. на свободі творчості, альтернативності мислення.
  6. 6.  забезпечення базових компетенцій та компетентностей, озброєння знаннями, уміннями, навичками;  проектування діяльністі учнів, забезпечення умов для реалізаціїїхнього творчого потенціалу;  залучення учнів до колективної миследіяльності на уроках та позаурочний час;  індивідуальнуроботу з обдарованими учнями;  залучення учнів до участі в конкурсах, олімпіадах, виставках;  залучення учнів до науково-дослідної роботи, забезпечення умов реалізації їх проектів.
  7. 7.  особистісноорієнтовані технології (ідеї вальдорфської педагогіки, розвивальне навчання, організація роботи учнів у малих групах),  розвиваючі технології (навчання як дослідження, навчальне проектування), технології створення успіху.
  8. 8.  урокививчення нового матеріалу,  урокиформування вмінь і навичок,  урокизастосування вмінь і навичок,  урокиузагальнення й систематизації,  уроки перевірки, оцінки й корекції знань, умінь і навичок,  комбіновані уроки.
  9. 9. • важливо процес навчання рідної мови і літератури пов’язувати з фантазією, грою, самобутньою творчістю дитини . • Необхідно використовувати також різні інноваційні форми проведення уроків.
  10. 10.  розвиток творчого інтересу; створення ситуації емоційного переживання; створення ситуації успіху;  метод відкриття;  створення ситуації вибору;  самостійна дослідницька робота.
  11. 11. «Коло ідей», «Акваріум», «Асоціація», «Мікрофон», «Навчаючи- навчаюсь», «Мозковий штурм», «Незакінчені речення», «Ажурна пилка», різних варіантів дискусійного навчання (дискусія, диспут, дебати) та вправ «Лови помилку», «Своя опора», «Передай крейду», «Свої приклади», «Дружня порада»
  12. 12. «виступ у суді», інтерв'ю з письменником чи героєм, «створення» фільму, вернісажілюстрацій до твору, вернісаж ідей, рольова гра, літературна гра та ін.
  13. 13. Отож, формула успіху: Мета, бажання, знання, віра, праця.
  14. 14. 2010-2011 н.р. Барзак Надія – ІІІ місце в обласній олімпіаді. 2011-2012 н.р. Барзак Надія – ІІІ місце в обласній олімпіаді.
  15. 15. Барзак Надія ІІ місце в обласному турі мовно-літературного конкурсу імені Т. Г. Шевченка Барзак Надія ІІІ місце в обласному турі мовно-літературного конкурсу імені Т. Г. Шевченка Карась Крістіна ІІІ місце в обласному турі мовно-літературного конкурсу імені Т. Г. Шевченка
  16. 16. Барзак Надія – ІІІ місце обласного туру конкурсу. Барзак Надія – ІІІ місце обласного туру конкурсу.
  17. 17. - Карась Крістіна - призер мовно-літературного конкурсу “Соняшник”.
  18. 18. Міжшкільні учнівські наукові конференції: “ Шевченківськійпремії - 50 ” “ Лісовій пісні - 100” “ Дорога болю: трагічний, величнийі вічний Василь Стус ” (до ювілею письменника)
  19. 19. Барзак Надія ”Журналістика як сфера впливу на масоверозуміння” – V місце республіканського туру Барзак Надія “Формування уявлень про достовірність інформації зі ЗМІ”– III місце республіканського туру
  20. 20. IIIмісце в обласному турі Методичний посібник “І буде син і буде мати” (в складі авторського колективу)
  21. 21. – участь у районних педагогічних читаннях”Гуманно-особистісні основи спілкування з дитиною– домінуюча риса школи IIIтисячоліття”  – обласні Шевченківські читання “ Феномен Шевченкового слова”.
  22. 22. – участь у Всеукраїнській науковій конференції ”Олена Пчілка, Леся Українка і родина Косачівв історії української та світової культури”. Доповідьна тему ” Олена Пчілка і Полонне”.
  23. 23. – голова районного методичного об’єднання вчителів української мови та літератури
  24. 24. – голова журі районного туру Міжнародного конкурсу знавців мови ім. Петра Яцика. - голова журі районного туру Всеукраїнського мовно-літературного конкурсу ім. Тараса Шевченка.

×