DIREÇÃO: LUCY MARTHA NANTES E HERICKA MAYKA
SUPERVISÃO: LUCELAINE GUILHERME E VANESSA
ORIENTADORA: ELIETY E CENEIDE
CSPTEC...
"Histórias Fantásticas" é um objeto de aprendizagem desenvolvida pela
PROATIVA na WEB 2.0.
Esse site é um trabalho para pr...
1º ANO – CRIAÇÃO E MONTAGEM DE CENÁRIO COM TÍTULO E NOME:
ALUNA: ANDRESSAALUNA: ANDRESSAALUNA: ANDRESSA
ALUNO: RIAN
RIAN 1º C
ALUNA: ANA CLARA
Professora :Lourdes Motta da Silva
Ao participar da aula na sala de tecnologia, no site Proativa História Fantástica pude
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2º ANO B – ESCRITA DO
POEMA
AS BORBOLETAS
DE
VINÍCIUS DE MORAES
E ILUSTRAÇÃO:
ALUNA:THAINÁ 2º B
PROFª ADRIANA
SANTOS 2º B
2º ANO B
2º ANO B
Durante a aplicação da atividade, além da aprendizagem de novos recursos, foi
possível também fazer uma reflexão ...
2º ANO C– PROFª LAURA - MÚSICA CAI, CAI, BALÃO CANTIGA POPULAR
PEDRO HENRIQUE 2º C 6ANOS
ARLINDA 2º C 6 ANOS
2º ANO C VESPERTINO
Relato da Professora Laura Márcia - 2º C
A atividade realizada na sala de informática com o recurso do Proativa – História...
3º ANO C – PROFª MAISA PRODUÇÃO E ILUSTRAÇÃO – FESTA JUNINA
PROFª MAISA
LOUREIRO
3º C -
VESPERTINO
Professora Maísa Loureiro 3º ano C
Neste período do segundo bimestre aproveitamos a tradição das festas
juninas e desenvol...
3º ANO D – PROFª ADRIANA PEIXOTO PRODUÇÃO LIVRE E ILUSTRAÇÃO –
FESTA JUNINA
Professora Adriana Peixoto – 3º ano D
Neste bimestre realizamos uma atividade de produção de texto, juntamente com a
profe...
4º ANO D– PROFª ELIANE PRODUÇÃO LIVRE HISTÓRIA EM QUADRINHO
Aluno: Carlos e Vitor 9 anos
Aluna: Karina – 8 anos 4º ano C
Aluno do 4º ano C: Ismael – 8 anos e Ruberlan 9 anos
Aluno do 4º ano C: Murilo – 8 anos
Aluna: Thayza de Oliveira Vargas 8 anos
Aluno : Victor Marques 8 anos
Aluno do 4º ano C: Henrique 8 anos
Aluno do 4º ano C: Matheus 8 anos
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O desafio deste trabalho com a Web 2.0, foi gratificante, pois os alunos
puderam...
5º ANO B– PROFª CIBELE PRODUÇÃO LIVRE HISTÓRIA EM QUADRINHO
Aluna Especial Nainara:
5º ano C – Profª Cibele
Aluno Albyery 5º ano C
Aluna: Livia 5º ano C
Maria Fernanda 5º C
Relato da professora Cibele Oliveira – 5º C
Neste bimestre, tivemos a oportunidade de trabalhar na aula de informática com...
Neste semestre foram desenvolvidas atividades voltadas para pesquisas.
Professores e alunos de 6º ao 9º anos visitaram vár...
