SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
1.4.3. CARACTERÍSTICAS, ETAPAS Y
REGLAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
Se conoce como método científico al proceso
destinado a explicar fenómenos y a enunciar leyes
que den cuenta de dichos fenómenos sobre la base
de diferentes mecanismos, entre ellos el
razonamiento, la observación y el establecimiento
de relaciones.
Empírico: Se basa en la observación directa del mundo, y desestima las hipótesis que van en
contra de los derechos observables.
Replicable: Es decir, si otra persona duplica el experimento, debe obtener los mismos resultados.
Provisional: Están (o deberían estar) abiertos a cuestionamientos y debates.
Objetivo: se basa en hechos y en el mundo tan cual es,
más que en creencias, deseos o anhelos.
Sistemático: Depende de estudios planeados cuidadosamente
más que de observaciones desordenadas o al azar.
Observación: Se debe estar atento al mundo para reparar
en algo puntual.
Preguntas: Formulación de preguntas acerca de lo observado.
Hipótesis: Tomando todas esas preguntas que surgieron tras la observación, uno puede plantear
una idea que explica de modo general lo observado.
Experimentación: A través de uno o varios experimentos cuidadosamente pensados uno trata de
poner a prueba la hipótesis planteada.
Conclusiones: Momento en el que el científico se da cuenta de que lo que “conjeturó” o “hipotetizó”
era verdadero o bien falso.
La regla de la evidencia: Consiste en aceptar como verdadero sólo
aquello que se presente con “claridad y distinción”, es decir, con
evidencia.
La regla del análisis: Consiste en descomponer las aserciones
complejas hasta llegar a los últimos elementos que las constituyen.
La regla de la síntesis: Consiste en proceder con orden en nuestros pensamientos, pasando
desde los objetos más simples y fáciles de conocer hasta el conocimiento de los más
complejos y oscuros.
La regla de la numeración: Consiste en revisar cuidadosamente cada uno de los pasos de los
que consta una investigación hasta estar seguros de no omitir nada y de no haber cometido
ningún error en la deducción.
Integrantes:
• Barroso Martínez Julio de Jesús
• Contreras Miranda Sagrario de Jesús
• Fuentes Domínguez Luz Daniela
• Flores Charis Héctor Miguel
• López Márquez Jessica Sugey

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

4 reglas-metodicas-de-rene-descartes
4 reglas-metodicas-de-rene-descartes4 reglas-metodicas-de-rene-descartes
4 reglas-metodicas-de-rene-descartesJazmin Medina
 
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN POPPER
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN  POPPERLA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN  POPPER
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN POPPERjoasalce
 
El método científico powerpointttt asu y vicky
El método científico powerpointttt asu y vickyEl método científico powerpointttt asu y vicky
El método científico powerpointttt asu y vickyvickyreina
 
Mapa Conceptual de Conocimientos
Mapa Conceptual de ConocimientosMapa Conceptual de Conocimientos
Mapa Conceptual de ConocimientosLeoner Parra
 
La ciencia y sus metodos
La ciencia y sus metodosLa ciencia y sus metodos
La ciencia y sus metodosYissel Rosa
 
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoEnsayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoNilsonJimnez
 
Metodos de la filosofía del derecho
Metodos de la filosofía del derechoMetodos de la filosofía del derecho
Metodos de la filosofía del derechoMaria Almao
 
Características de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticasCaracterísticas de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticasMaría Cristina Spadaro
 

La actualidad más candente (20)

Filosofia Unidad II
Filosofia Unidad IIFilosofia Unidad II
Filosofia Unidad II
 
4 reglas-metodicas-de-rene-descartes
4 reglas-metodicas-de-rene-descartes4 reglas-metodicas-de-rene-descartes
4 reglas-metodicas-de-rene-descartes
 
Expo proyecto
Expo proyectoExpo proyecto
Expo proyecto
 
La ciencia su método y su filosofía
La ciencia su método y su filosofía La ciencia su método y su filosofía
La ciencia su método y su filosofía
 
Método inductivo
Método inductivoMétodo inductivo
Método inductivo
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN POPPER
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN  POPPERLA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN  POPPER
LA DEMARCACION CIENTIFICA SEGUN POPPER
 
Cundo empieza la ciencia
Cundo empieza la cienciaCundo empieza la ciencia
Cundo empieza la ciencia
 
Diapositiva el metodo cientifico
Diapositiva  el metodo cientificoDiapositiva  el metodo cientifico
Diapositiva el metodo cientifico
 
El método científico powerpointttt asu y vicky
El método científico powerpointttt asu y vickyEl método científico powerpointttt asu y vicky
El método científico powerpointttt asu y vicky
 
Mapa Conceptual de Conocimientos
Mapa Conceptual de ConocimientosMapa Conceptual de Conocimientos
Mapa Conceptual de Conocimientos
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
La ciencia y sus metodos
La ciencia y sus metodosLa ciencia y sus metodos
La ciencia y sus metodos
 
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoEnsayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Ensayo sobre los aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Metodos de la filosofía del derecho
Metodos de la filosofía del derechoMetodos de la filosofía del derecho
Metodos de la filosofía del derecho
 
Método cientifico
Método cientificoMétodo cientifico
Método cientifico
 
Características de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticasCaracterísticas de las ciencias fácticas
Características de las ciencias fácticas
 
El metodo cientifico
El metodo cientificoEl metodo cientifico
El metodo cientifico
 
Clases 02
Clases 02Clases 02
Clases 02
 

Similar a Fundamento de la investigación

El método científico gentile y silva
El método científico gentile y silvaEl método científico gentile y silva
El método científico gentile y silvacande luz
 
El método científico guille y gabi
El método científico guille y gabiEl método científico guille y gabi
El método científico guille y gabiguillermina manzano
 
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científico
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científicoClase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científico
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científicoNicol Sofia Lozano CarvaJaal
 
El método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiEl método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiNoelle Sonneville
 
El método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiEl método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiGianluca Paesano
 
Actividad realizada ___interacción andragogica
Actividad realizada  ___interacción andragogicaActividad realizada  ___interacción andragogica
Actividad realizada ___interacción andragogicaANTONIO SANCHEZ
 
Conf 1 metodo cientifico
Conf 1 metodo cientificoConf 1 metodo cientifico
Conf 1 metodo cientificoKenia Blandon
 
Intoduccion1 d ano2010
Intoduccion1 d ano2010Intoduccion1 d ano2010
Intoduccion1 d ano2010jokplaza
 
metodología ensayo.docx
metodología ensayo.docxmetodología ensayo.docx
metodología ensayo.docxKadeleinArias
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de  la investigacionMetodologia de  la investigacion
Metodologia de la investigacionLupita Alvarez
 
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docx
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docxMeodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docx
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docxDavid F. Parra
 
Diapositivas Método Científico
Diapositivas Método Científico Diapositivas Método Científico
Diapositivas Método Científico Karla Gracia
 
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EAN
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EANMetodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EAN
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EANLRojo8536
 

Similar a Fundamento de la investigación (20)

El método científico gentile y silva
El método científico gentile y silvaEl método científico gentile y silva
El método científico gentile y silva
 
El método científico guille y gabi
El método científico guille y gabiEl método científico guille y gabi
El método científico guille y gabi
 
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científico
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científicoClase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científico
Clase 2-la-investigación-como-proceso-del-método-científico
 
El método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiEl método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bauti
 
El método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bautiEl método científico gianlu y bauti
El método científico gianlu y bauti
 
MÉTODO CIENTIFICO
MÉTODO CIENTIFICOMÉTODO CIENTIFICO
MÉTODO CIENTIFICO
 
Actividad realizada ___interacción andragogica
Actividad realizada  ___interacción andragogicaActividad realizada  ___interacción andragogica
Actividad realizada ___interacción andragogica
 