Relato 2013 vespertino
Relato 2013 vespertino
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Relato 2013 vespertino

  1. 1. DIREÇÃO: LUCY MARTHA NANTES E HERICKA MAYKA SUPERVISÃO: LUCELAINE GUILHERME E VANESSA ORIENTADORA: ELIETY E CENEIDE CSPTEC: MARIA HORTENCIA VARGAS
  2. 2. "Histórias Fantásticas" é um objeto de aprendizagem desenvolvida pela PROATIVA na WEB 2.0. Esse site é um trabalho para produção de textos com as crianças! Ele foi elaborado pela Universidade Federal do Ceará. Com ele as crianças criam histórias ou livros digitais. O importante que os livros podem ser salvos no seu computador. Para produzir é preciso estar conectado à internet. O objetivo central desta atividade é estimular as produções textuais dos alunos através da relação imagem-texto, de forma prazerosa e lúdica. As histórias produzidas através da atividade também podem ser impressas e trabalhadas em sala de aula. As atividades foram desenvolvidas com os alunos ensino fundamental-1 1º ao 3º ano – Histórias Fantásticas 4º ao 5º Ano – Histórias em Quadrinhos
  3. 3. 1º ANO – CRIAÇÃO E MONTAGEM DE CENÁRIO COM TÍTULO E NOME:
  4. 4. ALUNA: ANDRESSAALUNA: ANDRESSAALUNA: ANDRESSA ALUNO: RIAN RIAN 1º C
  5. 5. ALUNA: ANA CLARA
  6. 6. Professora :Lourdes Motta da Silva Ao participar da aula na sala de tecnologia, no site Proativa História Fantástica pude observar o interesse dos alunos na realização das atividades. Eles sentiram-se motivados na montagem do cenário, na escrita dos nomes dos personagens. Descobri que alguns alunos que ainda não dominavam a escrita do seu nome conseguiram digitar corretamente. Fiquei muito satisfeita com a sugestão da nossa Csptec, pois está sempre sugerindo ambientes e sites novos para inovar nossas aulas.
  7. 7. 2º ANO B – ESCRITA DO POEMA AS BORBOLETAS DE VINÍCIUS DE MORAES E ILUSTRAÇÃO: ALUNA:THAINÁ 2º B
  8. 8. PROFª ADRIANA SANTOS 2º B
  9. 9. 2º ANO B
  10. 10. 2º ANO B Durante a aplicação da atividade, além da aprendizagem de novos recursos, foi possível também fazer uma reflexão sobre a minha prática pedagógica, percebi a importância de utilizar a sala de tecnologia como um recurso, uma ferramenta que me encanta e encanta os alunos. Essa parceria foi um estímulo para que eu melhore cada vez mais o meu trabalho como professora e aprendente. Porfª Adriana 2°B Ensinar com a Internet será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino. Caso contrário servirá somente como um verniz, um paliativo... (JOSÉ MANUEL MORAN)
  11. 11. 2º ANO C– PROFª LAURA - MÚSICA CAI, CAI, BALÃO CANTIGA POPULAR
  12. 12. PEDRO HENRIQUE 2º C 6ANOS ARLINDA 2º C 6 ANOS
  13. 13. 2º ANO C VESPERTINO
  14. 14. Relato da Professora Laura Márcia - 2º C A atividade realizada na sala de informática com o recurso do Proativa – Histórias Fantásticas foi muito satisfatória, uma vez que os alunos participaram e mostraram grande interesse em terminar as atividades. A disposição desse recurso fez que eles se sentissem autores de fato da sua história, no caso reescrita de uma cantiga. Foi a etapa do trabalho que mais houve intervenções dos professores, devido ao interesse das crianças, até mesmo do que ainda não consolidaram a escrita alfabética.
  15. 15. 3º ANO C – PROFª MAISA PRODUÇÃO E ILUSTRAÇÃO – FESTA JUNINA
  16. 16. PROFª MAISA LOUREIRO 3º C - VESPERTINO
  17. 17. Professora Maísa Loureiro 3º ano C Neste período do segundo bimestre aproveitamos a tradição das festas juninas e desenvolvemos como tema nas produção de texto com ilustração no site da Web.2.0 Proativa Histórias Fantástica com objetivo de resgatar valores e as socialização dos alunos na escola. As atividades foram realizadas em sala de aula e no laboratório de informática aperfeiçoando a parte escrita, ortográfica e análise da língua. Este trabalho veio de encontro com os desafios proposto aos alunos a busca de melhorar seu conhecimento com a internet.