Conf 1 metodo cientifico
Conf 1 metodo cientificoConf 1 metodo cientifico
Conf 1 metodo cientifico
 
Intoduccion1 d ano2010
Intoduccion1 d ano2010Intoduccion1 d ano2010
Intoduccion1 d ano2010
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Tipos de conocimiento
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Tipos de conocimiento
 
metodología ensayo.docx
metodología ensayo.docxmetodología ensayo.docx
metodología ensayo.docx
 
Meodologia de la investigacion
Meodologia de  la investigacionMeodologia de  la investigacion
Meodologia de la investigacion
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de  la investigacionMetodologia de  la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docx
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docxMeodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docx
Meodologia II - Metodo cientifico - David F. Parra.docx
 
Diapositivas Método Científico
Diapositivas Método Científico Diapositivas Método Científico
Diapositivas Método Científico
 
Metodología de la Investigación
Metodología de la Investigación Metodología de la Investigación
Metodología de la Investigación
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EAN
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EANMetodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EAN
Metodología Investigación: LMárquez-LRojo. U.EAN
 

Último

El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf
El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdfEl Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf
El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf5mtjzpcykj
 
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptxMaryoriCastaedaMudar
 
Hipertension Arterial 2024..............
Hipertension Arterial 2024..............Hipertension Arterial 2024..............
Hipertension Arterial 2024..............AnaLauraEstigarribia
 
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcucIsraelVillarreyes1
 
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaSíndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaanapauflores2007
 
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptxlesli10cayao
 
Villares & Bahamonde. - El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdf
Villares & Bahamonde. -  El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdfVillares & Bahamonde. -  El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdf
Villares & Bahamonde. - El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdffrank0071
 
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdf
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdfSemejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdf
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdfJorgeFerroBarzola1
 
La materia y sus tres estados principales
La materia y sus tres estados principalesLa materia y sus tres estados principales
La materia y sus tres estados principalesProf. Armando Muñiz
 
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdf
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdfRicard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdf
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdffrank0071
 
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptx
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptxBANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptx
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptxantonioparedes28p
 
Linea de tiempo, (la psicología anormal)
Linea de tiempo, (la psicología anormal)Linea de tiempo, (la psicología anormal)
Linea de tiempo, (la psicología anormal)PabloBriceo13
 
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptxMaryoriCastaedaMudar
 
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...totalmodajuvenil24
 
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...frank0071
 
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basica
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basicaClase 5. Tiro Parabólico en fisica basica
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basicaAlejandroPerez9107
 
Métodos de conservación de microorganismos.pptx
Métodos de conservación de microorganismos.pptxMétodos de conservación de microorganismos.pptx
Métodos de conservación de microorganismos.pptxSolLinaresCPaola
 
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsd
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsdanimado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsd
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsdalvarorojop10
 
Las propiedades fisicas de los minerales .pdf
Las propiedades fisicas de los minerales .pdfLas propiedades fisicas de los minerales .pdf
Las propiedades fisicas de los minerales .pdfyaisdiazca
 
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdf
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdfEl libro que tu cerebro no quiere leer.pdf
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdfjosuecantu101
 

Último (20)

El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf
El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdfEl Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf
El Sistema Solar Y los Planetas- Twinkl.pdf
 
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
5to sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
 
Hipertension Arterial 2024..............
Hipertension Arterial 2024..............Hipertension Arterial 2024..............
Hipertension Arterial 2024..............
 