  18. 18. 3º ANO D – PROFª ADRIANA PEIXOTO PRODUÇÃO LIVRE E ILUSTRAÇÃO – FESTA JUNINA
  19. 19. Professora Adriana Peixoto – 3º ano D Neste bimestre realizamos uma atividade de produção de texto, juntamente com a professora de informática Nesta atividade podemos verificar como está a escrita de nossos alunos na questão de coesão e coerência Para finalizar a professora Maria Hortencia, montou um livro mural com cada história dos alunos, com ilustração sobre o tema escolhido. Ficando uma atividade produtiva e super interessante, sobretudo muito gratificante na questão da aprendizagem dos meus alunos.
  20. 20. 4º ANO D– PROFª ELIANE PRODUÇÃO LIVRE HISTÓRIA EM QUADRINHO Aluno: Carlos e Vitor 9 anos Aluna: Karina – 8 anos 4º ano C
  21. 21. Aluno do 4º ano C: Ismael – 8 anos e Ruberlan 9 anos Aluno do 4º ano C: Murilo – 8 anos
  22. 22. Aluna: Thayza de Oliveira Vargas 8 anos Aluno : Victor Marques 8 anos
  23. 23. Aluno do 4º ano C: Henrique 8 anos Aluno do 4º ano C: Matheus 8 anos
  24. 24. 4º A N O C - V E S P E R T I N O
  25. 25. 4º A N O C - V E S P E R T I N O
  26. 26. Professora: Eliane Schlotefeldt- 4º ano C O desafio deste trabalho com a Web 2.0, foi gratificante, pois os alunos puderam usar a internet no site da Proativa história em quadrinhos e utilizaram os recursos que o site oferece para criarem suas própria histórias com qualidade e criatividade. Essas atividades diferenciadas são necessário para melhor aproveitamento na aprendizagem dos alunos inovando a busca pela pesquisa.
  27. 27. 5º ANO B– PROFª CIBELE PRODUÇÃO LIVRE HISTÓRIA EM QUADRINHO
  28. 28. Aluna Especial Nainara:
  29. 29. 5º ano C – Profª Cibele
  30. 30. Aluno Albyery 5º ano C Aluna: Livia 5º ano C
  31. 31. Maria Fernanda 5º C
  32. 32. Relato da professora Cibele Oliveira – 5º C Neste bimestre, tivemos a oportunidade de trabalhar na aula de informática com história em quadrinhos. A proposta era cada aluno montar o seu próprio cenário e criar os personagens e falas. Foi gratificante ver a espontaneidade e criatividade dos alunos ao escrever suas histórias e manusear o site da proativa.
  33. 33. Neste semestre foram desenvolvidas atividades voltadas para pesquisas. Professores e alunos de 6º ao 9º anos visitaram vários sites de aprendizagem, propiciando momentos de interação e aquisição de conhecimento de forma prazerosa. Mas, relatamos apenas as experiências vivenciadas pelos anos iniciais. A experiência que vou relatar aqui como Csptec, vivenciada pelos professores e alunos neste semestre, foram muito gratificantes pelos resultados que pude acompanhar através dos relatos dos professores e as atividades desenvolvidas pelos alunos com a WEB 2.0 Proativa Histórias Fantástica e História em quadrinhos. Durante as aulas, além da aprendizagem de novos recursos, foi possível também fazer uma reflexão sobre a minha prática pedagógica onde houve 100% da participação das professoras que mostraram interesse em um aprendizado na busca constante do novo. CSPTEC - Maria Hortência Vargas “Cabe ao educador promover o lado grandioso da habilidade de interpretação, não o pequeno, à medida que exercita no aluno a capacidade de desconstrução e reconstrução do conhecimento com base na autoridade do argumento”. (DEMO, 2005a)

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