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc
7.hematologia forense.pdfcjcjcjcjfufjfufjcuc
 
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaSíndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
 
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx
3 REHABILITACIÓN EN DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA.pptx
 
Villares & Bahamonde. - El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdf
Villares & Bahamonde. -  El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdfVillares & Bahamonde. -  El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdf
Villares & Bahamonde. - El mundo contemporáneo. Del siglo XIX al XXI [2012].pdf
 
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdf
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdfSemejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdf
Semejanzas y diferencias entre los ODM Y ODS.pdf
 
La materia y sus tres estados principales
La materia y sus tres estados principalesLa materia y sus tres estados principales
La materia y sus tres estados principales
 
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdf
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdfRicard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdf
Ricard, Robert. - La Conquista espiritual de México [2014].pdf
 
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptx
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptxBANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptx
BANCO DE PREGUNTAS 2DA SEM CLASE 1a.pptx
 
Linea de tiempo, (la psicología anormal)
Linea de tiempo, (la psicología anormal)Linea de tiempo, (la psicología anormal)
Linea de tiempo, (la psicología anormal)
 
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
2do Sec - UNIDAD 0 - Actividad 4 - CyT Diseña 2024.pptx
 
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...
presentacion sistema solar.pptx, Los ocho planetas que componen el sistema so...
 
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...
Todorov, Tzvetan. - La conquista de América. El problema del otro [1982] [200...
 
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basica
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basicaClase 5. Tiro Parabólico en fisica basica
Clase 5. Tiro Parabólico en fisica basica
 
Métodos de conservación de microorganismos.pptx
Métodos de conservación de microorganismos.pptxMétodos de conservación de microorganismos.pptx
Métodos de conservación de microorganismos.pptx
 
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsd
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsdanimado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsd
animado.pptx,sdfkldsnfkdnklsfnkldsfklsnklfnklsd
 
Las propiedades fisicas de los minerales .pdf
Las propiedades fisicas de los minerales .pdfLas propiedades fisicas de los minerales .pdf
Las propiedades fisicas de los minerales .pdf
 
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdf
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdfEl libro que tu cerebro no quiere leer.pdf
El libro que tu cerebro no quiere leer.pdf
 

Fundamento de la investigación

  • 1. 1.4.3. CARACTERÍSTICAS, ETAPAS Y REGLAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
  • 2. Se conoce como método científico al proceso destinado a explicar fenómenos y a enunciar leyes que den cuenta de dichos fenómenos sobre la base de diferentes mecanismos, entre ellos el razonamiento, la observación y el establecimiento de relaciones.
  • 3. Empírico: Se basa en la observación directa del mundo, y desestima las hipótesis que van en contra de los derechos observables. Replicable: Es decir, si otra persona duplica el experimento, debe obtener los mismos resultados. Provisional: Están (o deberían estar) abiertos a cuestionamientos y debates. Objetivo: se basa en hechos y en el mundo tan cual es, más que en creencias, deseos o anhelos. Sistemático: Depende de estudios planeados cuidadosamente más que de observaciones desordenadas o al azar.
  • 4. Observación: Se debe estar atento al mundo para reparar en algo puntual. Preguntas: Formulación de preguntas acerca de lo observado. Hipótesis: Tomando todas esas preguntas que surgieron tras la observación, uno puede plantear una idea que explica de modo general lo observado. Experimentación: A través de uno o varios experimentos cuidadosamente pensados uno trata de poner a prueba la hipótesis planteada. Conclusiones: Momento en el que el científico se da cuenta de que lo que “conjeturó” o “hipotetizó” era verdadero o bien falso.
  • 5. La regla de la evidencia: Consiste en aceptar como verdadero sólo aquello que se presente con “claridad y distinción”, es decir, con evidencia. La regla del análisis: Consiste en descomponer las aserciones complejas hasta llegar a los últimos elementos que las constituyen. La regla de la síntesis: Consiste en proceder con orden en nuestros pensamientos, pasando desde los objetos más simples y fáciles de conocer hasta el conocimiento de los más complejos y oscuros. La regla de la numeración: Consiste en revisar cuidadosamente cada uno de los pasos de los que consta una investigación hasta estar seguros de no omitir nada y de no haber cometido ningún error en la deducción.
  • 6. Integrantes: • Barroso Martínez Julio de Jesús • Contreras Miranda Sagrario de Jesús • Fuentes Domínguez Luz Daniela • Flores Charis Héctor Miguel • López Márquez Jessica Sugey